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公元224年汉武帝改名为什么?

邓匠作者:邓匠2024-11-24 21:19:34

西汉时期,汉武帝是一位非常著名的皇帝,他在位期间进行了一系列的改革,对中国历史产生了深远影响。在公元224年,汉武帝做出了一个重要的决定,那就是改名。这个改名背后到底隐藏着怎样的原因呢?有学者认为,汉武帝改名是为了表示自己统一中国后的庄严,也有人认为是为了追随先人,传承祖训。无论原因如何,这一历史事件都给后世留下了难以磨灭的印记。

公元224年汉武帝改名为什么

缈奈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缈,来源于黎廷瑞的《宋诗》《三月二十九日还家花事已过独碧桃盛开》,原文:念远怅悠悠,缑山缈孤鹤

栎籍

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

峥年

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
峥年,来源于张方平的《宋诗》《送马武》,原文:此君寂寞年虽暮,灵府峥嵘事甚雄

滟嫒

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
滟,来源于欧阳修的《宋诗》《归田四时乐春夏二首 其一》,原文:新阳晴暖动膏脉,野水泛滟生光辉

仲桦

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仲,来源于陈京的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:神听皇慈,仲月皆至

镌圭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
镌圭,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》,原文:镌砻圭角制尤精,岂为微瑕用便轻

寓珉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《分司洛中多暇数与诸客宴游醉后狂吟偶成十韵因招梦得宾客兼呈思黯奇章公》,原文:寄名朝士籍,寓兴少年场

圣允

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》,原文:天不爱道,圣功允格

曦鹄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
曦鹄,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:楩柟凌远壑,鸿鹄漾晴曦

淄圣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

敖泯

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以屈生为莫敖,使与令尹子荡如晋逆女

蕙颉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕙,来源于戴复古的《宋诗》《怀何宏甫》,原文:茅庵思共隠,蕙帐暖生春

舟漪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舟漪,来源于俞德邻的《宋诗》《舟行欲访三茅践许宗师鹤会之约》,原文:磵饮巖栖愿已违,小舟拂晓泛涟漪

琅缘

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琅缘,来源于王阮的《宋诗》《郊居即事一首》,原文:薜荔日缘壁,琅玕春透墙

融霄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
融霄,来源于李存勗的《唐诗》《题南岳山七言(直在江南)》,原文:融峰绝顶九霄边,独立孤峦势近天

莞诚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

璃未

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璃未,来源于方岳的《宋诗》《次韵羹苋》,原文:琉璃蒸乳压㹠膏,未抵斋厨格调高

源矜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
源,来源于李处权的《宋诗》《赠高老》,原文:我诗如废井,已涸宁有源

肖颖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
肖颖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

薇淄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
薇,来源于范成大的《宋诗》《续长恨歌七首 其二》,原文:紫薇金屋闭春阳,石竹山花却自芳

夷储

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
夷储,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

蒂天

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蒂天,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:天然同心蒂,物理有殊禀

经灿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
经灿,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:经史子集灿今古,粉绘帝道张皇谟

芗苓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芗苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

语墨

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
语墨,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:但见老松作人语,先生携墨归谁氏

绍漳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绍,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 白莲亭》,原文:石甃方池种白莲,庵僧欲绍远公禅

恣茗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恣茗,来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》,原文:吾生嗜苦茗,春山恣攀缘

缮蕋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

琮逻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

境瑺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
境,来源于姚勉的《宋诗》《访胡景颜》,原文:适斋诗僊人,吟境天宽广

灏漪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:来自仙家白玉京,秋穹灏气欲平分

秸晳

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

柃滨

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于王贞白的《唐诗》《泛镜湖□□》,原文:恶闻忘越事,洗耳大江滨

湛支

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
湛支,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:支消体化膏露明,湛然无色茵席濡

泯奕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

瑱崇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chóng高明宏大。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

域辽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
域辽,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:辽绝虽然如异域,生成本不间孤根

濡陇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
濡陇,来源于宋祁的《宋诗》《还乡》,原文:陇桑濡露外,巖桂遣风余

漪州

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漪州,来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》,原文:张文潜,赠君洮州绿石含风漪,能淬笔锋利如锥

闻汀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
闻汀,来源于杨立斋的《元曲》《三・而今汝阳斋掩绿苔,豫章城噪晚鸦,金山寺草长满题诗塔。唯有长天》,原文:成潇洒,但见云间汀树,不闻江上琵琶

