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如何进行批处理文件个改名操作?

周麟作者:周麟2024-12-06 18:21:19

在日常工作和生活中,我们经常需要对一系列文件进行重命名,可能是为了整理文件夹结构,也可能是为了更好地管理文件。然而,逐个重命名文件是一项繁琐且耗时的工作。为了提高工作效率,我们可以借助批处理文件个改名工具来实现批量重命名操作。下面将介绍如何使用批处理文件个改名工具,轻松实现文件批量重命名。

批处理文件个改名

初钲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
初钲,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

单华

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
单华,来源于杨万里的《宋诗》《观田中鸜鹆啄粟因悟象耕鸟耘之说戏题二首 其一》,原文:乌衣缁布外无华,白锦中单分外嘉

滇琬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

绍明

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于苏籀的《宋诗》《和卷中韩子苍梅花三首 其三》,原文:含笑冰崖侧,无言石濑溅

彻虢

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彻,来源于陈普的《宋诗》《悬壶》,原文:物能充其量,满彻无不极

郄闲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》,原文:明年广寒宫,声名郄诜似

绰策

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
绰,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 五》,原文:绰绰夫君,是膺柱下

晨虞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晨虞,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其五》,原文:内修晨夜虞,外结比邻喜

莞渲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》,原文:向虽稔声名,曾未陪笑莞

琉舜

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
琉,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:看月明、冷浸碧琉璃,君须吸

圆湘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
圆湘,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:湘川青管兮束圆锋,并列璇台兮用本同

钧禹

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
钧禹,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:陛下仁明如舜禹,豪英进用司鸿钧

彤律

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
彤律,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:玉律藏冰候,彤阶飞雪时

本景

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
本景,来源于陈著的《宋诗》《绿阴》,原文:惭我老苍留本色,安排晚景见新春

晖洲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晖洲,来源于徐浩的《唐诗》《谒禹庙》,原文:春晖生草树,柳色暖汀洲

滦濡

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

秭椎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

琮焘

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琮,来源于李彭的《宋诗》《听了公孙弹琴》,原文:迺翁琮璧姿,风气日豪上

谐翰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
谐翰,来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》,原文:当年篇翰存,往往邻俳谐

茶梁

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茶梁,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:夫贩浮梁茶,妇即空舟居

滇盛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

林璆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
林璆,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:吐语{钅得}璆玕,秀发禅林英

初徽

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
初徽,来源于张说的《唐诗》《端午三殿侍宴应制探得鱼字》,原文:小暑夏弦应,徽音商管初

杉茗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杉茗,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:谷冷长杉密,冈温早茗抽

年烽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
年烽,来源于李龏的《宋诗》《塞下曲》,原文:都护今年破武威,碛烟烽火夜深微

亚谒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
亚谒,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

馚郅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

偕沅

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
偕,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:少长偕游,且尽山阴之乐

箐胭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
箐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:几番藂箐鸣虚籁,是个园林噪嬾蝉

箴謇

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箴,来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》,原文:祝公寿考如卫武,百岁箴儆谋群卿

俏彰

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・双调/新水令》,原文:则我这俏身躯三载土中埋,今日个得还魂似升天界

缃里

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缃,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:君不见方红陈紫列绀缃,三十二品裁中郎

种媵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
种,来源于江休复的《宋诗》《君实不饮酒栽菊诗以问之》,原文:欲表君苦心,宜种子猷竹

轶昶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:长吟助超轶,壮气增感慨

茶珧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茶,来源于耿南仲的《宋诗》《延祥寺》,原文:僧欲延清话,茶香屡拨灰

同陵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
同陵,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 二》,原文:郊居杜陵下,永日同携手

宣棹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
宣棹,来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其一》,原文:翠微云外宣平宅,一棹归欤隠此山

弛晰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
弛,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:一官弛负担,五斗代菑获

汉骏

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
汉骏,来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》,原文:夷途骋骏步,霄汉刷健翮

晏蕖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晏,来源于孟郊的《唐诗》《送别崔寅亮下第》,原文:岁晏期攀折,时归且婆娑

壬种

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
壬,来源于何士昭的《宋诗》《临终颂》,原文:壬午三更子时,天开万里无霞

栎琢

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,郑伯遂以王归,王处于栎

熹珉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

之钊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
之钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

垣伦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
垣伦,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和阁长李舍人喜薛梁二舍人及予同时拜命之什》,原文:西垣清切本无伦,虚薄将何缀侍臣

