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石首市笔架山中学为什么改名？

周寓桢作者：周寓桢2024-12-04 04:04:16

石首市笔架山中学是当地一所历史悠久的中学，曾经赢得了许多荣誉。然而，最近学校宣布将改名，引起了社会的广泛关注。有人猜测是因为学校想要树立全新的形象，也有人认为可能是与当地政府或其他机构有关。不论是什么原因，这一举动无疑将对学校的未来产生深远影响。

石首市笔架山中学为什么改名

泓豫

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泓，来源于郑清之的《宋诗》《莲房洗砚》，原文：留伴陶泓共新浴，要令毛颖沃清香

汉荣

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
汉荣，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：汉竹光荣知妙简，召棠蔽芾喜重栽

凛诺

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
凛，来源于张孝祥的《宋诗》《萍乡境上有驿傍有老杉余百本余过而爱之驿无名余名之曰爱直而为之诗又以告邑大夫赵君公廪曰使继自今为令者幸如君之贤也则此杉长存不然将斧斤斯民以自封植于杉何有》，原文：爱此遗直姿，凛凛有正色

懿隆

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
懿隆，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：治粹于隆古，元凯之懿，根于笃诚

津鸥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
津鸥，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：沫讶浮鸥鹭，津堪渍蚌螺

怀裴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
怀裴，来源于赵冬曦的《唐诗》《陪燕公游㴩湖》，原文：所怀非此地，游望亦裴回

与郇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
与，来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》，原文：雪猫与䎘俱咽之，玄驹乃与䎘俱靡

承隽

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
承隽，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

茹卿

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
茹，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》，原文：芝英已可茹，悠然想泉石

柔箐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
柔，来源于王灼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：风柔日薄江村路

谒兹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
谒兹，来源于慕容彦逢的《宋诗》《醉歌行次韵》，原文：愿言乘兹腾倒景，清都谒帝罗羣仙

磐焱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：试荐冰磐一点酸

芙禾

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芙，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 西湖》，原文：芙渠十顷阔，藻荇一篙深

廷奥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
廷奥，来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》，原文：朝廷礼备百神秩，不比媚奥犹燔柴

言勋

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
言勋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：「君亦悔祸之延，而欲徼福于先君献、穆，使伯车来，命我景公曰：『吾与女同好弃恶，复修旧德，以追念前勋，』言誓未就，景公即世，我寡君是以有令狐之会

淑霖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
淑，来源于魏了翁的《宋诗》《和李致政花石山诗》，原文：春风挽征衣，淑景荐笾实

犹棹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
犹棹，来源于张耒的《宋诗》《泊长平晚望》，原文：川隠夷犹棹，春归杳霭天

艾苍

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
艾苍，来源于释文珦的《宋诗》《老景》，原文：苍艾浸成色，素丝飒垂领

博勖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《感贫》，原文：翁将贫博健，儿以学忘忧

渌存

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渌存，来源于朱斗文的《宋诗》《句 其三》，原文：空存渌水桥，不见青苔寺

芃伽

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

婳植

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

堰贤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
堰，来源于宋庠的《宋诗》《后池春水初满》，原文：水从云表济祠来，春冻初消旧堰开

涵舸

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
涵，来源于费冠卿的《唐诗》《枕流石》，原文：不为幽岸隐，古色涵空出

曜淑

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
曜淑，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：藻曜凝芳洁，葳蕤献淑祥

馥原

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
馥，来源于释居简的《宋诗》《茤谷》，原文：池塘早已腾春馥，龙麝何烦乱德馨

薏云

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
薏云，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

普蔚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
普，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：想刘宽难并，赵普难攀

政葆

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
政葆，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：自当葆天和，政不慕人益

净凡

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
净凡，来源于史弥宁的《宋诗》《寺中观梅》，原文：老子也揩凡肉眼，来瞻清净法王身

燏鸿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

明宏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
明宏，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：校以《大正藏》本明袾宏《缁门警训》卷二

追言

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
追言，来源于沈与求的《宋诗》《次韵叶左丞见寄 其二》，原文：愿言国步肃，追理边隙开

伽柳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
伽柳，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・梁州第七》，原文：体态是二十年挑剔就的温柔，姻缘是五百载该拨下的配偶，脸儿有一千般说不尽的风流，寡人乞求他左右，他比那落伽山观自在无杨柳，见一面得长寿

纫绪

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纫绪，来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》，原文：扶疏可纫佩，心绪端有本

邕燃

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
邕，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》，原文：惜无蔡邕识，那得马融吹

纯追

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纯追，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：追琢有章，温润孔纯

迪琰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
迪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见答》，原文：我愧无才似裴迪，亦缘春步见新篇

晖潮

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晖潮，来源于姚申之的《宋诗》《家西小亭名水云千顷》，原文：云影翻随宿鸟回，斜晖犹带晚潮来

馠澧

拼音五行释意
馠hān木芳香。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：不见澧阳焚钞者，棒头拈出尚寒酸

嶛茵

拼音五行释意
嶛liáo木高。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

殷茯

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
殷，来源于颜曹的《唐诗》《古意》，原文：指日穷所乐，岂知殷运开

巍浦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
巍，来源于罗的《诗》《快阁》，原文：一阁巍巍映此心，水余叠叠翠峰横

鸯栾

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸯，来源于吴龙翰的《宋诗》《荷花四绝 雨》，原文：寒声敲破玉琳琅，绾断鸳鸯双梦长

