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如何通过steam加好友让改名给钱?

谢斓欢作者:谢斓欢2024-11-27 22:29:18

在steam游戏平台上,有时候我们想要更改游戏昵称,但是改名功能通常需要消耗一定的游戏币或者钻石。而有一种聪明的方法可以通过加好友的方式让他人帮忙改名,而且还能获得一定的报酬。想知道如何实现这一操作吗?接下来我们将详细介绍。首先,你需要找到一个愿意帮忙改名的朋友,然后发送好友请求并说明你的目的。一旦对方接受了你的请求,你可以将游戏内的货币或者一定金额的现金发送给他作为酬劳。通过这种互惠互利的方式,你不仅可以轻松实现改名,还能结交到新的游戏伙伴。记得在交易过程中要确保安全,避免造成财产损失。

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加椎京

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
椎京,来源于杨万里的《宋诗》《送曾无逸入为掌故》,原文:闻君携家入帝京,椎鼓发船天上行

加原汶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
原汶,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:有祠扁汶川,倚山坐平原

加泷栎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:峒氓能悯寇,泷吏岂欺韩

加徽越

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
徽越,来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其三》,原文:朱絃疏越澹徽音,身在尘中只古心

加嶛怀

拼音五行释意
liáo高。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

加泱盂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《初十夜作》,原文:泱泱积水遶亭基,月白风清夜坐时

加研韶

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
研,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

加媛冉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》,原文:朝无左右容邹子,家有婵媛詈屈平

加漳备

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
漳,来源于贯休的《唐诗》《偶作因怀大同道友》,原文:蛮木叶不落,微吟漳水滨

加元燝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
元,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

加箩馟

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

加栎澜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
栎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

加娅史

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》,原文:语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽

加遥鸢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
遥鸢,来源于沈佺期的《唐诗》《度安海入龙编》,原文:越人遥捧翟,汉将下看鸢

加乘缨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
乘缨,来源于焦千之的《宋诗》《谨次君倚舍人寄题惠山翠麓亭韵》,原文:每思乘兴可独往,尘缨未濯莫我留

加若绪

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
若绪,来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》,原文:四佞放兮后得禹,圣舜摄兮昭尧绪,孰能若兮原为辅

加漓湲

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漓,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:淋漓尽日黄梅雨

加源枫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
源枫,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

加皤旒

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皤,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》,原文:皤然渭水起垂纶,何似首阳清饿人

加鹄珏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
鹄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:张皮侯而栖鹄,则春以功

加箪逻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箪,来源于洪炎的《宋诗》《石门中夏雨寒》,原文:灌坛风雨行将戢,陋巷箪瓢且自宽

加域婕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
域,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》,原文:玉因天授来殊域,工与神谋轶旧章

加筹勰

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
筹,来源于欧阳修的《宋诗》《月夕》,原文:寒消觉春尽,漏永送筹稀

加逊胥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逊,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其五》,原文:未闻官号大学士,辞逊雍容得退身

加梦约

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梦约,来源于赵抃的《宋诗》《寄余庆讲僧思辩》,原文:身寄东州梦南去,山堂依约艮庵前

加黎璆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》,原文:闭门夜付僧伽黎,明日声价羽檄驰

加亘竺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
亘,来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》,原文:心即是佛佛即心,心佛元同亘古今

加普朝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
普朝,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:诏成速招赞普朝,感动宁须奉天赦

加鉴矗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鉴,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:俯鉴窥红影

加烽纭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烽,来源于李颀的《唐诗》《古从军行》,原文:白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河

加焘翡

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

加诀冉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诀,来源于刘禹锡的《唐诗》《赴和州于武昌县再遇毛仙翁十八兄因成一绝》,原文:又得案前亲礼拜,大罗天诀玉函封

加纴胥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

加媖年

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

加遒诣

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
遒,来源于李怀远的《唐诗》《凝碧池侍宴看竞渡应制》,原文:湍高櫂影没,岸近榜歌遒

加萱锐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
萱,来源于丘葵的《宋诗》《读易彻章呈濠乐主人》,原文:萱草不堪濒外望,梅花岂是野中群

加伊晰

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
伊,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:谋国参伊吕

加源谐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
源,来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》,原文:本源自性天真佛

加帧萧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

加繁飖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
繁,来源于韦应物的《唐诗》《夏景园庐》,原文:搴叶爱繁绿,缘涧弄惊波

加肖葆

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
肖,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:周家子孙何不肖,奢淫惛乱隳王道

加萱景

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萱景,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

加墨璋

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
墨璋,来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》,原文:自比珪璋质,能成翰墨勋

加静简

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
静简,来源于朱松的《宋诗》《止戈堂》,原文:元戎务简玉帐静,缓带酌客娱朝昏

加蘅珺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《洛意》,原文:蘅臯驻马独依依,寄恨微波带减围

加羡燿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
羡,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:羡子征鞍,去上长安道

