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麻瓜的学院改名成什么了？探讨魔法的新开始

张汝琼作者：张汝琼2024-11-15 09:12:33

麻瓜的学院，这个神秘的地方一直是许多魔法迷们向往探寻的地方。然而，最近却传来了一个令人震惊的消息：麻瓜的学院即将改名！关于这个令人猜测的消息，让人们纷纷议论纷纷。大家都在猜测，麻瓜的学院将会改名成什么？这一神秘的改动背后隐藏着怎样的秘密？到底是为了迎接新的时代，还是为了开启崭新的魔法时代？让我们一起揭开这个神秘谜团，探寻魔法的新开始。

麻瓜的学院改名成什么了

成婳桠

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

成圣敖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
圣，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：皇矣圣宋，立国以仁

成琥涵

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琥涵，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

成韪祈

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韪，来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌（题拟）》，原文：时人韪之

成奎白

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
奎白，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其九》，原文：坡即崇宁奎宿，白是开元谪仙

成映闻

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
映闻，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙春望寄涔阳故人》，原文：依微水戍闻疎鼓，掩映河桥见酒旗

成涵休

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
涵休，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：余休比户得涵泳，嚚讼累岁皆澄清

成碧婕

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
碧，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：芳草碧，绿波涟

成合和

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
合和，来源于方干的《唐诗》《越中言事二首 一》，原文：异术闲和合圣明，湖光浩气共澄清

成乔鸯

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
乔，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：烂醉东西玉，争妍大小乔

成元零

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
元零，来源于蔡沆的《宋诗》《春日即事二首 其二》，原文：万化淳时春蔼蔼，一元亨处雨零零

成琮珈

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琮，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：度险微断续，奔前忽琮琤

成倾赫

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
倾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

成轶峨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》，原文：传癖词源粗超轶，拟如梅尉乐吴山

成泯竺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泯，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》，原文：欲传吾真，须泯见闻

成坤崎

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
坤崎，来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼谷子》，原文：捭阖干坤若有神，崎岖长短困仪秦

成纴霓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

成珩吟

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
珩，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》，原文：珩璜锵鸣，笾豆丰洁

成梁槐

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
梁槐，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：方侯大梁旧冠履，结髪儒衣长槐市

成沁晳

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沁，来源于项安世的《宋诗》《咏蜡梅》，原文：枯疎寒影变丰庞，的皪冰肌染沁黄

成漪史

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
漪，来源于祖无择的《宋诗》《景臣同年郏兄作亭于公居之池上予登而名之曰梦草且赋诗以志焉》，原文：新构俯涟漪，名标谢客诗

成飖酝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》，原文：云缨白飘飖，巖树长葱蒨

成书玟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
书，来源于廖行之的《宋词》《青玉案》，原文：久没个、音书去

成媵瑧

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者阼阶下，皆北面再拜稽首

成资纪

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
资纪，来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》，原文：（见《舆地纪胜》卷一五七《资州》

成蔷浅

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
蔷浅，来源于郑刚中的《宋诗》《郡治西厅锦被花不为治架每花开覆地而红或缘他木以升予分其本植草亭之东家僮相与栽木于地髙七尺许上布圎竹复破竹交加之外出四簷如屋之状通小窗侧户以窥视而出入余皆花地下置一榻一几可以独酌作诗以记之云》，原文：红浅暗香深，揖逊蔷薇服

成纬洵

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纬，来源于李之仪的《宋诗》《赠人》，原文：案头新有归田赋，架上元留纬世书

成轩般

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
轩般，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七四》，原文：秋千拆罢无聊頼，轩槛周遭绿一般

成瞻望

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瞻望，来源于李光的《宋词》《汉宫春》，原文：空怅望，通明观阙，遥瞻一朵红云

成琝椰

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》，原文：石榴天上叶，椰子日南枝

成傅笙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
傅笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《何主簿萧斋郎赠诗思家戏和答之》，原文：傅粉未归啼玉筯，吹笙无伴涩银篁

成篌嵊

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
篌，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：归舟云树负箜篌

成舜钲

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
舜，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：他年为舜牧，协力济苍生

成识翙

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
识，来源于孟郊的《唐诗》《商州客舍》，原文：识声今所易，识意古所难

成辰谨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
辰谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：戊辰，公即位，谨之也

成勋栾

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勋，来源于杨万里的《宋诗》《糟蟹六言二首 其二》，原文：莫笑草泥郭索，策勋作醉乡侯

成纾什

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：一事可纾存没恨，即今丹穴有双雏

成梦骊

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
梦骊，来源于晁补之的《宋诗》《别关景晖二首 其一》，原文：九重幽梦骊驹近，百卉佳时鷤䳏催

成悠潆

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
悠，来源于李涛的《宋诗》《南山》，原文：彼美人兮，悠悠我思

成才晃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
才晃，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》，原文：晨开才曭晃，暮集复交加

成郄嘉

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
郄嘉，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：幕中无用郄嘉宾

成亘郁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亘，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：金堂玉室亘万古，兰林蕙帐余千年

成州箫

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
州箫，来源于包何的《唐诗》《同诸公寻李方直不遇》，原文：闻说到扬州，吹箫忆旧游

成巍志

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
巍，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：巍巍舜治浃嘉生，宴俎丰年万宝成

成曙詹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
曙，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：银漏穿花，星河浅、窗胧曙色

成自鹄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
自鹄，来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其四》，原文：黄鹄无能犹自免，应缘远去不乘轩

成愉灏

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 显和》，原文：玄泽流恩载洽，丹襟荷渥增愉

成杉椰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
杉，来源于刘长卿的《唐诗》《送台州李使君兼寄题国清寺》，原文：晴江洲渚带春草，古寺杉松深暮猨

