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到计生委改名字需要什么?

刘旌璩作者:刘旌璩2024-11-21 06:43:30

近日,有关到计生委改名字的话题引发了热议。想要将计生委改名字,必须经过一系列的程序和审核。首先,需要提交正式的申请,并提供充分的理由和解释。其次,要经过相关部门的审核和批准,确保更名符合法律规定和政策要求。最后,还需要根据审核结果和规定办理相关手续,确保更名顺利进行。如果您也有类似需求,务必谨慎处理,遵循规定流程,以免耽误事宜。

到计生委改名字需要什么

谐晟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谐晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:雅乐方兴大晟谐,均调律吕贯三才

秭理

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

阑绘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
阑,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:曲阑干外天如水

暄景

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
暄景,来源于李羣玉的《唐诗》《自遣》,原文:一壶浊酒暄和景,谁会陶然失马翁

盛央

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
盛央,来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》,原文:贞观盛德后,余庆未渠央

挚挚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

茵茜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茵,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:已办寻春蜡双屐,飞花满地草如茵

缪旌

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缪,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 二》,原文:幽显傥不昧,终焉契绸缪

馟炘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xìn见“炘炘”。
国学点评

希璐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
希,来源于李中的《唐诗》《游茅山二首 二》,原文:夷希何许叩,松径月空明

崇柃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崇,来源于钱镠的《唐诗》《和高僧惠韵》,原文:况是江山固,崇墉保万年

固逸

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
固逸,来源于孙仅的《宋诗》《步虚台》,原文:抱怀宁独固难穷,自与山林逸兴同

祯湫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
祯,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

菀晤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

嶛嫣

拼音五行释意
liáo高。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

慷骏

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
慷,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其七》,原文:浩荡气明絜,慷慨念废兴

晏映

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晏,来源于刘榘的《宋诗》《凤凰台》,原文:江淮今清晏,河路尚腥秽

莞禧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:吟诗三嗅之,对景一莞尔

苒纶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
苒,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:岁月既荏苒,功名定因循

丁琳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
丁,来源于李商隐的《唐诗》《鄠杜马上念汉书》,原文:英灵殊未已,丁傅渐华轩

驰纶

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
驰,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二七》,原文:雨骤云驰,星移斗转

莞淄

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

炯湲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:唯我与之子,炯炯定寡求

鑫志

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:得志者,不得志也,以桓公得志为仅矣

颖攸

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
颖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》,原文:功成在漏刻,颖利处囊锥

绍砚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绍,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:昔有丈人壶山前,绍兴甲寅乙卯年

媵殷

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

央麟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
央,来源于戴表元的《宋诗》《邻友陈养直请赋山心楼》,原文:试问客主谁,兹楼山中央

燝徽

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

亚苓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亚苓,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

惟瑭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
惟,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二三》,原文:惟时义方,有子诚孝

骓闳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骓,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:馀花谢,又似乌江,骓兮不逝

齐榭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
齐榭,来源于谭黉的《宋诗》《句 其二》,原文:齐安无一事,台榭若天成

仟恺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

泊骋

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泊,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:方愿沮溺耦,淡泊守田庐

纪思

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
纪思,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其二》,原文:百六椽间无足纪,二三子侧每相思

徵烯

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

皤颜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皤颜,来源于周必大的《宋诗》《资正殿学士萧照邻挽词二首 其二》,原文:平昔颜常好,归来鬓未皤

臻沐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
臻,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・胜葫芦》,原文:过了些乱烘烘的荆棘,密稠稠榆柳,齐臻臻长成行

央川

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
央川,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 一》,原文:溧水通吴关,逝川去未央

华酝

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
华酝,来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》,原文:一色黄华在,双投白酝新

棋雅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
棋雅,来源于楼钥的《宋诗》《昼寝正酣以二十韵诗来亟为次韵》,原文:醉翁雅意非谋醉,棋社清欢岂为棋

茵娥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《舟过玉津》,原文:莫倚诸公容此老,西曹那许吐车茵

瑄蕋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

芃珧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

圆吟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
圆吟,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 百舌》,原文:晴风暖日意自乐,圆吭变换皆清吟

颀潜

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

柏璞

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柏,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:歇鞍松柏间,坐起俯轩櫺

澜梧

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澜,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

