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绵阳富乐阁改名了吗?最新消息揭晓

梁镌攸作者:梁镌攸2024-11-18 20:01:38

绵阳富乐阁是当地人们喜爱的一个美食品牌,一直以来为食客们提供美味的餐饮体验。近日,有传闻称绵阳富乐阁可能会改名,引起了广泛关注和猜测。究竟绵阳富乐阁是否真的改名了?针对这一疑问,我们将为您梳理最新消息,揭晓真相。请继续关注我们的报道,了解更多详情。

绵阳富乐阁改名了吗

郝芮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

馚燿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

蔚宜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蔚宜,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:后学今如何,识治宜蔚彬

澧渭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
澧渭,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

淅源

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淅,来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》,原文:遥风入林篠,淅沥生夜愁

犹圣

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
犹圣,来源于淳熙太学生的《宋诗》《诮陈贾》,原文:周公大圣犹遭谤,伊洛名贤亦被讥

霏燃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霏,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其二》,原文:红点霏霏似撒沙,荒园幻作五侯家

亘易

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
亘易,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:前临滹沱后易水,崇山沃野亘千里

晶融

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晶融,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:月露晶英,融结做、秦宫块砾

旖菀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

久琰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
久琰,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

烊甯

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

航豫

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
航,来源于祖无择的《宋诗》《鬰林观三言诗刻》,原文:犯惊涛,航溟渤

萧航

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
萧航,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:未航萧梁苇,峻风先少林

淅沁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淅,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:长爱枕前闻淅沥,乍欣窗外见檀栾

储玄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
储,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远晨起见示》,原文:岂惟吾辈忧艰食,更说军储傒屡丰

尹喻

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尹,来源于李士会的《宋诗》《长乐旧县》,原文:凄烟断础祝家市,落日荒城柳尹祠

君庆

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
君庆,来源于李弥逊的《宋词》《柳梢青》,原文:蓝袍换了莱衣,庆岁岁、君恩屡锡

绡韬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绡,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其五》,原文:剪就冰绡月影团,不须多羨女乘鸾

书俐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
书,来源于赵孟坚的《宋诗》《仲弟借书持要不谨护有损为之覆背葺还》,原文:读书书已破,书则在肺肝

崔津

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

銮纶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
銮纶,来源于程公许的《宋诗》《和程及甫迎春三首 其一》,原文:笔花枉着蓝田纸,谁直金銮夜演纶

纭芝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
纭,来源于韩偓的《唐诗》《欲去》,原文:纷纭隔窗语,重约蹋青期

奂娥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

蕋晖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

瑧贤

拼音五行释意
zhēn玉名。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:果然是贤人

澄栎

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
澄,来源于李嘉祐的《唐诗》《九日送人》,原文:水澄千室倒,雾卷四山长

庚礼

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
庚礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚司马子庚聘于秦,为夫人宁,礼也

彰郄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二九》,原文:纪干前书,式彰厥誉

棹晓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
棹晓,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:回棹荒鸡报晓

析箴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《检覆郏城旱田示同官及寄河南诸贤》,原文:大农急经费,言利析毫厘

甯什

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
甯,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未残

晗芨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滨珹

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng玉名。
国学点评
滨,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:细草含愁碧,芊绵南浦滨

祁柔

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祁柔,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

帧鸯

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

桦珞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

诚晠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:克诚是享,明德斯荐

俏谧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・绵搭絮》,原文:体若凝酥,腰如嫩柳,俊的是庞儿俏的是心,体态温柔性格儿沉

琢飔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琢,来源于周紫芝的《宋诗》《晓雪》,原文:万木云遮尽,千巖玉琢成

诀灏

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诀,来源于徐积的《宋诗》《赠卢君常》,原文:不须永诀行相见,六十三翁能几年

珞灏

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

玺茯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
玺,来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》,原文:瘗深阅三月,发覆验封玺

资卓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
资卓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:卓哉符溪老,吾道资御捍

岐皋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
岐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:率西水浒,至于岐下

