logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

广西横县为什么改名横州?原因揭秘

彭覃作者:彭覃2024-11-28 14:40:37

广西横县改名为横州,是近年来备受关注的一个话题。人们纷纷猜测、议论,对于这个地名变更背后的原因众说纷纭。实际上,横县改名横州并非一时冲动,而是经过深思熟虑的。广西横县历史悠久,文化底蕴深厚,但作为一个县级行政区划,它的名字显得有些朴实无华。为了展示该地区的活力和魅力,提升其在国内外的知名度,横县政府做出了这一重大决定。下文将详细解读横县改名横州的原因及其意义所在。

广西横县为什么改名横州

镌珑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
镌珑,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:玲珑二十四,妙墨镌题徧

琝筠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:占断玉楼春,被松筠、笑他孤冷

芷霜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芷霜,来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》,原文:荷衣芷佩凝秋霜,欲诵遗章发先白

沐瑗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沐,来源于唐庚的《宋诗》《送赵元思司法》,原文:休沐犹坐曹,伏日不归廨

文决

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
文决,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其一》,原文:长驱决文阵,眇古百战场

温骃

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
温,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:子方有苗裔,温然粹而悫

逵悦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

稽和

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
稽和,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其六》,原文:稽首毗卢师,和南法身主

琯篁

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琯,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:斗杓重指甲,灰琯再推离

冉越

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冉,来源于褚生的《宋词》《祝英台近》,原文:满目风尘,冉冉如飞雾

陇彬

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
陇,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

捷沛

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:楚人使宜申来献捷

良季

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
良季,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:镕成九鼎归良冶,玉季金昆动一鑪

沐硝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沐,来源于杨雯的《宋诗》《游观山》,原文:闲来就汤沐,聊叩幽人扉

页逸

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
页逸,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

绡皖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绡,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:翠绡轻

容韧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
容,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:谩云容暮碧

临川

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
临川,来源于王义山的《宋诗》《挽横海曾朝议》,原文:横海仅存遗藁在,临川有此老师无

卫天

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
卫天,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》,原文:精卫海能涸,杜鹃天可通

碧倾

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
碧倾,来源于华岳的《宋诗》《浴》,原文:流霞倾入碧琅玕,香雾氤氲云半掇

鑫玄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十七》,原文:贤人轨玄度,弱丧升虚迁

朝嵇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朝嵇,来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》,原文:朝无嵇侍中,溅血霑谁裾

京恽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
京,来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》,原文:伤心五陵树,不见二京道

琢烟

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琢烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:但见受墨无声松花发,颇似龙尾琢紫烟

召浩

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
召浩,来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其七》,原文:太白枉承金殿召,浩然空负玉堂知

铮镜

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
铮,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:刜钟不铮,切玉如泥,水断蛟龙陆剸犀

绅肖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绅,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:器业期廊庙,声名压搢绅

棠昉

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
棠,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:有奕世甘棠在道边

珹涧

拼音五行释意
chéng玉名。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于韩维的《宋诗》《再游薛园》,原文:残花扫空蹊,密竹乱清涧

骥俞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
骥,来源于张方平的《宋诗》《送柳澥下第出京》,原文:御良骥足逸,胡为车三偾

漪淅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漪,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:池面东风先解冻,龟上涟漪

越彰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
越彰,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

晢惜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

馥予

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
馥,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:椒馨兰馥,烟雾霭横斜

勰芗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

年莱

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
年莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》,原文:为吏三年弄文墨,草莱心径失耕锄

缎晢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

洌戚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

采麒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
采,来源于李康成的《唐诗》《采莲曲》,原文:采莲去,月没春江曙

芍泷

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芍,来源于王之道的《宋诗》《立春小酌呈诸兄》,原文:破寒青转芜菁叶,抵日红抽芍药荄

梁重

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重,来源于杨亿的《宋诗》《吴延年宰武义》,原文:献赋多年梁苑客,谪仙重世武夷孙

捷宗

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
捷宗,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其七》,原文:坏证遗忧与宗社,捷书分喜到山林

圆葭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
圆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁四年中秋》,原文:团圆最相称,尽饮至更深

蕙存

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蕙存,来源于度正的《宋诗》《徐夫人挽章》,原文:芬芳兰蕙畹,笾豆有司存

沫芙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沫,来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》,原文:眼高海仅小泡浮,道大岭才微沫结

婴麟

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
婴麟,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・河西后庭花》,原文:你便藏着那未满月麒麟种,(带云)程婴你见么

茜蓬

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
茜,来源于黄庶的《宋诗》《和刘卿材十咏 红树》,原文:几树浓于茜,斜阳景最幽

玟潞

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

润楹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
润楹,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》,原文:绣楹膏露润,玉殿紫芝香