加焘德

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
焘德,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

加韦黎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
韦,来源于许棠的《唐诗》《题李昌符丰乐幽居》,原文:破门韦曲对,浅岸御沟通

加夷荏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:杞,夏余也,而即东夷

加誉韧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《都僧正慈化大师挽词 其二》,原文:誉出东南早,人惊节义高

加媖澎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

加英种

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
英种,来源于梅娇的《宋词》《满庭芳》,原文:一种阳和,玉英初纵,雪天分外精神

加筠昼

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
筠昼,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》,原文:槐影侵阶昼未移,筠筒忽见破愁眉

加璋烊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:星罗万国璋

加页休

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》,原文:(同前第六册第四三八三页)

加峥典

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峥,来源于朱松的《宋诗》《微雨》,原文:峥嵘岁云晚,此念当何如

加影旆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
影旆,来源于强至的《宋诗》《立春》,原文:六年不见江梅影,长觉归心似旆摇

加伽攸

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
伽,来源于无名氏的《元曲》《正宫・叨叨令过折桂令驮背妓名陈观音奴》,原文:虾儿腰龟儿背玉连环系不起香罗带,脊儿高绞儿细绿茸毛生就的王八盖,眼儿眍鼻儿凸驱外走了猢狲怪,嘴儿尖舌儿快洛伽山怎受的菩萨戒

加暖纮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
暖,来源于梅尧臣的《宋诗》《取》,原文:东湾暖无沙,有

加轩廷

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
轩廷,来源于彭汝砺的《宋诗》《时在集英幕中呈诸公学士》,原文:轩陛直言尊董氏,朝廷故事问胡公

加博姣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
博,来源于强至的《宋诗》《予初春被病中夏少间勉入省局偶成二十二韵》,原文:薰风送潇洒,不博千户侯

加霁易

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
霁易,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》,原文:举扬霁月光风易,笺注先天太极难

加罡时

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
罡时,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

加邕甯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

加明淮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
明淮,来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其四》,原文:好是淮阴明月里,酒楼横笛不胜吹

加肖漫

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
肖,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:孰云胄出高阳氏,而乃不肖如此欤

加喻傅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
喻傅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之

加固袅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
固,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》,原文:显忠数功,固非两途

加焘骥

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

加逊洛

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
逊洛,来源于顾禧的《宋诗》《饮谭子钦斋》,原文:人非分洛蜀,才岂逊曹刘

加旌炜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旌,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

加蓁逊

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

加普严

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
普严,来源于王之望的《宋诗》《刘侍郎见和再用韵》,原文:大方广佛三身具,境号华严普贤住

加博槐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《九月十九日衙散回留大将及幕属饮清心堂观晚菊分韵得譟暮字》,原文:分弓滴博平,鸣剑伊吾小

加悟由

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
悟由,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:风雨不移君读书,由松之实悟竹虚

加翎熙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翎熙,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:花竹翎花不同等,独出徐熙入神境

加泷旎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:山外梅泷应秋水,一泓秋月夜将阑

加嵊素

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

加尧裴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
尧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:仲尼有言,巍巍帝尧

加纾菀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

加奥笈

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奥,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:幽轩处清奥,前有双桐起

加沛子

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沛子,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 三》,原文:惠子休惊学五车,沛公方起斩长蛇

加蕋翀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

加箴茶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
箴,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:亦尝献言,箴予之失

加溯仟

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《秋思十首 其八》,原文:独饮不成醉,溯月空长歌

加覃玺

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其四》,原文:丹凤覃天泽,东朝奉玉杯

加俐冽

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

加温婉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
温婉,来源于谢懋的《宋词》《风流子》,原文:难忘是,笑歌偏婉娩,乡号得温柔

加恤佰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
恤,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》,原文:出门榛棘不可行,终岁蒿藜尚谁恤

加希绍

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
希绍,来源于陆游的《宋诗》《屠希笔》,原文:屠希一笔价必千,绍兴初载海内传

加淇钊

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:昔我未去国,幽栖淇上村

加时弘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
时弘,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:清时何事弘羊烹,善政端无甯虎乳

加泉翩

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泉翩,来源于邵棠的《宋诗》《回舟石壁书感》,原文:熏风入佩舞翩翩,不到林泉二十年

加初夕

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
初夕,来源于李中的《唐诗》《春夕偶作》,原文:早是春愁触目生,那堪春夕酒初醒

加琲旎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琲旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

加意景

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
意景,来源于韩偓的《唐诗》《御制春游长句》,原文:天意分明道已光,春游嘉景胜仙乡

加勤珧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
勤,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:于我政无益,默计空辛勤

加臻漳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:干戈不用臻无事,朝野多欢乐有年

加术继

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
术继,来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》,原文:果持文武术,还继杜当阳

加禧艾

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

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