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现实生活中小孩该如何改名字？

杨臻炯作者：杨臻炯2024-11-12 19:52:51

在现实生活中，小孩改名字是一个重要的决定，需要家长们认真考虑。改名字不仅涉及到个人的身份认同，还可能影响到小孩的成长和发展。所以，家长在考虑给小孩改名字时，需要注意一些事项。首先，要尊重小孩的意愿，听取他们的想法。其次，要考虑改名字的实际意义和影响，避免带来不必要的困扰。最后，也可以咨询专业的起名人士或者专家，以获取更多的建议和帮助。通过这些注意事项，家长们可以更好地帮助小孩选择一个适合自己的名字，促进他们健康快乐地成长。

现实生活中小孩该如何改名字

隽尉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
隽，来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》，原文：著书雪明窗，垂老真隽永

翙种

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

亘仲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亘仲，来源于史浩的《宋诗》《听阮》，原文：是间真意亘千古，千古仲容名不灭

涛重

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涛重，来源于赵师秀的《宋诗》《呈蒋薛二友》，原文：春来拟约萧闲伴，重上天台看海涛

皖豫

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

戈隆

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
戈隆，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》，原文：汉高辛苦事干戈，帝业兴隆俊杰多

翊宏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翊，来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》，原文：翊圣恩华异，持衡节制殊

常恽

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
常恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

庄瑄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庄，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：郑庄好客

卓佐

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
卓佐，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》，原文：先生卓难攀，材真帝王佐

伽楣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
伽，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：莲掌抚摩亲授记，潮音清妙响频伽

觅謇

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
觅，来源于释绍嵩的《宋诗》《题园庵》，原文：一僧年八十，邀我觅新诗

钧良

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
钧良，来源于赵以夫的《宋词》《风流子》，原文：今宵欢娱地，千钧笔、模写拟付良工

祁珵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
祁，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：惟有祁连及贺兰，朝廷未欲知疆理

鹄栎

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》，原文：穷奇投有北，鸿鹄止丘隅

沫婉

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
沫，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》，原文：喁喁鱼聚沫，戢戢蚋集酸

航郦

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
航，来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》，原文：岂知舟航，方在积险

涵律

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
涵律，来源于杜荀鹤的《唐诗》《宿东林寺题愿公院》，原文：簷底水涵抄律烛，窗间风引煮茶烟

戚杏

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
戚，来源于孟郊的《唐诗》《弦歌行》，原文：暗中崒崒拽茅鞭，倮足朱[裈]行戚戚

骓茯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
骓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：黑驹䯄黄骓素骝，亦有笏面仍银鬃

贤韧

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
贤，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：贤帅为时生

勖帧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

玺禄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
玺，来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》，原文：朝扶皇帝玺，暮植党人碑

绡崇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绡崇，来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》，原文：望送龙绡湿，封崇鹤表新

晷韦

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

飖圣

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
飖圣，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

睿堇

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
睿，来源于强至的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌辞四首 其一》，原文：飞帚飘宸翰，赓歌纵睿才

嫒栎

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》，原文：已幸栎阳归旧质，可能稷嗣冀新封

晃娅

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晃，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》，原文：舟人惯夜自牵撑，却嫌炬火光摇晃

武岭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
武岭，来源于赵抃的《宋诗》《有怀前人》，原文：稽岭楼台真旷绝，武林风物竞豪华

倾泰

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
倾泰，来源于王之道的《宋词》《石州慢》，原文：地天交泰，时当倾否，五鬼休相厄

青瑹

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
青，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：唱断青青，好去休回首

妤潜

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

陵恤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
陵恤，来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》，原文：茂陵何识瑞干封，遑恤萧条四海空

赓媵

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
赓，来源于姚勉的《宋诗》《和赵提刑韵送吕堂长主簿 其一》，原文：学校诸生俱向仰，文章太守共赓酬

晳滟

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

沅赫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其二》，原文：他日沅陵寻故事，为余收入楚人词

珵专

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

秭娥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

瑭鸢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

箫骃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
箫，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》，原文：凤箫密银簧，瑶琴掩朱弦

雯诣

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

泱治

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泱，来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》，原文：泱漭堪舆无此壮，崔嵬疏凿定何年

甄唯

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
甄，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》，原文：具生此云遥，非德不可甄

晷川

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晷川，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

戎才

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戎才，来源于苏颂的《宋诗》《又和月夜理笛答晤见寄》，原文：闻说羌戎出塞行，征人才听泪交横

笈薏

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
笈薏，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

汀惋

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
汀，来源于刘长卿的《唐诗》《饯别王十一南游》，原文：谁见汀洲上，相思愁白苹

袁永

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
袁永，来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》，原文：新秋宋玉能为赋，永夕袁安好共吟

籍盈

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
籍盈，来源于欧阳修的《宋诗》《送谢中舍二首 其一》，原文：金闺引籍子方壮，白发盈簪我可嗟

粹缃

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
粹，来源于程珌的《宋诗》《挽吴郎中》，原文：志抗金坚厉，材成玉粹温

