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2024年官渡棚改名单:最新名单发布

冯单韫作者:冯单韫2024-11-21 18:01:58

2024年官渡棚改名单发布啦!经过激烈的筛选和评审,最新名单揭晓,让众多居民期待已久。这份名单包括了一批幸运的居民,他们将有机会获得棚改政策的帮助,实现住房问题的根本解决。作为一个重要的城市改造项目,官渡棚改一直备受关注,希望这份名单能够给更多有需要的家庭带来希望。让我们一起期待这个城市变得更加美好的未来吧!

2024年官渡棚改名单

琳昼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琳昼,来源于蔡元厉的《宋诗》《孤青峰》,原文:琳馆松扉白昼扃,骖鸾人去已冥冥

潆帧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

楣筝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》,原文:平地烟霄向此分,绣楣丹槛照清芬

楦昉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

昶蝶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

廷椿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
廷,来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》,原文:愿言勤著书,会当补朝廷

芾波

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
芾波,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:本无棠荫芾,漫云恩波沐

津仟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
津,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・后庭花》,原文:(唱)你好没来由,遭他毒手,无情的棍棒抽,赤津津鲜血流

淞楣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:蹴然发叹悲风过,渺渺吴淞卷白波

常熙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
常熙,来源于释居简的《宋诗》《寄宽堂赵左藏》,原文:弗春长熙熙,弗约常存存

桓孝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桓孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」对曰:「周公及武公娶于薛,孝、惠娶于商,自桓以下娶于齐,此礼也则有

臻珂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
臻,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:方臻释氏庐,时物屡华妍

粤理

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
粤理,来源于李纲的《宋诗》《同叔易季言游虎丘寺邂逅何得之》,原文:理櫂适闽粤,虎丘聊舣航

椿郝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
椿,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

瑗忻

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

帧桥

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
帧桥,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

琝曜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:太阳一照曜,神光时发越

典璐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
典,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其一》,原文:蜀珍交友盛,雍国典刑存

驰研

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驰研,来源于释居简的《宋诗》《陈刑书问近况 其一》,原文:迹恨山林阻,精驰研席傍

绍津

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》,原文:绍熙初岁新开历,典册崇仪极奉亲

缔时

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缔时,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

融璨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
融,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:至欢召融融,丛虑消剌剌

涧月

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
涧月,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 晚桃》,原文:四月深涧底,桃花方欲然

澄橙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
澄,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:巖崿萦纡上,澄潭屈曲流

奥霆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奥霆,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:奥室鬼神临,寐枕雷霆迸

淳姣

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《赠黟县星学舒碧云》,原文:闻道天文脩晋志,淳风会有立朝时

冽川

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
冽川,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

杨缤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
杨缤,来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》,原文:北门杨柳叶,不觉已缤纷

松瑗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
松,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:相见廊庙姿,骑馿渡松钗

君璂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
君,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其一○》,原文:谢君和君诗,句甚形神癯

烁淄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
烁,来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》,原文:烂烂烁晚日,烨烨含天风

桑真

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桑真,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句二首 其一》,原文:永怀柴桑归,悠然见真诚

晰恺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

源纶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
源纶,来源于周行己的《宋诗》《寿时相三首 其二》,原文:经纶道自心源出,损益时随世变迁

潆菀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

璩茗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

燮淖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燮,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

曙渌

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
曙渌,来源于范仲淹的《宋诗》《赠叶少卿》,原文:白云高阁曙,渌水后池春

郁澧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郁,来源于刘长卿的《唐诗》《南楚怀古》,原文:南国久芜没,我来空郁陶

易笛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
易笛,来源于无名氏的《宋词》《一落索》,原文:笛声容易莫相催,留待纤纤手

昱缮

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

淅珵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一七》,原文:霜林陨寒叶,淅淅随西风

昭休

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昭休,来源于李龙高的《宋诗》《苏词》,原文:为说坡仙休怅恨,昭君犹自弄琵琶

知桦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
知,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:大年岂知止,小知宁无赢

献汝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
献汝,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:彼愆可贳死,汝罪当献级

榷奕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榷,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:斡榷承心计,污邪续力耘

衍滇

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 大庆殿发册宝降殿用《正安》。》,原文:衍登寿嘏,阐绎皇明

清颜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
清颜,来源于王维的《唐诗》《冬晚对雪忆胡居士家》,原文:寒更传晓箭,清镜览衰颜

姬梁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
姬梁,来源于郑伯熊的《宋诗》《黄巖县楼》,原文:姬公昔营洛,道德作梁栋

