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湖北麻城南湖公园改名叫什么?

方箩皙作者:方箩皙2024-11-19 03:00:07

近日,湖北麻城南湖公园传出即将改名的消息,引起了广泛关注。据悉,南湖公园将会改名为“翠湖公园”,以体现更加清新自然的形象。这一消息一经传出,立即引起了市民们的热议。有人认为新名字更具诗意,与公园优美环境相得益彰;也有人对此提出疑问,认为“南湖”之名已经深入人心,改名是否得失未知。无论如何,南湖公园即将改名,值得期待新的一章的开始。

湖北麻城南湖公园改名叫什么

畚裕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

婧棂

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

易越

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
易越,来源于方干的《唐诗》《别孙蜀》,原文:吴越思君意易伤,别君添我鬓边霜

遒圣

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
遒圣,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

砺裕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:往作砺与舟,不复容伛偻

祯媵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

意夷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
意夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗州郡圃四照堂》,原文:侯之此意宁自乐,夷情劳士俱忘疲

知芾

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
知芾,来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》,原文:汉竹光荣知妙简,召棠蔽芾喜重栽

情韬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
情韬,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:谄笑倾辟,韬情晦实

昶钲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

匠缘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
匠缘,来源于王柏的《宋诗》《题效奇》,原文:不缘心匠巧,何以发天悭

裳潇

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
裳,来源于史浩的《宋词》《芰荷香》,原文:露凝玉臂,风拂云裳

治礼

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大伯端委以治周礼,仲雍嗣之,断发文身,赢以为饰,岂礼也哉

时珐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
时,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其三》,原文:时时呼斗酒,磊落浇使平

幽溯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
幽溯,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:沿溯穷幽深,应接劳耳目

慷樟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
慷,来源于田锡的《宋诗》《酬桐庐知县刁衎歌》,原文:慷慨情怀何企慕,宋璟政事杜牧诗

净艺

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
净艺,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》,原文:(净云)虽然他会武艺,他是个待罪歇马的人,又无甚么官职,他怎生掌的兵权

羡惟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
羡惟,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・二煞》,原文:佳音不托云间犬,老计惟凭阳羡田

德蒂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 长发舞》,原文:具礼崇德,备乐承风

峻琬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峻,来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》,原文:引派昆山峻,朝宗海路长

垣淙

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
垣,来源于陈襄的《宋诗》《题蒲传正舍人清风阁》,原文:今朝已觉孙谋远,人在西垣直禁庐

芝笺

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芝,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外还山》,原文:灵芝非庭草,辽鹤委池鹜

奕瓷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
奕,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:于皇艺祖德乘干,圣主宣光奕叶前

萌渝

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
萌,来源于陈普的《宋诗》《孟子 存心养性》,原文:更无物欲相攻伐,萌蘗欣欣竞向荣

迪潭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

崇绡

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
崇绡,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

皤易

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皤易,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其三》,原文:忧患磨人鬓易皤,近来更觉别情难

忻隽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:鱼咏蒸然罩,材忻茂者莪

禾典

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
禾,来源于贯休的《唐诗》《秋晚野居》,原文:霜禾连岛赤,烟草倚桥枯

天虔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
天虔,来源于释德洪的《宋诗》《宣律师赞》,原文:天神护持,弟子敬虔

纪楦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纪,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:寿纪应须海算沙

莘沉

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》,原文:蜀闽歌召杜,莘野乐唐虞

墨俪

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
墨俪,来源于刘禹锡的《唐诗》《三月三日与乐天及河南李尹奉陪裴令公泛洛禊饮各赋十二韵》,原文:櫂歌能俪曲,墨客竞分题

瀚蘅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瀚,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:绝边弥瀚(《灯录》、《通载》作「汗」)漫,三(《灯录》、《通载》作「无」)际等空平

祯浦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

莞音

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莞音,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

专情

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
专情,来源于舒邦佐的《宋诗》《题同年郭丞遯斋》,原文:乃识个中趣,非专隠遯情

璩奈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

郦澈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

戈笃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
戈,来源于潘璵的《宋诗》《看剑有感》,原文:豪杰多相忘,干戈卒未休

涔之

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涔之,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:14 槮,谓之涔

洵礴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

筠酝

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
筠酝,来源于虞俦的《宋诗》《雨中偶成呈天任》,原文:十旬兼美酝,千亩长脩筠

静乘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
静乘,来源于谢岳甫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:静听潺湲眠未得,不妨乘月依阑干

艾珞

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
艾,来源于牟巘的《宋诗》《挽孙太监》,原文:埋玉愁闻薤露歌,向来耆艾日消磨

琛澎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

遒瑭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
遒,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:谈经落落鉴遒铎,飞步僊僊踏海鼇

