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如何获取改名卡?完美竞技平台带你领取改名卡攻略

胡搦作者:胡搦2024-12-11 05:35:39

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缥衍

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缥,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:缥缈来佳气,雍容下太清

寒景

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寒景,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题吴江王文孺解元臞庵》,原文:天储此景非寒窘,经营杰观规相凖

霓诣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霓,来源于李弥逊的《宋诗》《春日同伯氏游问政山门意似表弟旧题用其韵先是尝持书招之篇末幷以见意》,原文:云冠俨臧护,霓骑想飞越

匠初

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
匠初,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:想当意匠经营初,已尽东南烟雾迹

纾华

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

焱晢

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

尉韵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
尉韵,来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》,原文:太尉谈辞仍玉麈,侍中风韵更纱巾

夕琅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
夕琅,来源于孔武仲的《宋诗》《惜竹》,原文:老藓墙阴夕照间,何人折我翠琅玕

纬柃

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
纬,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:纬五行,环二曜,流百川,何浩浩

依戚

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
依戚,来源于徐钧的《宋诗》《班固》,原文:往鉴在前浑不顾,却依戚党幸功名

久镌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
久镌,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:隧碣仆纵横,镌文久残缺

谧虞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
谧虞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

颉銮

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

矜郦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
矜,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:重仍印组矜蝉联,丰屋藻井松桷梴

伦昙

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
伦昙,来源于李之仪的《宋诗》《袭前韵再简少孙四首 其三》,原文:子默清真本绝伦,羊昙仍是个中人

昊中

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昊中,来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》,原文:大涤洞中丹作井,昊穹殿下石为松

治夕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
治夕,来源于朱熹的《宋诗》《再和》,原文:荷鉏带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬

朝旖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
朝,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其五》,原文:四围气象朝朝好,一点阳和处处春

楦阑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

狄振

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
狄振,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

勘匡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
勘,来源于释德洪的《宋诗》《童子名道员年五岁余不茹荤随母往来禅林旦夕稍长即与落髪觅诗作此授之》,原文:他年勘徧诸方老,古寺编蒲更道情

浠浅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于周邦彦的《宋词》《秋蕊香》,原文:曲里长眉翠浅

烨鸥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
烨,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:华才方烨烨,王道正平平

倾凝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
倾凝,来源于苏辙的《宋诗》《宋城宰韩秉文惠日铸茶》,原文:磨转春雷飞白雪,瓯倾锡水散凝酥

桥文

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桥文,来源于陈普的《宋诗》《武夷一曲》,原文:虹桥一断几千龄,亲手文公再造成

瑱町

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

蕴潭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

桥玉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桥玉,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一一》,原文:一卷赤松桥上老,三杯玉案瓮中仙

久峨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
久峨,来源于韩驹的《宋诗》《顺老寄菜花干戏作长句》,原文:峨嵋㮕脯久不来,曲糁姜丝典型在

嘉博

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嘉博,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

璁幂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

垣纮

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:方知中国有圣人,塞垣自尔除妖氛

采矜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
采,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一棹采菱歌

馚萝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:孤艇渺烟波,衡门暗薜萝

钲璂

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

合琝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
合,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二三》,原文:合变体经,神化无穷

恣茸

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恣,来源于林迪的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:暇日来游九锁山,登龙踞虎恣跻攀

缪籍

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缪籍,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:华省缪通籍,羣公接蝉联

珉沉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
珉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:世无卞和氏,谁辨玉与珉

镜巡

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
镜巡,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:逡巡起颒面,览镜正幅巾

源慕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
源慕,来源于连文凤的《宋诗》《题林进士玉芝西磵小隠》,原文:芝岭甘幽旷,桃源慕隠沦

涧栖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涧栖,来源于林景熙的《宋诗》《天台隠者》,原文:肺肝清涧饮,鬓发老巖栖

琮琝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

源醇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
源醇,来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》,原文:六经蕴妙理,深醇道之源

郅旖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

斓彰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
斓,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:草合园扉秋绿缛,花开环堵晓斓斑

缮纮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

新旬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
新旬,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其五》,原文:新岁妻孥庆七旬,遍赒邻里及孤贫

裳皤

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
裳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 善庆舞》,原文:罗俎豆,列簪裳

婵琼

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
婵琼,来源于陈掞的《宋诗》《破山寺双头白莲》,原文:婵娟有人步罗袜,琼珰玉佩双娉婷

佶序

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

莆璆

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:莆水浮春树,桐城际暮烟

律匡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
律,来源于杨炯的《唐诗》《和骞右丞省中暮望》,原文:玄律葭灰变,青阳斗柄临

