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腾讯课堂如何修改名称？完整教程来啦！

梁葭沫作者：梁葭沫2024-11-22 02:20:01

腾讯课堂作为国内领先的在线教育平台，为广大学生和老师提供了优质的教学资源和学习服务。在使用腾讯课堂的过程中，有时候我们会需要修改自己的账户名称，以便更好地展示个人信息或提高用户体验。那么，究竟如何在腾讯课堂上修改名称呢？接下来，我将为大家详细介绍修改名称的具体步骤和注意事项。

腾讯课堂如何修改名称

瑞潆

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑞，来源于丁谓的《宋诗》《句 其二一》，原文：瑞露零宵极，仙盘奉帝家

暌逸

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》，原文：不堪风雨成暌阻，卧听萧骚洒竹扉

鸢隽

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸢，来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》，原文：飞鸢亭下阑干雨，苍玉洞前斜日树

崧渲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崧，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：由来降灵自神崧，难老何用齐乔松

箫黎

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
箫，来源于许浑的《唐诗》《趋慈和寺移宴》，原文：广槛停箫鼓，繁弦散绮罗

覃暖

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

泰沛

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
泰沛，来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》，原文：孕泰和兮诸冯，煽炎晖兮沛丰

涧珐

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涧，来源于吕本中的《宋诗》《往岁在白沙见江上往来祀神者杀猪羊鹅鸭日夕相属也有感于心后至济阴因成长韵当托白沙故人投之庙前庶几神少知自戒乎》，原文：但采涧溪毛，足以荐筐筥

仟瑜

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

筠茶

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
筠茶，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：柑美倾筠笼，茶香出土铛

隆涧

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
隆，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：太平主，永隆圣孝凤阙

诚惟

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
诚惟，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 宫音》，原文：藻奠申诚敬，恭祀表惟馨

澄淙

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澄，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》，原文：彼我俱澄澈，中涵理趣深

由芸

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
由，来源于宋祁的《宋诗》《读史 其二》，原文：由来角立名，独归徐孺子

竺琝

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
竺，来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》，原文：雨寒君未瞻天竺，水涸吾妨适镜湖

宗琬

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
宗琬，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

涔闲

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涔闲，来源于钱时的《宋诗》《垂虹》，原文：蹄涔一勺闲风月，老眼关河万国愁

烽渌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
烽，来源于程公许的《宋诗》《题枕带双流阁》，原文：烽火日平安，烟霞奉娱翫

楹缥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
楹，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：栢版松楹，其筵（或作「业」）肆肆

沦圣

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沦圣，来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》，原文：文物沦霸运，灵符启圣青

浅娄

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
浅，来源于卢祖皋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：山浅澹，水茫弥

奂典

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奂典，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》，原文：岂求奂轮美，作事见典制

鸯纤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鸯，来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》，原文：不及鸳鸯与㶉鶒，恣穿薄影眠池塘

召薏

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》，原文：去年趋召叨同传，今日求闲媿著鞭

逻律

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
逻，来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》，原文：见说传更增逻卒，已闻犯夜少奸民

温瑾

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
温，来源于姚云文的《宋词》《如梦令》，原文：陪笑倩人温手

治陟

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
治，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：两俱不足治，但爱草木长

奂闲

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
奂，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：翼翼翬飞奂且轮，均输殚巧断云斤

朗绅

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　明，朗也

荑治

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：浊酒瀹浮蚁，嘉蔬荐柔荑

澎荑

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
澎，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其六》，原文：四郊䆉䅉高低熟，几处连耞澎湃声

濡苡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
濡，来源于刘得仁的《唐诗》《中秋》，原文：露洗微埃尽，光濡是物清

振胤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
振，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒用《丹凤》。》，原文：藻翰爰奋，灵音载振

琀暄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：浩歌忘物我，剧饮无凉暄

屹炀

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
屹，来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》，原文：亭亭造天屹石壁，雨淋日烁逾坚顽

京薏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
京，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：妖星沈雨露，和气满京关

逸冽

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
逸，来源于释元肇的《宋诗》《水竹园》，原文：清风招六逸，碧浪识三高

亭纴

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
亭，来源于张炎的《宋词》《减字木兰花》，原文：锁香亭榭

逊旒

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
逊，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢公仪学士正月十七日雨后复雪》，原文：西汉枚生谁复召，南朝何逊自多才

欢淙

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
欢，来源于贺铸的《宋诗》《闲情二首 其二》，原文：念昔合欢人，两心今万里

慕桦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕，来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》，原文：少年慕简册，编蒲抄古书

熙荣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
熙荣，来源于唐仲友的《宋诗》《贺孙知从改章服》，原文：紫泥优渥逢熙事，朱绂荣华慰暮年

汐语

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
汐，来源于鲁晦之的《宋诗》《次唐彦猷顾亭林韵》，原文：潮汐成今古，牛羊有里墟

芮朔

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芮，来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》，原文：更喜新亭名意好，吴郎清峻芮郎温