真术

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
真术,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文氏外孙骥以其祖父与可学士书卷还谢悰学士》,原文:儒术真传汉太翁,风流未减晋诸庾

琤皓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

伽尧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《和灵源寄莹中》,原文:探怀示我妙伽陀,两翁回互偏中至

昭灵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
昭灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 降神用《高安》。六变。》,原文:灵祇昭格,备物荐诚

未芉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
未,来源于张炎的《宋词》《疏影》,原文:柳黄未结

资笈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
资,来源于张说的《唐诗》《别平一师》,原文:茅土非屑盼,倾城无乐资

勤缎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:箴之曰:『民生在勤,勤则不匮

明郄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
明郄,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

兹鸥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
兹鸥,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:鹓侣从兹洽,鸥情转自縻

尉馟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》,原文:州家督尉宿山中,已淬药箭攒长弓

清箬

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
清箬,来源于孙应时的《宋诗》《舟自震泽道吴兴城外有感》,原文:箬笠蓑衣真我事,清风明月苦论钱

匠秸

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
匠,来源于贾岛的《唐诗》《即事》,原文:心被通人见,文叨大匠称

荑些

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

兹颉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
兹,来源于张子容的《唐诗》《自乐城赴永嘉枉路泛白湖寄松阳李少府》,原文:惟应赏心客,兹路不言遥

濡淇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:公便纳我言,濡笔洒淋漓

珲珈

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

骃缨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

稽赫

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
稽赫,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:赫赫会稽郡,潭潭府公居

楚戍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楚戍,来源于刘禹锡的《唐诗》《武昌老人说笛歌》,原文:往年镇戍到蕲州,楚山萧萧笛竹秋

觉采

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觉采,来源于宋徽宗的《宋诗》《句 其一○》,原文:玉阶齐种女贞子,大觉金仙采撷来

韵蔳

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
韵,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:此郎标韵世间稀

烟映

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烟映,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》,原文:无突抱轻岚,有烟映初旭

炘缤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

倾彦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
倾彦,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:有伟伦魁彦,风标九牧倾

珹乘

拼音五行释意
chéng玉名。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:贰车者,诸侯七乘,上大夫五乘,下大夫三乘

搦燮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
搦,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:搦愁题蠹绿

璨婷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

麟湛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
麟湛,来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》,原文:学到狼胡心湛湛,性同麟趾步融融

嶛珂

拼音五行释意
liáo高。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

灵夕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灵夕,来源于杜甫的《唐诗》《宿花石戍》,原文:午辞空灵岑,夕得花石戍

筝辽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筝,来源于魏泰的《宋诗》《荆门别张天觉》,原文:零雨已回公旦驾,挽须聊听野王筝

琼卫

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琼卫,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一一》,原文:卫人感齐恩,琼琚未容报

湫绚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
湫,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其二》,原文:白雨廉纤飞迥野,玉龙夭矫下灵湫

莞越

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莞越,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

睨稽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
睨稽,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:云涛稽天,睨而陆之

皙卓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

晶轼

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晶,来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:水晶帘外月玲珑

霖斯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
霖斯,来源于朱南杰的《宋诗》《寿实斋侍郎王先生》,原文:天为皇家锡难老,愿将霖雨福斯民

绡礼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
绡,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:故翦轻绡,一色颁时服

馠鹤

拼音五行释意
hān芳香。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于皮日休的《唐诗》《新秋言怀寄鲁望三十韵》,原文:鹤鸣转清角,鹘下扑金

骥麓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
骥,来源于赵公豫的《宋诗》《送汉卿再判池州》,原文:熊辂声闻舒骥足,朱旗色映快龙光

潜飔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
潜,来源于方回的《宋诗》《写心五首 其四》,原文:外冻内不死,复雷潜地维

钗枫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钗,来源于施肩吾的《唐诗》《効古兴》,原文:金雀无旧钗,缃绮无旧裾

屿蔳

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
屿,来源于文同的《宋诗》《翡翠》,原文:是时凫与雁,狼藉岛屿旁

由耘

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
由耘,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 三》,原文:仙驭何由见,耘田鸟自飞

远笃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
远笃,来源于陆游的《宋诗》《重示》,原文:笃学仁何远,穷居道亦行

罡策

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
罡,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:莫倚危栏长引啸,恐惊鸾鹤下罡风

蓁忱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

闳淖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

滇泱

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

樗粹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《寄卢威仲中书》,原文:艾翁孝庙老词臣,曾许樗翁接后尘

杨史

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
杨史,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

承瀚

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
承,来源于朱继芳的《宋诗》《有叹》,原文:履承双足茧,帽裹半头丝

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