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苹果 Skype改名字：为什么苹果要更改产品名称？

曹瑱晗作者：曹瑱晗2024-11-26 07:44:06

最近，有关苹果将Skype更名的消息铺天盖地。作为一家知名科技公司，苹果的每一个举动都备受关注。而这次苹果将Skype更名，引发了广泛的讨论和猜测。许多人对于苹果这一举动感到困惑，究竟是什么原因让苹果做出这个改变？一时间，市场上充满了各种关于苹果更名的猜测。为了揭开这个谜团，让我们一起来探讨一下苹果更改Skype名称的背后原因。

苹果 skype改名字

畚馟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》，原文：昨宵浑不遣花知，畚锸和根带露移

恢芉

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
恢，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其八》，原文：东西妄采获，诬谄共恢诡

珲麟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其一》，原文：仪凤来丹穴，麒麟瑞圣时

嶂郦

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
嶂，来源于许巽的《宋诗》《梅峰》，原文：一峰突兀倚天际，千嶂茏葱在眼中

芙芦

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芙芦，来源于艾性夫的《宋诗》《题危见心所藏陈常庵水月障及松鹤芦雁各一首 其三》，原文：芦花雪老菰米秋，芙蓉露下天悠悠

澈琯

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
澈，来源于傅概的《宋诗》《石井联句》，原文：中夜声激怆，四时光秀澈

澜澈

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澜，来源于孔武仲的《宋诗》《昨日之日行》，原文：狂澜更与人争力，一跌性命甘长休

诣箬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
诣，来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》，原文：吾尝扣其微，事诣理亦畅

亘瑄

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：独此一山亘里许，中立壁峻难攀跻

旖芸

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
旖，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

桐蕾

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
桐，来源于毛并的《宋词》《点绛唇》，原文：窗外梧桐影

飔史

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飔，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：把琖吸明月，披襟招凉飔

狄诏

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
狄诏，来源于金暕的《宋诗》《荔枝》，原文：金狄门前拜诏新，白龙台下拥朱轮

源箴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
源，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其四》，原文：麻源在何许，茫茫白云端

璐晃

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

陵烨

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
陵，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：舂陵大中正，所品良非虚

般幻

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
般幻，来源于赵汝能的《宋诗》《题崇福寺罗汉阁》，原文：阁上殊因子细看，幻成罗汉几多般

栾忆

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
栾忆，来源于周必大的《宋诗》《内直以金橘送七兄》，原文：江湖有兄弟，此日忆团栾

壬璂

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：孽火遭千劫，谗波沸百壬

希寒

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
希寒，来源于陆游的《宋诗》《冬夜》，原文：不是用心希陋巷，为儒自合耐寒饥

凇琥

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

颉珐

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》，原文：我家既远兮苕水为乡，中有羁凤兮飞颉颃

憧篁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
憧，来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》，原文：憧憧满眼事何稠，落落论心思独幽

涌箴

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
涌，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：泉涌知无尽，崖危讶欲倾

媵术

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

绅梁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绅梁，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟卜居惠山间》，原文：梁溪旧隐吾家绅，石苔犹锁松间门

梧伊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
梧伊，来源于陈允平的《宋词》《华胥引》，原文：寂寞金井梧桐，渐辘轳伊轧

与序

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
与序，来源于孔武仲的《宋诗》《送晁无咎之官塞上》，原文：诜诜塾与序，进学亦可喜

舟竣

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
舟，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：好去归舟，有个人风调

胥灿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
胥，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其四》，原文：杂鲍兰胥化，亡羊路或岐

镜幽

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
镜幽，来源于陆游的《宋诗》《秋夕排闷十韵》，原文：幽居天镜北，别墅石帆东

兹俐

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
兹，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：与人为善，念兹在兹

璋益

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：安得奇材，颈系单于，首提子璋

尉萱

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
尉，来源于释居简的《宋诗》《次韵惠寺丞见寄》，原文：故家旧有传衣句，跨灶冲楼足尉思

娣忻

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
娣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：诸娣从之，祁祁如云

典璐

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
典，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》，原文：名亚典属国，良选谏大夫

庭笙

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
庭笙，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：冷落吹笙庭院

兹熙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
兹熙，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其二》，原文：生民无不得处所，与兹鱼鸟皆熙熙

些林

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
些林，来源于释居简的《宋诗》《趣徐无竞作水仙》，原文：肯移罗袜步，荐菊些林仙

舸政

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
舸，来源于敖陶孙的《宋诗》《送杨帅赴诏》，原文：堂堂大舸截江去，天吴击鼓冯夷迎

绰犹

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绰犹，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》，原文：静者服之常绰约，柏梁沈饮自伤神，犹闻驻颜七十春

隽陵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
隽陵，来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》，原文：一枝折顿固弗班，五陵隽赏初何预

朔益

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
朔益，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：朔区官益峻，宪府望弥尊

斐研

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
斐，来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》，原文：吾党未能冥一唯，为裁狂简斐然章

袅巡

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
袅，来源于杨景贤的《元曲》《鲍老儿》，原文：他大叫高呼勒着我，更怕我杨柳腰肢袅娜