晰珹

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

仞崇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
仞崇，来源于范正民的《宋诗》《孔林》，原文：树有千年色，门无数仞崇

馚政

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：执政御之，适客后

冉崧

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
冉，来源于林景熙的《宋诗》《春感》，原文：高原冉冉青烟斜，麦饭洒松能几家

冰良

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冰良，来源于方岳的《宋诗》《亨道至能对棋月下文振闻后堂歌声逃席而起》，原文：吾侪冰雪胸，如此良夜何

栎耘

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
栎，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

武央

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
武央，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：此乐今未央，寒藤进衰武

缎俞

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

廷仟

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
廷，来源于戴复古的《宋诗》《读王幼学上殿劄子》，原文：才到朝廷被论归，孤忠幸有九重知

巍明

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
巍明，来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》，原文：巍巍郎宿，辉映寿星明

杏凡

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杏凡，来源于饶节的《宋诗》《病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一》，原文：分明绰约若处子，桃杏尘凡非此流

昶央

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

朴炔

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
朴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

中鸥

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
中鸥，来源于释正觉的《宋诗》《五王子 末生》，原文：一鸣便是苍梧凤，不意飘流鸥鹭中

谨釉

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
谨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：祭祀之礼，居丧之服，哭泣之位，皆如其国之故，谨修其法而审行之

婴婧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
婴，来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》，原文：复婴风眩戒食味，馋口绝望霑珍螯

璋崎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璋，来源于高克礼的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞燕燕别无甚孝顺，哥哥行在意殷勤。三纳子藤箱儿》，原文：唤奶奶酩子里赐赏，撮醋醋孩儿弄璋

霁晃

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
霁晃，来源于沈与求的《宋诗》《腊月二十六夜大雪投晓霁色恍然鸟语啁啾便有春意感而赋之》，原文：晨光逗簷花，霁色晃池冻

骓茉

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，用与不用各有时，尔勿悲

旷明

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旷明，来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》，原文：达士心旷然，清明如太虚

南崇

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
南崇，来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》，原文：维南国禋祀，崇丘五云鲜

斯汶

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》，原文：其陟伊何，币玉斯奠

德凇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
德，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：自古英雄，孟德周郎

筹渲

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
筹，来源于宋庠的《宋诗》《秋夕感怀》，原文：风蟾成晕露成霜，玉箭添筹怨漏长

礴瀚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其一》，原文：月丽重离日正明，星精磅礴应时生

屹琥

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
屹，来源于陈舜俞的《宋诗》《栖贤寺》，原文：楼台屹屹天宫近，钟磬疏疏俗界闻

伊津

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
伊津，来源于储光羲的《唐诗》《洛中送人还江东》，原文：树绿天津道，山明伊水阳

舟绍

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
舟绍，来源于释道璨的《宋诗》《陈了翁祠》，原文：更化早知成绍述，平舟悔不用元龟

绍楚

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
绍楚，来源于王梵志的《唐诗》《九八》，原文：（「课」，项楚、蒋绍愚校作「颗」

矜孜

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
矜，来源于度正的《宋诗》《赋张袁州隠斋三首 其三》，原文：一矜障万善，千悔无一得

尉秋

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
尉秋，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

资骞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
资，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 三举酒用《河清》。》，原文：积厚流湿，资生阜昌

嵘泷

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嵘，来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》，原文：众鸟尽不飞，峥嵘见孤鹘

潇存

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
潇，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：明晨去潇湘，共谒苍梧帝

烽竹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
烽竹，来源于李流谦的《宋诗》《重阳偶成》，原文：漠北烽烟空抵掌，水南松竹每经心

箩冰

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
箩冰，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

夷奂

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：’则是父子相夷也

和栗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
和栗，来源于贯休的《唐诗》《秋末长兴寺作》，原文：栗不和皱落，僧多到骨贫

韬豫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韬豫，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

书初

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
书初，来源于王建的《唐诗》《题元郎中新宅》，原文：近移松树初栽药，经帙书签一切新

薏昼

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
薏，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

亦休

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亦休，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 一》，原文：无心体得（《景德传灯录》卷二九作「始体」）无心道，体得无心道也（《景德传灯录》作「亦」）休

钥馚

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
钥，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：清晓宫门放鱼钥，内家催进恤刑书

琥豫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琥，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》，原文：艳繁谁卷真珠看，香好曾歌琥珀闻

团储

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
团，来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其二》，原文：蔕是团青蜡，花非刻素纨

琦依

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琦，来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》，原文：洞房闇怊怅，琦璜结组缟

珲理

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于王炎2的《宋词》《临江仙》，原文：仙翁理棹欲来时

缈存

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
缈存，来源于沈与求的《宋词》《江城子》，原文：应有青藜存往事，人缥缈，佩丁东

自虔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
自虔，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》，原文：祖祢勤王国史褒，传家自有吕虔刀

钊锋

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

淄缤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

桥枫

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
桥枫，来源于宋无的《宋诗》《竹枝词》，原文：莫折阊门杨柳条，带将离恨过枫桥

圣中

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
圣中，来源于赵鼎的《宋诗》《九日置酒坐上呈元长》，原文：物外无缰锁，樽中有圣贤

飔桑

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飔，来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》，原文：轻飔吹帽何妨落，嚣市登山易得高

敦榆

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
敦，来源于崔觐的《唐诗》《句》，原文：斯人久不竞，薄夫何由敦

燏洌

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

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