遥笈

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
遥笈,来源于李龏的《宋诗》《送亨坐主往天竺》,原文:云笈遥携智者书,要寻初地作工夫

零珲

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
零,来源于李纲的《宋诗》《余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀》,原文:凄其以风,零雨其濛

宜宓

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宜,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:宜夜不宜昼,更宜月波溜

沅睿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

决严

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
决严,来源于李彭的《宋诗》《驹父次予旧韵见贻复次韵》,原文:支牀梦破严城角,决眦风回落雁洲

觅挚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
觅,来源于林泳的《宋诗》《杂述》,原文:错寻醒酒石,痴觅返魂香

爀松

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

桔淄

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 秋,子元以车六百乘伐郑,入于桔柣之门

臻旒

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
臻旒,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

枫竣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》,原文:轻霜夜度吴城暖,枫叶芦花秋意晚

逸繁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
逸繁,来源于郭良的《唐诗》《题李将军山亭》,原文:衣冠为隐逸,山水作繁华

瞳初

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瞳初,来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》,原文:灊山隠居七十四,绀瞳绿发初谢事

潆淅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

津月

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
津月,来源于释印肃的《宋诗》《重阳日颂》,原文:孤筇挑日月,何道不通津

弈瑾

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
弈,来源于刘攽的《宋诗》《黄金》,原文:诗书已废徒博弈,交友益落空沈浮

贞幂

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
贞,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:叔父贞素履,含章穷典坟

与锦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
与锦,来源于范成大的《宋诗》《次韵马少伊木犀 其二》,原文:谁家镜里能消得,付与诗人古锦囊

淖飖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

尹武

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尹武,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其四》,原文:文武非徒尹吉甫,前时方叔已平蛮

滢瑗

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

彦梓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
彦,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:萧侯朝闺彦,怜我升斗秩

蕊品

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蕊,来源于薛昂夫的《元曲》《一煞・到冬来朔风遍地刮,彤云密布合,纷纷雪片钱来大。须臾云汉飘白》,原文:蕊,咫尺空中舞玉蛾

琢存

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琢存,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:温存感深惠,琢切奉明诫

炜柯

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

樗祈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋词》《菩萨蛮》,原文:群花围绕樗蒲局

勖馚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

漳轩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
漳轩,来源于郭祥正的《宋诗》《普利寺自周上人高明轩》,原文:周也漳南释,开轩瞰漳滨

夷季

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
夷季,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:鸱夷已去乘海航,季鹰抚事惊秋霜

远珑

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
远珑,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:列炬照幽远,扪萝扣玲珑

朔琲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朔,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其二》,原文:万里灵州地,他年汉朔方

尹籍

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
尹籍,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》,原文:预传籍籍新京尹,青史无劳数赵张

琢泰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琢,来源于许景衡的《宋诗》《再和戴尧卿游灵隐》,原文:释子命题良有自,老人琢句得能清

畚渲

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
畚,来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》,原文:畚锸载埋瘗,沟渎护其危

俐瑄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

珐情

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于李白的《唐诗》《夜坐吟》,原文:歌有声,妾有情

皤闲

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皤闲,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:江横天堑涌鲸波,信是闲愁两鬓皤

斯研

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
斯,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四三》,原文:佛也不会,波斯转经

融昙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
融昙,来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》,原文:禅味曾参老释昙,混融万象就中观

箪英

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
箪,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:杖履堪行乐,箪瓢不似贫

堇域

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

淖渲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淖,来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》,原文:黎明下堂踏新淖,祗觉抚髀成怃然

函炀

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
函,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:宝函钿轴光陆离,御札文书御制诗

盛援

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
盛援,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:手援鍪弧先奋呼,盛气直传入国都

芾辑

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》,原文:匪献莫具,匪芾莫祖

戍晖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戍,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:古戍烟尘满,边庭人事空

轶衍

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:因生轶草兼平露,荐祉神庭幸同侣

卓苓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卓,来源于吴芾的《宋诗》《竹坞》,原文:今日高标还卓出,万人谁不仰清风

诚皖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》,原文:灵徽匪遐,精诚感通

燏栎

拼音五行释意
火光貌。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珉子

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

棹治

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治,来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》,原文:舍棹治陆行,岁晚筋力乏

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