绪夷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绪夷,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:愁绪暗犹夷

媪虔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
媪,来源于陈著的《宋诗》《雨后雪》,原文:翁媪热摩面,儿童寒战牙

筝临

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
筝临,来源于陈允平的《宋词》《风流子》,原文:怅倦理鸾筝,朱弦空暗,强临鸳镜,锦带闲垂

经和

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
经和,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:作者最后所经过和被囚系的地方:赤岭、白水和临蕃,都在陇西郡的鄯城,赤岭一向是唐蕃交界上互市的地方,还立有交界碑

芦严

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芦严,来源于周贺的《唐诗》《早春越中留故人》,原文:清夜芦中客,严家旧钓台

烯由

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:汝颍日滔滔,巢由绝世高

纯梧

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其四》,原文:奠瘗玉帛,纯诚内著

缤崇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缤,来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》,原文:落花送酒舞缤纷,乱絮催诗飞眩转

伦储

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
伦,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:星瞳月颊批竹耳,一毫不谬诚绝伦

璆昉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璆,来源于李石的《宋诗》《仙巢》,原文:中有三仙山,珰珮鸣琳璆

楣锦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
楣锦,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:横楣丽锦照传觞

檬宛

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

萃嶛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
liáo高。
国学点评
萃,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其三》,原文:道脉萃一家,寿此嘻其天

茉札

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

旎勰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

愉檬

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
愉,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:青丝络头十二蹄,调柔意态行愉怡

犹域

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
犹域,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:君言济世非无策,太息神臯犹异域

缃英

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
缃英,来源于刘褒的《宋词》《雨中花慢》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

潆篁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

武未

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
武未,来源于陆游的《宋诗》《初夏出游三首 其一》,原文:安西万里人何在,广武千年恨未平

缤鸢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

瑜鸥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑜,来源于皎然的《唐诗》《赠李中丞洪一首》,原文:见说金被烁,终期玉有瑜

霁些

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
霁些,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭日色甚暖忽有雪数片自晴空而下已而复无》,原文:霁日何曾惹寸云,忽飞些子雪如尘

箪郁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箪,来源于何基的《宋诗》《宽儿辈》,原文:丈夫何事怕饥穷,况复箪瓢亦未空

珧柳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

冉子

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冉子,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:王良驭骥子,冉弱六辔调

容策

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
容策,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉梁王太傅贾谊》,原文:从容画筹策,籍籍飞英声

篌骓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
篌,来源于谢薖的《宋诗》《寄饶次守》,原文:吹笙弹箜篌,余事能律吕

奈瑜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奈,来源于赵必的《诗》《和李梅南见寄十四韵》,原文:奈何士也贱,至宝道傍掷

瞳由

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瞳由,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:肉眼非弘景,何由见碧瞳

銮憧

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:璧水风流尽,金銮宠遇私

品梧

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
品,来源于畅当的《唐诗》《蒲中道中二首 二》,原文:岁晏来品题,拾叶总堪写

冕闰

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
冕,来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其一》,原文:莫怀轩冕意,风月共婆娑

约优

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
约优,来源于张耒的《宋诗》《摇落》,原文:优游归隠约,富贵足忧患

临銮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
临銮,来源于陆游的《宋诗》《梦逰山水奇丽处有古宫观云云台观也》,原文:小臣昧死露肝鬲,愿扈銮驾临崤潼

茵珉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茵,来源于刘子翬的《宋诗》《弃竹夫人》,原文:的皪珠帏深,荧煌锦茵铺

茗继

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
茗继,来源于李嘉祐的《唐诗》《同皇甫侍御题荐福寺一公房》,原文:啜茗翻真偈,然灯继夕阳

谦笠

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其一》,原文:欲煮南屏山下雪,问谁能点老谦茶

鸥骥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鸥骥,来源于曾丰的《宋诗》《邂逅南昌簿孙正之剧谈别后聊以记所期者》,原文:才调骥历块,襟怀鸥忘机

箬筠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箬筠,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

淮苓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淮,来源于贯休的《唐诗》《寄四明闾丘道士二首 一》,原文:淮海兵荒日,分飞直至今

祯悠

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
祯,来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文武承邦式,风云感国祯

峪繁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

瑾炯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

璂禾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朦蕊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
朦蕊,来源于毛并的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:冷蕊孤香,竹外朦胧月

漪璋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
漪,来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》,原文:远远洞庭三万顷,春波无限绿漪漪

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