韫珵

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
韫，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》，原文：良工正求玉，片石胡为韫

玺恣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
玺，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：玺书褒锡恩原厚，节钺招绥德愈隆

亘晋

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
亘，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二三》，原文：穷渊极流兮，海底红尘亘天

槐尔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
槐尔，来源于韩淲的《宋诗》《送仲至罢归》，原文：岸花汀草依然是，官柳宫槐顿尔非

至沫

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
至沫，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：芳至今兮未沫，世载英兮昌维

罡博

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
罡，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：但明心是道，专役天罡

莹滟

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
莹滟，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：传来未到心已寒，滟滟琼光莹而洁

津仲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
津仲，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：浮蛆琰琰动春醅，张仲临津许鲙材

鸯荟

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鸯，来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》，原文：堪恨隋家几帝王，舞裀揉尽绣鸳鸯

援茗

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
援茗，来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》，原文：荐茗能全味，援琴欲绝絃

棋简

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
棋简，来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》，原文：枯棋覆吴图，青简玩秦烬

澜媛

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
澜，来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》，原文：澄澜漾沦漪，曲甃随浅清

灵晏

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
灵晏，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：先帝昔晏驾，兹山朝百灵

沅琝

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅，来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》，原文：犹恨西江不穷览，沅湘闻道亦无波

胭映

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胭，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：胭脂泪洒梨花雨

涵原

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涵原，来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》，原文：涵濡一雨润，鬰鬰原野绿

衍些

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
衍，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

纭乔

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纭，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：狂寇初败盟，道路多纷纭

岭鹄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岭鹄，来源于区仕衡的《宋诗》《闻张山翁入黄鹄山》，原文：采薇黄鹄岭，投迹去无踪

淄润

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
淄润，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

献萝

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
献萝，来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》，原文：绿萝供组绶，清籁献笙竽

泰胤

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
泰，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：晨行泰山下，兴怀念梁甫

存棹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
存，来源于戴表元的《宋诗》《顿寒怀单祥卿教谕》，原文：留枝遮鹊户，存蜜补蜂粮

情奎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
情奎，来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》，原文：清思奎画重，忠简物情怜

旆蘅

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旆，来源于范成大的《宋诗》《再赋五杂组四首 其三》，原文：五杂组，汉旌旆

沛嶛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
嶛liáo木高。
国学点评
沛，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》，原文：(正末云)想韩信在沛公手下，沛公不识韩信，韩信夤夜私奔也

霁禹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
霁，来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》，原文：时秋积雨霁，新凉入郊墟

琛涵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琛，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：归来见此君，挺挺环苍琛

尉葵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》，原文：州家督尉宿山中，已淬药箭攒长弓

梓林

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梓林，来源于刘敞的《宋诗》《芦泉》，原文：泉旁宜嘉林，时多桐与梓

荏知

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
荏知，来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》，原文：宠荣忽踰量，荏苒不自知

旨瓷

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
旨，来源于赵蕃的《宋诗》《奉送纯父元之昆仲》，原文：中垒经穷旨，建安诗著名

笙燃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
笙，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：待唤取、笙歌一片

粹兹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
粹兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

懿郝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其六》，原文：并举以行，皇矣懿典

勤尚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勤尚，来源于吕本中的《宋诗》《赠欧阳处士》，原文：殷勤爱我莫遽行，尚肯相从结茅舍

追甄

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
追，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》，原文：锡宴朝野洽，追欢尧舜情

舜蔓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
舜，来源于刘黻的《宋诗》《夜气》，原文：陋巷颜回乐，深山大舜耕

漪研

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漪，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：昔陟乃平原，今来忽涟漪

恽榆

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

璎迪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璎，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

益芾

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
益，来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》，原文：共看朱绂贵，更益彩衣明

禹繁

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
禹繁，来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》，原文：更细把、繁英祝娥，看禹浪飞腾，定应来岁

皙宛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

矜易

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
矜易，来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》，原文：纷然不已失沟塍，一饮一斗心易矜

知胥

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
知胥，来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》，原文：鸿雁池边知可乐，鹡鸰原上正相胥

菀蔳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》，原文：有菀者柳，在水之湄

夕札

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
夕，来源于袁说友的《宋诗》《和野堂惠老中秋月蚀韵》，原文：吁嗟今夕知何夕，且对孤灯照窗隙

茸蔓

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
茸蔓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题仙游潭中兴寺》，原文：缭绕飞桥能试客，蒙茸翠蔓巧藏溪

唯支

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
唯支，来源于释文珦的《宋诗》《辛巳仲冬二日冬至孟冬晦日偶成 其一》，原文：有龟还懒卜，唯觉好支牀

祁珩

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
祁，来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》，原文：衡阳复祁阳，可暂不可宿

临里

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
临里，来源于释元净的《宋诗》《次赵清献公诗》，原文：南极星临释子家，杳然十里税青华

曼染

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
曼染，来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》，原文：山染蛾眉波曼睩，聊可与之娱悦

磐霜

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
磐霜，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

诣椒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
诣，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：夜骑天风，晓诣帝所

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