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菏泽医学院改名：探讨教育机构名称变更的背后原因与影响

邓卓僖作者：邓卓僖2024-12-02 04:32:42

近期，菏泽医学院的改名一事引起了广泛关注。这一举措究竟是出于什么考量？是否会带来教育机构发展的深远影响？教育机构的名称变更往往并非平凡之举，涉及到历史传承、地域文化、学校形象等诸多方面因素。菏泽医学院改名是否符合当下发展趋势？未来是否会扩大学校声誉？本文将从多个角度解读这一教育现象，让我们一起来探讨教育机构名称变更的意义与价值。

菏泽医学院改名

玮湫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

鹤爀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鹤，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：龟游泳，鹤蹁迁

惋恒

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
惋，来源于奚?的《宋词》《永遇乐》，原文：想而今，亭亭皓月，共谁倚阑凄惋

暄淞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
暄，来源于史尧弼的《宋诗》《赠友人》，原文：寒暄节物覆手异，依然大树堪彷徨

戍承

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
戍承，来源于陆游的《宋诗》《上元二首 其二》，原文：久戍遗民虽困弊，承平旧镇尚繁雄

献帧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
献，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：想蓬莱、仙洞又献，长生真

纶南

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纶南，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：渡江天马南来，几人真是经纶手

媵由

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南

禹壬

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
禹壬，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：天教神禹使壬甲，幻得蟾蜍半山压

楣瑄

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》，原文：见山真见山，翠满簷楣间

固奎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
固，来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其二》，原文：竹固不如肉，飞觞莫辞速

普波

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
普波，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・得胜令》，原文：(普唱)到今日休题，起来波汉张良、越范蠡

珐瑱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

阑镌

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
阑镌，来源于张纲的《宋诗》《简袁仲诚觅芍药花》，原文：老来百计不相关，诗句雕镌兴亦阑

飖曜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飖，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：洪崖吹箫管，玉女飘飖来

唯玢

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
唯，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：多谢致勤勤，未敢相唯唯

漳燮

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漳，来源于舒雄的《宋诗》《太守王公植松因赋》，原文：滁上分忧老外郎，昔年曾此典南漳

潮仞

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潮仞，来源于蔡襄的《宋诗》《和夜登有美堂》，原文：云屋万重灯火合，雪山千仞海潮来

城川

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
城川，来源于李石的《宋诗》《王家亭池》，原文：涪川胜处城之西，万松直上王家池

浅纤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
浅纤，来源于喻陟的《宋词》《蜡梅香》，原文：未报春消息，早瘦梅先发，浅苞纤蕊

瑭瑹

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

岳迪

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
岳，来源于白玉蟾的《宋诗》《许紫冲求真容赞 其二》，原文：此意谁能委，岳阳城外松

胭阔

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・七弟兄》，原文：(正旦唱)奈胭脂不上书生面，都将来撒在洛河边，恰便似天台流出桃花片

泽炀

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泽炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》，原文：炀帝帆樯留泽国，淮王牋奏入班书

棠莱

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
棠莱，来源于释居简的《宋诗》《华亭孙丞迎侍道州使君》，原文：数州棠树应垂地，四世莱衣又过庭

昃淼

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昃，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》，原文：暂出论思列，遥分旰昃忧

沦京

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
沦京，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：诏书京辅起沉沦，岁贡仍居第一人

洵白

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》，原文：夙夜劳我思，之德洵且美

戈桦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戈，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・有林泉约，云山乐。纶竿坐捻，藜杖行拖。樊笼撞破，尘缨摆脱。》，原文：如何，看他龙虎定干戈

净杏

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
净杏，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望远行》，原文：(末、净上)杏花朵朵欹红，杨柳丝丝弄碧，沙岸远涟漪初溢

宣徵

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一三》，原文：金石相宣，冠醮相错

茯逸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茯，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：石上生苔藓，岩阿长茯苓

恣晢

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
恣，来源于周端臣的《宋诗》《春日闲居》，原文：自笑春来纵酒狂，信缘无定恣寻芳

炅隆

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

闳知

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闳知，来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》，原文：授馆不为经宿去，知心黄宪异袁闳

茗琳

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
茗，来源于李石的《宋诗》《梦西曹夜直》，原文：只堪携茗椀，禅观对幽人

庆琬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庆，来源于仲并的《宋诗》《韩侍郎 其二》，原文：宸心方眷倚，行庆秉钧衡

津钲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
津钲，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：旧茔盟津北，野窆动鼓钲

琼玺

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琼玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：有玺范金，有册镂琼

颉珉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》，原文：颉利何时缚，康居久未灰

蓁柔

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

旆椒

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
旆，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》，原文：喜随使旆寻花圃，急趁宾簪赴绮筵

泽旎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泽，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：丰年必可期，甘泽常顺序