傅亚

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
傅，来源于李峤的《唐诗》《熊》，原文：昭仪忠汉日，太傅翊周年

瑭珧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

庄远

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庄远，来源于释道潜的《宋诗》《观明发画李贺高轩过图》，原文：一径入幽远，古垣缭林庄

存韦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
存韦，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：扬雄有前言，韦曜存往牒

葆博

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
葆，来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》，原文：翠葆扶疏傍药阑

楚赫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楚赫，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》，原文：敢谓赫赫楚，而无蔿贾贤

峨菡

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
峨菡，来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》，原文：永怀菡蓞晚，应想峨嵋翠

阑与

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
阑与，来源于陈与义的《宋诗》《即席重赋且约再游 其二》，原文：诗情不与岁情阑，春气犹兼水气寒

芈蕋

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

沛棋

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沛，来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其一》，原文：九天膏泽沛羣方，尽扫螟蝗蝥

奎纶

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
奎纶，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其六》，原文：丹青绘缣素，奎画形丝纶

琦瑥

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
琦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》，原文：(刘备云)刘琦，我与你父亲都是汉之苗裔

毓溯

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
毓，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：毓秀山根插翠峰，如陵如阜起嶐嵸

倾尹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
倾尹，来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》，原文：孚尹倾宝肆，沛艾络仙羁

征纶

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
征纶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》，原文：吾君正是兴文教，不日征归掌纶诰

绡玮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绡，来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：芳蕙薰宫锦，丹浆晕海绡

瑄潆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

淑含

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
淑含，来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》，原文：宫梅间雪祥光遍，城柳含烟淑气浓

尚彰

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尚，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：汉承秦弊，尊儒尚学

戚盛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
戚盛，来源于刘敞的《宋诗》《朱云》，原文：汉朝陵替外戚盛，五岳振荡三辰昏

峪麓

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

隅晏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隅晏，来源于杜甫的《唐诗》《雨四首 三》，原文：物色岁将晏，天隅人未归

恤楠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
恤，来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》，原文：或言天民天自恤，或夸调燮有新术

涵壹

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涵，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：湖树涵天阔，船旗罥日高

斯昉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
斯，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：以弗以祈，有秩斯祜

泉尹

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泉尹，来源于王时彦的《宋诗》《题梅坛》，原文：旌阳称令尹，对峙是丹泉

鸯洛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
鸯，来源于张籍的《唐诗》《湖南曲》，原文：鸳鸯东南飞，飞上青山头

昉淑

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

丁瑧

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
丁，来源于杨公远的《宋诗》《学樵》，原文：丁丁伐木空山外，轧轧肩薪小迳遥

恒薇

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

袅益

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
袅，来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》，原文：龟甲炉烟轻袅

炯隽

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《月夜有感》，原文：炯炯冰轮升，澹澹玉宇碧

淄暌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淄，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：袖怜醉墨淄，眼为故交青

孝娥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
孝娥，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：试评阿娇赋，有愧孝娥碑

纶延

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纶延，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：延阁升宝书，恩纶湛洋洋

伦炳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
伦炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》，原文：默识通伦类，先几炳眇绵

濡銮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
濡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：持众美兮效君，宁濡迹兮康国

渭娄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渭，来源于孙觌的《宋诗》《寄题杨元光黄巖清畏轩》，原文：清渭贯泾浊，寸胶定河浑

季漓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
季，来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》，原文：昔在东都季，憸佞沉忠良

雅虔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
雅虔，来源于李处权的《宋诗》《陪张巨山谒清献公祠》，原文：竭虔拜公像，雅有宾僚随

睿滨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观所蓄烟雨芦鴈图》，原文：令人便欲寻睿郎，呼船深入龙山坞

辑珐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》，原文：（见斯四二七七卷，转录自《中华文史论丛》一九八四年第二辑刊张锡厚《斯四二七七残卷考释》

嫣鸠

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
嫣，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》，原文：女能嫣然笑倾国，马能一蹴致千里

策銮

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
策銮，来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其二》，原文：妙龄材策趣金銮，从横礼乐波澜翻

追瑶

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
追瑶，来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》，原文：谩想像风裳，追恨瑶席

楣茯

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《己未重五》，原文：门楣束艾作神人，团糭盘中节物新

宓睨

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
宓，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

毓麓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
毓，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：看不日孙枝毓秀，衮衮教人满意

南笈

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
南笈，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

萄胥

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
萄，来源于叶景山的《宋词》《临江仙》，原文：珠履争驰千岁酒，葡萄满泣金锺

竣琰

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
竣，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

琲傅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琲，来源于廖刚的《宋诗》《次韵王元衷见寄》，原文：谁能谢蝇头，眼不挂兼琲

棹泉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
棹泉，来源于廖匡图的《唐诗》《寄黄损》，原文：横琴独坐泉围石，倚棹长吟月满汀

珞勰

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

寓琮

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
寓，来源于武衍的《宋诗》《书所怀》，原文：对酒成孤酌，横琴寓九歌

益覃

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
益覃，来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》，原文：大朝名益重，后进力皆覃

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