樨瑚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

昊矗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昊,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:幽谷黄鹂出晴昊,乔木几迁枝叶老

晨棣

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其一》,原文:冬夕宜晚睡,夏日思晨兴

杨允

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
杨允,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・鹊踏枝》,原文:(唱)早筑下高台禅授,休忘了俺两个王允、杨彪

琛原

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《兼舶一首》,原文:而今更遣兼琛节,羞写冰衔寄故人

卓昃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
卓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:卓哉符溪老,吾道资御捍

煜稷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
煜,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:丹甍煜孤飞,灵景邈四周

丁瑛

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
丁,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:征丁筑层台,唯恐不巍峩

理临

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
理临,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》,原文:临镜理笄总,随君问高堂

绎晖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:航栈蛮琛纷络绎,权衡选路不崎岖

胧敦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
胧,来源于王铚的《宋诗》《折杨柳》,原文:朦胧疎烟湿芳草,摇落微风生白苹

渊禹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渊禹,来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

南汀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
南汀,来源于释义青的《宋诗》《第五十三巖头片帆颂》,原文:云暗西巖东岭明,汀洲南面起笛声

驹桦

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
驹,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其一》,原文:维彼乘驹,不驾以刍

珲娄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于姜特立的《宋诗》《送虞察院》,原文:高篇许编缀,泰华侪部娄

潇娣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
潇,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:识君年已老,孤棹向潇湘

琢箬

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琢,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生以红石见寄》,原文:彤霞铄石玉晶荧,琢出羲之风字形

晷轶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《赞朝阳穿破衲待月了残经 其二》,原文:日晷已殂,我经未了

尚瑭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
尚,来源于刘敞的《宋诗》《东门行》,原文:出门尚徘徊,悲鸣念旧国

楠挚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:倒海见珠瑇,连山阅楩楠

伊澎

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
伊,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:岸边杨柳最怜伊

骓绅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骓,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:抚骓欲下重相顾,艳态花无主

茗滔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
茗,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:熏炉茗椀想遗音,分明对面不相识

皖汝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

骥析

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骥,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其一》,原文:日月不吾淹,盗骥更惊奔

淄彦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《和牟公野馆宿早朝》,原文:交态出门逢楚越,俗情开口判淄渑

轼棹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
轼,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:熊轼巴陵地,鹢舟湘水浔

武晴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
武晴,来源于徐瑞的《宋诗》《再用韵送谢拙逸 其一》,原文:武夷夙有烟霞侣,目断晴云雁影疏

磐冰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
磐冰,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

滇臻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

柯町

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
柯,来源于顾逢的《宋诗》《王质观棋》,原文:想尔腰柯烂,回头亦骇然

樨珵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

明棹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
明棹,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

夷净

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
夷净,来源于刘一止的《宋诗》《戏题法真师见南山斋一首》,原文:看山终日自夷犹,清净谁如此比丘

和爕

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
和爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

榭季

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榭,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:柳坠梅飘半月初,小园孤榭更庭除

奂轼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

沦舸

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沦,来源于张镃的《宋诗》《七月望烟波观对月》,原文:出门陂湖旧湮涸,连岁乃尔成奫沦

资冬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
资冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

町霓

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
町,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:竹町能依沼,山楼解纳烟

骓骋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:42 苍白杂毛,骓

鸯漳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸯,来源于王勃的《唐诗》《秋夜长》,原文:纤罗对凤皇,丹绮双鸳鸯

庭奕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
庭奕,来源于李祁的《宋诗》《题朱泽民山水》,原文:洞庭之南湘水东,青山奕奕蟠苍龙

杉庚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
杉,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 三》,原文:逍遥人事外,杖屦入杉萝

汶熙

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
汶熙,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

昼礼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昼礼,来源于朱鼎元的《宋诗》《玉虚道院》,原文:花阶昼静迎仙客,月殿香清礼老君

偕朗

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
偕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:京府偕趋幕,弥年接坐隅

漫零

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
漫零,来源于杨景贤的《元曲》《商调・二郎神怨别》,原文:数簇黄花开烂漫,败叶儿渐零零乱飘

颐昶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颐,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其六》,原文:对午犹未醒,支颐听煮汤

鸠樨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鸠,来源于周麟之的《宋诗》《赋张参政四老堂 其一》,原文:散策相从倚玉鸠,不须更伴赤松游

缔沉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缔,来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》,原文:结客缔交南荡寺,买花载酒后湖船

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