成翌鸠

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

成裕硝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》，原文：裕陵临御始，像祭武襄公

成隋桦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》，原文：隋人已曾顾此长叹息，今世更为隋人哀

成篌篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌篌，来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》，原文：只照箜篌絃上手，不照箜篌声里能

成宁崎

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宁崎，来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》，原文：直词宁戮辱，贤路不崎岖

成匡汶

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
匡汶，来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》，原文：去年汶山花平僧，求得匡猿远相寄

成虢鸿

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
虢，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九一》，原文：虢国威仪过薛王，担夫争路气扬扬

成吟临

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
吟临，来源于田锡的《宋诗》《登郡楼望严陵钓台》，原文：登临不尽微吟兴，花落东风首重回

成卓禺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
卓，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》，原文：道理一句最大，卓冠万世帝王

成援望

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
援望，来源于薛能的《唐诗》《行次灵龛驿寄西蜀尚书》，原文：援寡圣朝难望阙，暑催蚕麦得归村

成恽昭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

成婉淑

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
婉淑，来源于方岳的《宋诗》《次韵陈料院 其二》，原文：浦淑舟寒秋婉娩，江湖人老雪鬅鬙

成惋憬

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》，原文：兹事从古然，吾党奚独惋

成柃潮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：趁潮乱鸣橹，过碛细扶柁

成菀莞

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

成觉援

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
觉援，来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》，原文：觉观贼，应时克，攀援病，倏然浄

成盛权

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
盛权，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：地兼梁益盛中权，自昔畴咨出万全

成茸斐

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茸，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・乔牌儿》，原文：茸茸芳草生香浦，胜丹青如画图

成璇庆

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
璇庆，来源于陈造的《宋诗》《天申节致语》，原文：遐想云璈奏未央，璇舆金箓庆生商

成崔纶

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
崔纶，来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》，原文：薰浴悬知惭管葛，经纶何敢望崔毛

成与嘉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
与嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔赠酒》，原文：傥有嘉客至，倾倒相与颠

成政匠

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
政匠，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》，原文：政恐血指匠石前，袖手观傍犹上策

成中爀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
中爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

成存姬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
存姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：宋灾，伯姬存焉，有司复曰：“火至矣，请出

成壹望

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
壹，来源于刘学箕的《宋诗》《余少日不能持养志气所暴多矣迩来方喜问学之有益也近筑小楼藏书楼之下建堂名曰养浩七客落成以善养吾浩然之气分韵得气字》，原文：气壹则动志，志一则动气

成筝追

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筝追，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王华甫提刑二首 其二》，原文：辔远方追电，筝调每值风

成渲蓁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

成昊衡

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昊衡，来源于甯瞻的《宋诗》《句》，原文：道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊

成杉缔

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
杉，来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》，原文：僧室松杉清照眼，驿亭烟火迥依山

成崧屿

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
崧，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：人物降崧岳，文采焕奎躔

成郝秋

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
郝秋，来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》，原文：君不见郝氏庭前晚日破秋阴，隆也便便千古心

成舜旖

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
舜，来源于刘应时的《宋诗》《史太师病愈未果走贺诞辰伊迩作古诗三首寄之 其一》，原文：尧舜既授受，边障息烽燧

成曦碧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
曦碧，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 林禽》，原文：蒙润碧千颗，迎曦红半颊

成潮萌

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》，原文：云起山容改，潮生浦面宽

成励馠

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
馠hān木芳香。
国学点评
励，来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》，原文：行矣励壮猷，公侯当复始

成翼奂

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翼奂，来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》，原文：可须轮奂翬飞翼，会见逍遥天地心

成琢琦

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琢，来源于吕陶的《宋诗》《竹枕》，原文：不夸雕琢略磨砻，溪叟持来赠野翁

成祺约

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
祺约，来源于许及之的《宋诗》《同寮约过包山因问讯玉津牡丹再次韵呈子仪侍郎》，原文：传闻有约过包山，节遇天祺得暂闲

成泷裴

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
泷，来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》，原文：度峡经泷行路难，岭猿越鸟避旌竿

成珺执

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于不详的《唐诗》《金桥童谣》，原文：圣人执节度金桥

成玺晖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玺，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯

成庭南

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
庭南，来源于李希仲的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行》，原文：羽檄南渡河，边庭用兵早

成晳烊

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

成园赫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
园赫，来源于戴复古的《宋诗》《海棠》，原文：十月园林不雨霜，朝曦赫赫似秋阳

成吟潮

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
吟潮，来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其二》，原文：霜天日晚独沈吟，潮上风来别是音

成畅梦

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
畅梦，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》，原文：有怀旧约空如梦，忽见新编复畅情

成藻援

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
藻援，来源于李流谦的《宋诗》《送晁子西提刑赴召》，原文：颇恨未识元鲁山，一纸藻藉无媒援

成禧谊

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：不居其贵，此其所以诒天禧之谋，垂治平之制

成川泉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
川泉，来源于韦应物的《唐诗》《登蒲塘驿沿路见泉谷邨墅忽想京师旧居追怀昔年》，原文：烟水依泉谷，川陆散樵渔

成瑗箪

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑗，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》，原文：三千里客贡禹恨，四十九年蘧瑗非

成寓谨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
寓，来源于邹浩的《宋诗》《知府吕大卿饯别樗年以今我来思雨雪载涂分韵赋诗得雨字》，原文：使君有高情，肃以豆觞寓

成惋纾

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
惋，来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其二》，原文：自君弹冠西，吾事足悲惋

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