浦煊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《和李逢同年水阁闲望》,原文:孤村经野烧,极浦见渔家

曜庭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
曜庭,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗 其一》,原文:三宫叠矩深邦本,两曜重光炳帝庭

煊唯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

瑭廷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晷瑥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晷,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

涔瑄

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图冷落让丹青

湘篌

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湘篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

旭芉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:丹崖转初旭,碧落凝秋烟

姬由

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
姬由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:姬泣曰:「贼由大子

冶焘

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冶,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

轶戈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

斯志

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
斯志,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 意》,原文:意乃情专所主时,志之所向定于斯

袅皖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》,原文:爱如婴儿未离乳,危若游丝袅千尺

重仑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
重仑,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七》,原文:宫阙重重闭玉林,昆仑高辟彩云深

爀滢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

虢芹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

幻熹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
幻熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

秉恣

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
秉恣,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:秉烛夜相对,谈词恣嘲谑

怀璩

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
怀,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:怨怀积

赓璞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
赓璞,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:荐闻须狗监,赓绝愧鼠璞

晔峤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:庭际烟霞辉晔晔,天中鸾鹤羽兟兟

渲彰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

箬旭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

芷昉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芷,来源于方回的《宋诗》《辅德庙碑歌》,原文:水无蛟蜮兮山无䝙豹,有苹有芷兮岁其报

砺馚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
砺,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:少徐带砺河山盟,命圭相印酬元勋,胙土奕叶疏恩荣

珹韦

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于周麟之的《宋诗》《和元革叔无闷斋》,原文:公今非遯元无闷,要把韦编续圣丘

棠奈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棠奈,来源于吴激的《宋诗》《山中见桃花李花》,原文:锦里春风徧海棠,别时无计奈红芳

堇隋

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

瑥宜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:雅兴佳人回舞袂,相宜

昀爕

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

莱漪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莱,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:望仙隐、蓬莱小

楠献

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
楠献,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:君不见江原清献楠,新繁卫公柏,苍干合抱干云霄

珲暌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:严慈鬓发霜华皆,嗟今仕禄犹暌乖

岱搦

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《神山歌》,原文:一朝六鼇被钓去,岱舆贠峤沉洪涛

辽槐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辽,来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》,原文:观兵辽碣上,停骖渤澥傍

淄煊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淄,来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》,原文:坐间年少莫大语,临淄郡王天子父

恺纾

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
恺,来源于王安石的《宋诗》《平山堂》,原文:墟落耕桑公恺悌,杯觞谈笑客风流

鸯鹤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸯鹤,来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》,原文:听春深杜宇啼,瞻天表玄鹤唳,看沙暖鸳鸯睡

术珲

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
术,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:仪秦尚学先生术,料得先生术更多

缪蔓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
缪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

缈黎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缈,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:九老仙都在何许,缥缈五云鸾对舞

其皤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
其皤,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:弊蛙拘送主府官,帝箸下腹尝其皤

琬槿

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

荏兹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荏,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:奈何岁华荏苒,欢计苦难凭

钲骞

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
钲,来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》,原文:耳厌钲鼙处处喧,此时犹得卧邱园

霆砺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:庆钟侍御史,勇与雷霆争

缃些

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缃,来源于陈与义的《宋诗》《同杨运干黄秀才村西买山药》,原文:玉质缃色裘,用世乃见缚

璂励

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

镜馥

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
镜馥,来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其二》,原文:玉冷衣销馥,鸾昏镜集埃

绚峤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:披云绚天章,趣驾觐宸极

嘉苏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
嘉苏,来源于陈郁的《宋诗》《姜石帚贻书寄诗谢》,原文:贪卧苏台一片云,嘉招虚辱远移文

奥粹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奥粹,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

冬浅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
冬浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄新安通判钱学士》,原文:冬春常一色,深浅皆见底

绍戚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绍,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:铸之以绍威六州之铁,衅之以景升千斤之牛

笈才

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
笈才,来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》,原文:高阳有才子,负笈求晨饘

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