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班级中钉钉可以修改名字吗?教你如何操作

赵温作者:赵温2024-11-30 23:21:17

在当今数字化快速发展的时代,许多学校和班级开始使用钉钉进行线上教学和管理。然而,许多老师和学生都遇到了一个问题:在班级中使用钉钉可以修改名字吗?答案是肯定的。钉钉提供了个性化设置功能,使用户可以根据自己的需求更改名字。接下来,我们就来详细介绍如何在班级中使用钉钉并修改名字。

钉钉在班级中可以改名字吗

芾淞

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

徵缥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

戎隅

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
戎,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二四》,原文:丽戎有奇女,遭虏常涕洟

园郇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
园,来源于康与之的《宋词》《感皇恩》,原文:澹阴未解,园林清润

愿桥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
愿桥,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:愿续洛谱从午桥,不问处所知春饶

依镜

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
依镜,来源于陆文圭的《宋诗》《四时佳兴题徐景阳园堂五首 其二》,原文:不信镜中添白髪,君山依旧去年青

真鹤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
真鹤,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:必有学真子,鹿冠秋鹤颜

净倾

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
净倾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升见怀》,原文:闲开桑落倾浮蚁,净展芸签拂蠹鱼

玫洛

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

艾知

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
艾知,来源于杨巨源的《唐诗》《赠史开封》,原文:天低荒草誓师坛,邓艾心知战地宽

昶辽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

挚援

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

珹远

拼音五行释意
chéng玉名。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:画图新展远山齐

书袤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
书,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚辰九月二十三日与浙东权帅同年程龙图并试玉堂庚寅岁由少蓬寓直摛文发策试馆职亦九月也有怀泰之辄寄四韵》,原文:学士策询学士策,秘书官试秘书官

辰仲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辰仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:八月丙辰,仲孙蔑卒

翡勘

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翡,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 二》,原文:春洲惊翡翠,朱服弄芳菲

堰苍

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
堰苍,来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》,原文:岂无斗酒为君倾,起望苍波隔长堰

旎竺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

序椿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
序椿,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其二》,原文:祝公倍享灵椿算,长副吾君序燕毛

琮吟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

瑛荏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

渲旆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

婳乔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

箫荣

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
箫荣,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其三》,原文:衮韨三司旧,笳箫一品荣

治璩

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
治,来源于皎然的《唐诗》《同明府章送沈秀才还石门山读书》,原文:肯谢申公辈,治诗事汉文

燮韦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琰沧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琰沧,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

潆秭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

术柃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《伏中热不可过中夜起坐作诗寄五郎》,原文:岂知才术疏,空自凋发齿

执里

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
执里,来源于晁补之的《宋诗》《虹县逢无斁二首 其一》,原文:清河掺执汴河逢,万里悲欢一梦中

羲汝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
羲汝,来源于晁说之的《宋诗》《迎赦一首》,原文:羲卦箕畴汝讵知,冰冻火炎子不问

央惟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
央惟,来源于吕从庆的《唐诗》《冬尽》,原文:一年惟腊在,忽忽又将央

峨储

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
峨储,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:岷峨储英贤,一例皆家食

越琬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
越,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:赤城自古雄东越

品宣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
品宣,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・收尾煞》,原文:便加做一品官,剩受取几道宣

霁搦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
霁,来源于释德洪的《宋诗》《赠别若虚》,原文:残暑霁严威,新凉酿归思

狄彻

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
狄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 真宗室酌献用《熙文》。》,原文:威加戎狄,道格穹苍

晷尤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晷尤,来源于陆游的《宋诗》《书日用事二首 其二》,原文:耄齿尤当勉,常忧寸晷移

轼普

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轼,来源于程俱的《宋诗》《周太博携诗见投作诗酬之》,原文:凭轼下贼垒,颓云如坏墙

祯淄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
祯,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

憧夕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
憧夕,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

琛华

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琛华,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

寅正

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
寅正,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:四时和气转洪钧,昨夜璿杓正指寅

楠瑭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楠,来源于乐雷发的《宋诗》《袁家渴泊舟》,原文:楩楠兰芷今何在,空使行人误旧闻

染棠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
染棠,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:海棠胭脂染,娇如美女,动人情意儿

崎淑

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》,原文:两处风流皆胜绝,一身奔走亦崎岖

伽漾

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:西寺讲楞伽,闲行一随喜

鑫欢

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于朱敦儒的《宋词》《诉衷情》,原文:老人无复少年欢

灵舜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
灵舜,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:昊天旋日照宸忧,灵雨崇朝遍舜州