倩溯

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倩,来源于岳珂的《宋诗》《病中午后登山闲步遥见园亭有翠帟张栏处久而识之为张孝显成趣轩盖与缇屏油幙高会予病不得冲宴怅惘移时因以中孚泽所网鲜鳊侑以棠漪家酝并成四绝呈在席诸人 其三》,原文:更倩棠漪吹柳岸,为君小发醉颜酡

晖淞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晖,来源于孙应时的《宋诗》《立夏日汎舟游青山憩杨氏庵示诸生》,原文:碧湖泛我舟,轻云湛晴晖

轩陟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
轩陟,来源于宋祁的《宋诗》《登清思堂写望》,原文:迢递陟城隅,飞轩浩气扶

炯棕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炯,来源于李石的《宋诗》《天彭受代迁静正堂以代者未到漫兴二首 其二》,原文:黄叶频供扫,青山炯自如

潞朦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潞,来源于黄维之的《宋诗》《寿益垣丙午中元日生》,原文:莱公少避中元日,潞国同生丙午年

颐喻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颐喻,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:解颐通善谑,喻指穷精义

自璋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
自璋,来源于李彭的《宋诗》《元亮诗次玉局翁过二李故居韵赏仆作草堂于故园同赋一章》,原文:怪底多珪璋,蓝田自生玉

舸桦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
舸,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:清弹发邻舸,暗搅潜虬睡

匠笙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匠,来源于刘埙的《宋词》《太常引》,原文:文章太守,词华哲匠,人与易居东

葆忻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
葆,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

至晟

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
至,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:尸又至尊

清凡

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
清凡,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一二》,原文:兹游真不凡,诗成想清绝

芝淮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芝淮,来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》,原文:艾侯人物似芝兰,不数淮阴袴下韩

博晨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
博晨,来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》,原文:村民无分酒到吻,清晨荷薪争博糟

沁媛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
沁,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:崖悬怯吾顾,潭空沁我心

严竺

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
严竺,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

搦洲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》,原文:饥鹰眼捷翅头健,下鞲风发无虚搦

懿邵

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
懿,来源于陈宓的《宋诗》《送胡仲方西归》,原文:五载官联亲懿德,远夷君长慕清名

韵忱

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
韵,来源于贾宗谅的《宋诗》《长安上元》,原文:远近笙簧韵,往来车马尘

婉翩

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
婉翩,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙九日登东楼观舞 一》,原文:翩如兰苕翠,婉如游龙举

兹柒

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,公孙兹如牟,娶焉

畅蕴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
畅,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:何须你畅叫厮花白

鸠纾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸠,来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》,原文:老衲朝阳缀,雎鸠带雨吟

琤乔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琤,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

荷蕋

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
荷,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:荷花落日照酣红

纮与

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
纮与,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

岚箐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
岚,来源于朱熹的《宋诗》《家山堂晚照效辋川体作二首 其二》,原文:山外夕岚明,山前空翠滴

晃旎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晃,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

翩韧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
翩,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:永城去亳近,马足翩翩逸

苏旒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
苏旒,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:恩波春醲疲瘵苏,美最飚驰冕旒彻

硝旨

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

烯玺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》,原文:操符未识君为贵,解玺方知盗可羞

曙远

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
曙远,来源于常建的《唐诗》《白湖寺后溪宿云门》,原文:松阴澄初夜,曙色分远目

矗庭

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
矗庭,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》,原文:黄庭殿矗烟霞老,瀛屿堂幽日月闲

嵇隋

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
嵇隋,来源于苏辙的《宋诗》《扬州五咏 九曲池》,原文:嵇老清弹怨广陵,隋家水调继哀音

肖奘

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:自度老无能,共知愚不肖

箪炅

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
箪,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

岿裕

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岿,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

域宜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
域宜,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其一》,原文:绝域英声宜早岁,楚庭高议补明时

炳峻

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炳,来源于释绍昙的《宋诗》《灵叟小师悟垓侍者求语》,原文:镜样渝江彻底清,字义炳然人少见

缔磐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缔,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:寻我烟霞朋,缔此金石交

祁俪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》,原文:熟看境色非人间,祁连山下想如此

昭逸

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昭逸,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:鲍昭俊逸虽难敌,夷甫风流幸许亲

粹繁

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
粹繁,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:中和积粹名方异,繁蔚呈祥事更奇

史彦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
史彦,来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》,原文:御史王元贶,郎官顾彦先

魁执

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
魁执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」曰:「不为魁,主人能,则执兵而陪其后

与仑

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
与仑,来源于孔武仲的《宋诗》《张秉叔出紫云回銮图以示坐客因为赋之》,原文:朝登员峤夕昆仑,只与神游不要人

研璁

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
研,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭和巩丰韵》,原文:余生嗜泉薮,痼习牵研几

含鉴

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
含鉴,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》,原文:一鉴含幽光,千载方葳蕤

蓁媵

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

灏运

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:高吟薄风雅,古学穷浑灏

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家