瑜霁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》,原文:乏萧生表褚公须,那更痴年已倍瑜

映章

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
映章,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

晃荔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晃,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

永缔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
永缔,来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》,原文:愿缔金石交,出处永不忘

芊渌

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芊,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:苍崖棱层草芊绵,巨木半死生枯烟

晏黎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晏黎,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・混江龙》,原文:见如今河清海晏,黎庶宽安

诏毓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》,原文:千门诏解严,万官均咏德

纪至

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纪至,来源于沈彬的《唐诗》《萍乡春晚寓居(四首) 二》,原文:三纪兵戈犹至今

伽隋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《圆觉会首求颂》,原文:大圆觉海胜伽蓝,七佛之师首发谭

礴浚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
礴,来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》,原文:池边亭上少盘礴,坐牀指点呼曲生

兴普

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
兴普,来源于方信孺的《宋诗》《东七寺》,原文:普慈化乐成尘土,兴圣犹兼觉性夸

陵韧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
陵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:三 寿作朋,如冈如陵

祁绍

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
祁,来源于冯时行的《宋诗》《再和》,原文:岂无芰荷衣,可以备祁寒

倩奂

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
倩,来源于周必大的《宋诗》《奉酬新剑南守朱叔止次旧韵宠寄之什》,原文:买臣聊引会稽绶,长倩即登廷尉仙

梧茂

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梧茂,来源于陆游的《宋诗》《秋雨二首 其二》,原文:吾庐多美荫,最茂楸与梧

睿舟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
睿舟,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:念君姓名悬睿想,吴江未可停舟楫

簌自

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
簌自,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:簌簌无风花自

茗章

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
茗章,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:文章祇引睡,茗椀不著力

静辰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
静辰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 一》,原文:眉间入静三辰影,肘后通灵五岳图

润桥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
润桥,来源于白居易的《唐诗》《三月三日祓禊洛滨》,原文:柳桥晴有絮,沙路润无泥

般盈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
般盈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

葵淳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
葵,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葵花向日枝枝似,萱草忘忧日日长

爕樱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

邕盛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》,原文:春不再生陶侃柏,人来多打李邕碑

斯缤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 升殿用《干安》。》,原文:匪今斯今,先民时若

冽奎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》,原文:霜重湖天初凛冽,夜长樽酒更从容

卓逸

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
卓逸,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人俊逸,文卓荦,气雄深

岭陇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岭陇,来源于唐庚的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:归心急似陇头水,华髪多于岭上梅

采纾

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《东窗遣兴三首 其二》,原文:悠然已日夕,却上采菱船

爀舜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

壬韵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、壬午犹绎

璁璁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

戚知

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
戚知,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其二》,原文:扶持更系民休戚,进退元知势重轻

苑治

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苑治,来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》,原文:莎庭治行推尤异,梁苑声华占上流

箴晏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箴,来源于寇准的《宋诗》《县斋春书十二韵》,原文:寡欲慵求友,防邪每自箴

晠泉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其三》,原文:井则有泉,渇者俯之

皓阑

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
皓阑,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

德年

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
德年,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:旧德无路报,衰年又增多

郇蒂

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

俞嶛

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liáo高。
国学点评
俞,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:筹驿尹师鲁,诗坛梅圣俞

苑语

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
苑语,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:汉苑红光非浪语

闻恣

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
闻恣,来源于赵逢的《宋诗》《怀梦英大师》,原文:别后近闻栖华岳,乱云应得恣情眠

植久

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
植久,来源于赵楷的《宋诗》《舟□□□读中兴碑》,原文:不□开元久培植,可能灵武善扶持

邵崔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其三》,原文:参以邵子言,佛老义自堕

奕蒂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:好把青毡拂,奕世勋猷

橙奈

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
橙,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:椒橙内交,鹾醢效劬

芨臻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

翀辕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

涵奥

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
涵奥,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其三》,原文:干坤涵奥学,日月照孤忠

梁棕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
梁,来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》,原文:不如游石梁,重来事真赏

祁畚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

晖致

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晖致,来源于姜特立的《宋诗》《余卜居偶得山水之胜喜而赋之》,原文:有山无水清晖减,有水无山爽致卑

钲冉

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

晖知

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晖知,来源于韦庄的《唐诗》《菩萨蛮 五》,原文:凝恨对残晖,忆君君不知

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