唯研

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
唯研,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:第观竁中藏,清玩唯研壶

萧彬

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其五》,原文:萧萧江湖客,疏瘦若秋竹

懿濡

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

堇馥

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

闲飐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
闲飐,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:风飐一枝遒,闲窥别生势

献昶

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
献,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公春兰》,原文:春兰如美人,不采羞自献

葭迪

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
葭,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋翫月宴友》,原文:主人出对客,衰病植蒹葭

浠懿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其一》,原文:先生抱懿德,取喻当奚以

馚诀

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于余靖的《宋诗》《贺孙抗员外春昼端居》,原文:僧来更学尝茶诀,白乳枪旗带露收

恤如

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恤如,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹窗兄欲死叹》,原文:富贵苟可图,遑恤理如彼

汉益

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
汉益,来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》,原文:勇如汉将军,诡道作无益

椎庭

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椎庭,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:残鬓萧萧不满梳,秋风椎髻立庭除

謇琼

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

敦昱

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
敦,来源于赵蕃的《宋诗》《坐中留别正之》,原文:自非敦友好,宁复见情亲

情诚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
情诚,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》,原文:我若到那户庭,见那婢婷,若是那女孩儿言语没实诚,俺这厮强风情

专筠

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
专筠,来源于司马光的《宋诗》《依前韵奉送才元和甫使北》,原文:会书专对美,烨烨满秋筠

熙炽

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
熙,来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其六》,原文:万世熙明殿,一朝鞑靼窟

桑庭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桑庭,来源于彭龟年的《宋诗》《谢刘大权为寿》,原文:凉月纷纷弄彩衣,桑弧蓬矢拂庭闱

禺簌

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

苓旨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苓,来源于张乔的《唐诗》《赠友人》,原文:几时献了相如赋,共向嵩山采茯苓

渲自

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

琀瞻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于陈元光的《唐诗》《候夜行师七唱》,原文:上吁玄天低吁地,朝瞻红日夜瞻星

淖虞

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《青精饭三首 其三》,原文:南人虽号乌桐饭,过熟翻成作淖糜

甄弈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
甄,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蠢动乘时先养育,菁英届候别陶甄

憧资

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
憧,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》,原文:偕行客舆屡掀簸,适值官骑来憧憧

固崔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
固崔,来源于王禹偁的《宋诗》《真娘墓》,原文:无色固无名,丘冢空崔嵬

沐瑚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
沐,来源于李廌的《宋诗》《社日书怀》,原文:社公沐发望年丰,岂谓雨余仍苦风

芉韧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翙白

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

未瑹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
未,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:未练而反,则期

汉孜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汉,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳春晚》,原文:汉阳抱青山,飞楼暎湘渚

乘勤

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
乘勤,来源于曹勋的《宋诗》《忆天台》,原文:悬车归台山,乘田方自勤

新炯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
新炯,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:书随新雁行,慰我心炯炯

浠崎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・隔尾》,原文:嗨,比俺娘那熬煎增十倍,恰才这些崎险艰难好做一回

自什

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
自什,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 霅之昼能清秀》,原文:僧攻文什自古有,出拔须尊昼为首

箫扬

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
箫扬,来源于包何的《唐诗》《同诸公寻李方直不遇》,原文:闻说到扬州,吹箫忆旧游

权卓

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
权卓,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・金盏儿》,原文:(店小二云)老权,不要打破了我的卓子

嶛承

拼音五行释意
liáo高。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

壹页

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

炫兹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《雪斋》,原文:雪霁山堆黛,江晴日炫金

秋蕙

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
秋蕙,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:春气不加松柏好,秋风先败兰蕙枝

昀淄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

皎韦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎,来源于丁谓的《宋诗》《扇》,原文:皎皎蟾轮薄,萧萧雉尾疏

益琦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
益,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:益之名,恶也

襄蓁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
襄,来源于黄载的《宋诗》《题岘山》,原文:南国一池襄汉水,中原千古邓唐山

葭睿

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葭,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:蒹葭摇风声,梧桐淡秋色

驹岳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
驹,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:皎皎真白驹,安得施絷维

唯冶

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
唯冶,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:陶冶恩唯旧,葭莩契偶霑

淞硝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

傅娄

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
傅娄,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:临危几谢傅,忍事实娄公

优冽

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
优冽,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:然松煮鼎山泉冽,枪旗一水分优劣

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