楹娅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
楹，来源于秦韬玉的《唐诗》《亭台》，原文：雕楹累栋架崔嵬，院宇生烟次第开

钊珲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

蔳锐

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《送吴时父侍郎二首 其二》，原文：西北战尘锋锐甚，东南民力磬悬如

璎德

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

固昃

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
固昃，来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》，原文：日中则昃固其理，城复于隍吁忍言

彬庄

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
彬，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》，原文：昭回云汉九天横，冠带彬彬尽俊英

傅麓

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
傅，来源于杜牧的《唐诗》《醉后呈崔大夫》，原文：谢傅秋凉阅管弦，徒教贱子侍华筵

阮皤

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
阮，来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯》，原文：酒忆相如病，途怜阮籍穷

琢朴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琢朴，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：小传云：「魏朴字不琢，毘陵人

涛樟

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
涛樟，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》，原文：曲水三春弄彩毫，樟亭八月又观涛

术晃

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其二》，原文：闻道无米舂，煮术学辟谷

勰易

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

仟昭

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

晖霓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
晖霓，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》，原文：高楼大第插云霓，烟花眩眼明春晖

由易

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
由易，来源于白居易的《唐诗》《惜栯李花》，原文：由来好颜色，常苦易销铄

斐追

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
斐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有斐君子，如切如磋，如琢如磨

玫盂

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
玫，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》，原文：青琅玕里白玫瑰，不受尘氛天自开

治晳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
治，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：汲泉撷芬英，神功治未病

燃闰

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
燃，来源于曾丰的《宋诗》《五月一日薄暮至三水倚樯欹枕》，原文：阴气犹能杂，阳威不敢燃

勖苏

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

廷棋

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
廷，来源于司马光的《宋诗》《超然台寄子瞻学士》，原文：出牧为龚黄，廷议乃陵黯

源晷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
源，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：庆积基墉固，源长福禄并

芾煦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾在股，邪幅在下

琮晳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

枫望

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
枫望，来源于秦观的《宋诗》《乐昌公主》，原文：空携破镜望红尘，千古江枫笼辇路

觉桦

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
觉，来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》，原文：海吹急雨，觉冰微冷

篁时

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篁时，来源于释慧开的《宋诗》《贺吴丞相生日》，原文：大地春回是诞辰，松篁难改四时青

园缔

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
园缔，来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》，原文：戚里封侯旧，家园缔宇初

梦檬

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
梦，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：春梦人间须断

哲炜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
哲，来源于林同的《宋诗》《刘灵哲》，原文：灵哲枕间药，宋琼秋季瓜

召嶛

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
嶛liáo木高。
国学点评
召，来源于范浚的《宋诗》《送欧丈朝请赴阙》，原文：人言宣室召，未弃贾生贫

追赓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
追赓，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》，原文：赓酬强追逐，要是非敌手

骓悟

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》，原文：何必一日之内，弃骓兮而别虞兮，乃目素兮素兮

恽誉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恽，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：罗含黄菊宅，柳恽白苹汀

含庆

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
含庆，来源于梅尧臣的《宋诗》《孙屯田召为御史》，原文：凤毛仍袭庆，鸡舌更含香

伦馚

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
伦，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》，原文：高节渠无继，从子盖其伦

焱严

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

轶崇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
轶，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

祁翙

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
祁，来源于陈杰的《宋诗》《题王书史百鴈图》，原文：冥鸿高哉独无俦，祁连将军生暮愁

憧瑧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
憧，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》，原文：鸡鸣羣动已憧憧，习静工夫自笑慵

耘缪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
耘，来源于宋沆的《宋诗》《养蚕》，原文：男必耕耘女必蚕，古人尚尔我何贪

与子

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
与子，来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》，原文：我生薄与二子同，俯仰人间亦缘口

钊域

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

璩苓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

曦柃

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
曦，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：戴盆思倬汉，屋蔀蔽朝曦

骅缃

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
骅，来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》，原文：骅骝独骧首，迥出凢马羣

莹楦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
莹，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：悬泉洗阴壁，莹色如玻瓈

迪惟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
迪惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 禹曰：「惠迪吉，从逆凶，惟影响

序旖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
序，来源于孔平仲的《宋诗》《九月十八日作》，原文：薄寒如解愠，残序亦关情

绍帧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
绍，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

桠嘉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

轼桠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
轼，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：由晋至今更几秋，隼画干旟熊伏轼

伽永

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
伽永，来源于饶节的《宋诗》《永处庵诗为蔡仲志刑曹作》，原文：向来书至乞庵名，永处那伽表嘉遁

鹄振

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鹄振，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：侍祠之臣，鹄举鹭振

恤熠

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恤，来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》，原文：愿修人事格天心，天若不从非所恤

阮烊

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
阮，来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》，原文：脱略堕险怪，嵇阮两高士

珲宛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》，原文：歌宛转，宛转恨无穷

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