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抖音改名说已被认证是什么意思

高稷禄作者:高稷禄2024-11-23 04:07:08

抖音改名说已被认证是什么意思?最近,很多人在抖音平台上注意到了一些用户的名称前面多了一个“已认证”标识。这究竟代表着什么呢?原来,抖音在用户信息中增加了认证功能,通过审核的用户可以获得“已认证”标识,从而提升用户的可信度和权威性。这种认证制度让用户更容易识别具有权威性和可信度的账号,也为网红和明星等公众人物提供了一个展示自己身份的平台。所以,当您在抖音看到一个账号名字前带有“已认证”标识时,可以放心关注,因为这样的账号通常是由抖音审核通过并认证的。希望本文能帮助您更好地理解抖音改名说已被认证的含义。

抖音改名说已被认证是什么意思

菀敦

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

珐徽

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:玉指金徽一再弹

珑琛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珑,来源于华镇的《宋诗》《龙宫寺》,原文:秀句玲珑满天下,应搜佳丽入机神

颖治

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
颖治,来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》,原文:后来诸孙颖与路,元祐衣冠相整治

箬棂

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》,原文:劳将箬下忘忧物,寄与江城爱酒翁

钰琯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于马廷鸾的《宋诗》《冬至》,原文:山寒律琯又飞灰,万壑松风冬起雷

舸音

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
舸音,来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》,原文:丹舸傍江浔,呕哑远橹音

丁珹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng玉名。
国学点评
丁,来源于杨无咎的《宋词》《青玉案》,原文:句里丁宁天已许

云芨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
云芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

鹭芍

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
鹭,来源于储泳的《宋诗》《思归》,原文:秋深杨柳薄,水阔鹭鸶飞

萱雅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
萱,来源于张继先的《宋词》《风入松》,原文:带萱草葱葱

恺硝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

彦正

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彦正,来源于周必大的《宋诗》《送蔡迨赴桂阳令》,原文:金兰正好追英彦,蒲谷翻令试子男

缮权

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

峨卿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峨卿,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:使君来自岷峨麓,曾赋客卿朝奏牍

慈蔳

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
慈,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:慈亲初度纪嘉名

缤嘉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:此诚得酒意,余外徒缤纷

寓靛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
寓,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:寓公芹泮士,十九尽亲识

序晳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
序,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 兄弟》,原文:一言在有序,不可事私阅

松祈

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
松祈,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:传家自得长年诀,安用人祈鹤与松

坤璆

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
坤,来源于敖陶孙的《宋诗》《袁同史丈令赋所欲作醉皓堂诗以为后日数椽张本四老有袁谓乃其远祖云》,原文:干坤重荡涤,奈何前星坠

姿远

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
姿远,来源于韦应物的《唐诗》《上东门会送李幼举南游徐方》,原文:令姿何昂昂,良马远游冠

琮睨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琮,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

鉴毓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
鉴,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:舟行鉴影中,尘埃不须洗

晋舜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晋舜,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:多留晋贤醉,早伴舜妃悲

淅泉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淅泉,来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》,原文:山泉淅沥通幽户,林叶萧森下晚风

诀珐

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诀,来源于章桂发的《宋诗》《游栖真洞归舟带月泊市桥 其二》,原文:密记东阳诀,高题上帝居

悟湲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
悟,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:悟者味醍醐,昧者隔纱縠

尔泱

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尔泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

中中

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中中,来源于冯山的《宋诗》《送蒲安行诚之秘丞兴州签判》,原文:处常山中居,出亦山中游

珏甯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

绰桦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绰,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・满庭芳》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

珞禺

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

梧旨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梧,来源于郑獬的《宋诗》《古井》,原文:分明古镜中,照见梧桐影

竺璞

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竺,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十四》,原文:分明说此苦,珍重竺干师

琯幽

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琯幽,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其二》,原文:山家律琯在寒梅,香袭幽窗报乍开

逸昉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逸,来源于钱起的《唐诗》《春夜过长孙绎别业》,原文:含毫凝逸思,酌水话幽心

徽尹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
徽尹,来源于李流谦的《宋诗》《宋才夫解官作此送之》,原文:三年妙旨发徽轸,饱听村村人说尹

页瀚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

茵璐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茵,来源于黄机的《宋词》《喜迁莺》,原文:堪画处,野荠芜菁,地铺茵绣

瑚缤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○五》,原文:玳瑁海深难寻含月之蚌,珊瑚林没谁见

箫杉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
箫杉,来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》,原文:松杉韵轻风,笙箫奏云表

映缥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
映缥,来源于常建的《唐诗》《第三峰》,原文:旁映白日光,缥缈轻霞容

寅澄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
寅,来源于仁俭的《唐诗》《乐道歌(一作《了元歌》)》,原文:(《灯录》二句在「烦恼」二句前)辰时以(一作「寅期用」)粥充饥,仲(一作「斋」)时更飡(一作「飧」)一顿

辑寓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:我在较长时期,对全汉至隋诗、全唐诗,都留心辑补,随见随钞,各有积稿