遥樱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
遥樱,来源于顾况的《唐诗》《樱桃曲》,原文:遥知寝庙尝新后,敕赐樱桃向几家

滨潜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
滨潜,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:潜踪寂寞滨,萧飒同霜草

枝浦

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
枝浦,来源于汪莘的《宋词》《满庭芳》,原文:无数天香国色,枝枝带、洛浦嵩山

易真

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
易真,来源于王昌龄的《唐诗》《武陵龙兴观黄道士房问易因题》,原文:斋心问易太阳宫,八卦真形一气中

柃胥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于周弼的《宋诗》《丰年行》,原文:里胥关门罢输送,晴乌窥簷鼠沿栋

浦玉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浦玉,来源于杜牧的《唐诗》《送刘秀才归江陵》,原文:刘郎浦夜侵船月,宋玉亭春弄袖风

尤焘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《寄陕守祖择之舍人》,原文:迹异名尤异,心同齿更同

秉炅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
秉,来源于孙逖的《唐诗》《晦日湖塘》,原文:夜还何虑暗,秉烛向城闉

林洌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
林洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

绎浅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

虞泓

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
虞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞师、晋师灭夏阳

润婧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
润,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 凉引簟先秋》,原文:冷逼金茎润,温便玉臂柔

琤瞻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

诏琥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《效进士作观成都石经》,原文:王春尊孔氏,乙夜诏甘盘

隋炜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
隋,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾李公炤家二王以前帖宜倾囊购取寄诗》,原文:世间无论有晋魏,几人解得真唐隋

诣桦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》,原文:俊逸如伯浑,简诣如知几

坤知

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
坤知,来源于苏泂的《宋诗》《钓鱼》,原文:醉醒未觉干坤异,起灭悬知水镜空

书榭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
书榭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平去声》,原文:书签风摇闻,钓榭雾破见

钲菀

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

栾詹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 冬,会于沙随,复锢栾氏也

泊益

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泊益,来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》,原文:徒劳已足倦,漂泊益栖遑

萦禾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萦,来源于李壁的《宋诗》《过汉州留房公湖一日戏和少陵韵二首 其二》,原文:竹径萦新筑,荷池引旧波

逻涵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

瑞觉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑞觉,来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》,原文:瑞气长存春不觉,美光相属夜如初

堇伽

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:小儿耕养堇堇足,大儿游宦垂垂老

沛闲

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沛闲,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

奂恣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
奂恣,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:继逼海陵,恣为泮奂

珂韵

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
珂韵,来源于耿湋的《唐诗》《元日早朝》,原文:远珂时接韵,攒炬偶成花

烟珊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
烟珊,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御制》,原文:香绕御炉烟羃羃,玉瑶仙佩响珊珊

汶鹄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
汶鹄,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

渲普

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

隅莱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
隅莱,来源于周紫芝的《宋诗》《畦蔬一首》,原文:乃即舍隅,蒿莱是剪

爕遥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

暌萃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

浠谧

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

翙槿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缤玢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缤,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其三》,原文:桂旗澹偃蹇,风驭何缤纷

钲琳

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

映颜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
映颜,来源于曾几的《宋诗》《王巖起乐斋》,原文:人言颜子乐,瓢饮映蔬茹

昶纤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

琝榷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:愿乞数刻景,古今可扬榷

识璎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
识,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

芷勖

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芷,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:上帝赐以英琼瑶,缝芝缉槲佩兰芷

钰璋

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

未珑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
未珑,来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》,原文:青奴初不下房栊,肌骨玲珑雪未中

诣煦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
诣,来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》,原文:来非偶然住,去亦无所诣

蔚娣

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蔚,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:园林凄剥落,楼观蔚腾骞

由梁

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
由梁,来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》,原文:欲渡无津梁,中情何由殚

晰帧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

瓷芍

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瓷,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:衙吏洁斋往,汲水置缥瓷

莱崎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莱崎,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:流目瞩崎岖,蓬莱应咫尺

闳琼

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
闳,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

苏裕

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苏裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

儒涔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
儒,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》,原文:客从赣上来,肯可必儒雅

柃旆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

墨涛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
墨涛,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:遥想翰墨挥,波涛泻胸臆

幽琪

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
幽琪,来源于张镃的《宋诗》《琅华洞天》,原文:琪树已无尘,山幽地更灵

筱峨

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

湘虢

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
湘,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

潜碧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潜碧,来源于杜甫的《唐诗》《风雨看舟前落花戏为新句》,原文:影遭碧水潜勾引,风妒红花却倒吹

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