椿祁

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
椿，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：尧历占蓂荚，庄年数大椿

斐岭

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有斐君子，终不可諠兮

辕自

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
辕自，来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君真卿登岘山送张侍御严归台》，原文：岘首千里情，北辕自兹发

援松

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
援松，来源于袁燮的《宋诗》《咏凌霄花》，原文：松柏扳援有女萝，红英亦复蔓高柯

睿宣

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
睿宣，来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》，原文：节旄弹压万旌旗，中使传宣表睿知

祺博

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其一》，原文：仰承中绪隆天爱，永奉祥祺袭太熙

沁桢

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沁，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》，原文：御宿长杨馆，南山沁水园

晖汐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晖，来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》，原文：避人匀迸泪，拖袖倚残晖

勖瑚

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

晗毓

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

怀覃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
怀覃，来源于魏野的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：秋日登楼客次怀张覃进士首句：闲说飘流亦异乡

肖宸

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
肖，来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》，原文：愿假斧斤惠，刻形近天肖

白存

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
白存，来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》，原文：耀世文章虽已远，传家清白至今存

绪舟

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
绪舟，来源于卢祖皋的《宋词》《相思引》，原文：小舟无绪，闲带牡丹行

羡追

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
羡追，来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》，原文：朝游参安期，暮躅追羡门

朴垣

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
朴垣，来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》，原文：待罪谏垣无补报，惟输朴直体蕃宣

墨谊

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
墨谊，来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》，原文：于翰墨间，更著风谊

萃望

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
萃望，来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》，原文：」〖2〗望按：《金石萃编》卷八十有「华阴县令韦绶」题名，次「检校水部员外郎崔颎」题名后

澜文

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澜文，来源于潘璵的《宋诗》《寄翁石龟》，原文：洗去淫哇追大雅，能于文海障狂澜

戍冉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
戍冉，来源于程公许的《宋诗》《华阳尉授代喜成二首 其二》，原文：冉冉岁云暮，齐邱促戍忙

重惜

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
重惜，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：九重自是真知己，莫惜捐糜负此生

晏裕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晏，来源于宋祁的《宋诗》《送史温虞部佐郡四明》，原文：佳设自随宾早晏，还书宁畏渚沈浮

月僖

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
月僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

朝麒

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
朝麒，来源于熊节的《宋词》《朝中措》，原文：麒麟早贵挂朝冠

休棋

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
休棋，来源于朱翌的《宋诗》《立夏前一日登马氏山亭》，原文：百忧不到酒三行，万事尽休棋一枰

崔依

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
崔依，来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其一》，原文：梦里幽人独往来，僊巖依旧碧崔嵬

恤珧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：季文子曰：「中国不振旅，蛮夷入伐，而莫之或恤，无吊者也夫

梦涟

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
梦涟，来源于李贺的《唐诗》《溪晚凉》，原文：溪汀眠鹭梦征鸿，轻涟不语细游溶

齐瑄

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
齐，来源于邓深的《宋诗》《齐云》，原文：闲云无定在，为问齐不齐

胧枝

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
胧枝，来源于程公许的《宋诗》《借宿灵隠翌旦晓粥后步游上竺》，原文：华鲸吼粥月朦胧，满意枝筇落手中

搦銮

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
搦，来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》，原文：斯文谁解捉搦，此老大能滑稽

旬谒

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旬谒，来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》，原文：经旬不谒未央宫，宴坐将谁笑语同

飐彦

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《重题别东楼》，原文：春雨星攒寻蟹火，秋风霞飐弄涛旗

蓓芙

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》，原文：丰枝閟秀色，细蓓凄已绿

洌茶

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

晶硝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晶，来源于方岳的《宋诗》《入村 其四》，原文：宿雨初晴晓日晶，弥川满谷白云平

馚玺

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：纶綍泥封玺，蓬莱月锁厅

绰芹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
绰，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：搘机显绰名堪录，题柱芬芳事莫捐

颉萄

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
颉，来源于萧立之的《宋诗》《兴宁界上》，原文：鸟迹窎留仓颉字，草香撷出屈平骚

媪追

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
媪，来源于李曾伯的《宋诗》《湘潭道间农家 其一》，原文：三两人家松柏林，翁垂霜发媪钗荆

箩凝

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

琤意

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琤意，来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》，原文：琤然钟磬声，独与雅意中

菡琯

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
菡，来源于贯休的《唐诗》《读刘得仁贾岛集二首 一》，原文：句还如菡萏，谁复赠襜褕

漳燃

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
漳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：王以三王之子为质焉，弗受，师于漳澨

霄茂

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霄茂，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：形癯霄汉舞皓鹤，神茂晴峦森老松

瑗爕

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

觅闳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
觅，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：明日觅春痕

普籍

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
普，来源于赵孟坚的《宋诗》《寄汤帐干》，原文：发生最普惟春力，幽隠旁昭是月明

勃娄

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《寄题章汉直中虚堂》，原文：妇姑时勃蹊，作室坐自窒

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