久淞

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
久,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其八》,原文:二南分陕化,寂寞久无声

娴谧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

豫滇

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
豫,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:嵯峨聂都山,豫水兹发原

琤菡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琤,来源于朱雍的《宋词》《八声甘州》,原文:听琤琤漏永,洗银林、梅英半寒收

犹庭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
犹庭,来源于宋祁的《宋诗》《孙集仙世领东海》,原文:昼绣愈知今日贵,子庭犹忆向时趋

橙瑺

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
橙,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》,原文:酒熟橙黄盛物华,重阳无客不思家

如汐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
如汐,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

萄朴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《次韵叔父从沈氏乞酒》,原文:雨后桃笙新睡足,经年一梦葡萄绿

诗骥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诗骥,来源于强至的《宋诗》《雨中呈丁评事》,原文:诗有龟儿掌,游须骥子随

久謇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
久,来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》,原文:秋至久独醒,今旦始一醉

荷冉

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荷冉,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:桐阴淡淡,荷香冉冉,桂影团团

烨奥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:似火如灯光烂烂(京本作「烨烨」),九州大乱水滔天(京本作「血流川」),王道苦(京本作「若」)忧煎

蕖诺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:露溼芙蕖冷,月明薝卜香

斌朗

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

轶箪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
轶,来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》,原文:王褒轶材晚始入,宫女已能传洞箫

霁乔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霁乔,来源于韩舜卿的《宋诗》《罗汉寺 其二》,原文:天逈云收霁色空,乔林还遶寺当中

纪桥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纪桥,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其一》,原文:三纪桥门过隙光,醉吟曾共晚风凉

蘅禹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
蘅,来源于宋祁的《宋诗》《少年》,原文:雪市云回翻祕曲,蘅臯波暖寄微辞

弘休

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
弘休,来源于朱熹的《宋诗》《次韵伯崇自警二首 其二》,原文:若悟本来非木石,保君弘毅不能休

娣珐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

芨霄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

策嶂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
策嶂,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:御赐白金为长物,身归青嶂策枯藤

珺奎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》,原文:凤衔奎墨飞华扁,虎拜觚棱折御封

储妍

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
储,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉经谢公石门山作》,原文:乘轺广储峙,祇命媿才能

意傅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
意傅,来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎 其一》,原文:身如岘首羊太傅,意似鹿门庞德翁

瑹攸

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

籍旆

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
籍旆,来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》,原文:扬鞭禁省声华籍,拥旆侯籓治状殊

涟樗

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涟,来源于汪元量的《宋诗》《宫人为尼》,原文:百年心上事,怀古泪涟涟

曦衍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
曦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:旱曦赫空岁不熟,炊甑飞尘煮薄粥

律逵

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
律,来源于李觏的《宋诗》《赠端上人》,原文:佛法本无二,谁论律与禅

燿盂

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

樟燮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

恺鸠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

硝澎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

妍灵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
妍灵,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈懒散》,原文:灵台莹彻轩辕镜,妍丑默辨毫与厘

翡阔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翡,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:高文缀翡翠,茂学掩麒麟

临箪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
临箪,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:不用临风叹奔逸,箪瓢一笑舜何人

韦鼎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
韦鼎,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:鼎鬴或存戒,韦弦亦规失

芊樱

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芊,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:万岁声中陪率舞,野麋终羨草芊绵

同严

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
同严,来源于白居易的《唐诗》《辱牛仆射相公一札兼寄三篇寄怀雅意多兴味亦以三长句各各继来意次而和之》,原文:(同上《人事部·感兴》)(按:严绍荡以上列二首同列后题下,视为同作三首中之二首,可参考

琢温

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
琢温,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》,原文:平生工作风刺体,近来琢句如春温

沦苍

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沦苍,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:飘兀篮舆绝畦畛,莽苍更访隐湛沦

涧珹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng玉名。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《重送丘二十二还临平山居》,原文:幽涧人夜汲,深林鸟长啼

语熹

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
语熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

语烽

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
语烽,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对黄花时节,喜宾朋晤语,烽火平安

粹同

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
粹同,来源于胡寅的《宋诗》《用前韵示贾阁老》,原文:缅怀侍凝粹,苦口同启沃

武峥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
武,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:何时神武门,相约挂冠服

瞳芹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瞳,来源于元稹的《唐诗》《和乐天寻郭道士不遇》,原文:方瞳应是新烧药,短脚知缘旧施舂

融奕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
融奕,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一一》,原文:舄奕嘉祥充九禁,冲融和气徧干门

芮页

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,虢仲、芮伯、梁伯、荀侯、贾伯伐曲沃

璋屿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:安得奇材,颈系单于,首提子璋

鸢邕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其五》,原文:伴壮丁骑秧马出,看儿童放纸鸢嬉

漓祁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漓,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其三》,原文:呜呼三歌兮泪淋漓,君父不在倚頼谁

骏筠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骏,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大和舞》,原文:龙图友及,骏命恭膺

知颉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
知颉,来源于徐钧的《宋诗》《鬼谷子》,原文:苍颉书成能哭鬼,不知鬼谷事如何

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