logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

孩子刚上幼儿园可以改名字吗?全面解析幼儿园改名字的必知事项

袁旒情作者:袁旒情2024-12-12 18:56:20

随着孩子长大,有些家长可能会考虑是否要为孩子改个新名字。而当孩子刚上幼儿园时,是否可以改名字呢?根据相关法律法规,孩子的姓名是经过合法登记的,因此需要符合一定的程序才能进行更改。一般情况下,幼儿园并不要求孩子改名字,但若家长确有需求,可在与幼儿园沟通后进行相关手续。然而,在考虑是否要为孩子改名字时,家长需要注意的是,新的名字应当符合社会道德规范,尊重孩子的个人意愿,并且需要与所在地的法律法规相符。因此,在做出决定前,建议家长多方咨询,确保孩子的权益和利益不受影响。

孩子刚上幼儿园可以改名字吗

娆治

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娆,来源于周昙的《唐诗》《隋门 贺若弼》,原文:破敌江军意气豪,请除倾国斩妖娆

素尉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
素,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:幸隐去、将愁素心

淅酝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淅,来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》,原文:淅淅山风响,纤纤隙月明

煦慷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
煦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

昼鉴

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昼鉴,来源于金君卿的《宋诗》《留题杨子陆清照亭》,原文:清景月生昼,寒光冰满鉴

勋献

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勋献,来源于张义方的《唐诗》《献冯李二相公(题拟)》,原文:(见《江南余载》卷下,云「冯延巳、李建勋拜相,张义方献诗

恤敖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恤,来源于胡仲弓的《宋诗》《老母适至时已见黜》,原文:及兹谁赈恤,俛首念囊橐

蘅旖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

仟易

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

舜榷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
舜,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:羣心周道直,万国舜门开

泷嵇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其一》,原文:泷江入地泻,栈道出云行

淮敏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《韩知府挽诗二首 其一》,原文:西浙劳裨赞,东淮适后先

潆枫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

璩橙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

乔钲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
乔,来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其四》,原文:鸿渐南中掾,鶑乔西外丞

绡诗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
绡诗,来源于刘一止的《宋诗》《酬王元渤舍人方智善学士求余作墨竹一首》,原文:短绡淡墨持似公,更听哦诗声激烈

净琲

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
净,来源于虞謩的《宋诗》《净土院》,原文:此山斯净土,不必往西方

柒雅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

逵胥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

久稷

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
久稷,来源于苏籀的《宋诗》《中垒一首》,原文:勤勤请抑外家权,社稷安荣长久计

音斓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
音斓,来源于刘禹锡的《唐诗》《蛮子歌》,原文:蛮语钩辀音,蛮衣斑斓布

槿沧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
槿,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:凌寒松未老,先暮槿何衰

爀益

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

如芷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
如芷,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿效离合体见赠》,原文:秾李有佳色,不如兰芷香

飔乘

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
飔,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:譬如执热者,洒然濯凉飔

謇嫒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

暄皖

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
暄,来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其一》,原文:丽日暄风下大荒,百花气暖汉宫香

泓焘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泓,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》,原文:古阴寂寂人踪稀,一泓凝碧环招提

沛璞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

澎蔳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

焘圭

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

文嘉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
文嘉,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:珍丛罗宝槭,嘉树荫文榱

繁影

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
繁影,来源于陆游的《宋诗》《久无客至戏作》,原文:瘦影支离雪鬓繁,频年老病卧孤村

惋瑷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:乱离中可惋,愚俊日相肩

羲萧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
羲萧,来源于谢薖的《宋诗》《陶渊明写真图》,原文:一尊径醉北窗卧,萧然自谓羲皇人

娥葵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娥,来源于薛季宣的《宋诗》《元夕》,原文:月娥云镜暗,樽酒为谁倾

姣肖

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

楠攸

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:无奈生涯今已别,倒壑枯楠忘岁月

媖峨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

镌蓁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:饯诗堪覆瓿,不敢镌苍崖

嘉崇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chóng高明宏大。
国学点评
嘉崇,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

瑞澧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑞,来源于杨廉的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:天文将瑞色,辉焕满寰中

箴昊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箴,来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》,原文:任达嫌孤愤,疎慵倦九箴

檀岱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
檀,来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其一○》,原文:西州寒食清明了,犹见檀心上苑春

纤予

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
纤予,来源于刘敞的《宋诗》《寄赠献臣》,原文:嗟予接休德,志合无纤讥

薏霁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

簌颀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
簌,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:小小细细如尘间,轻轻缓缓成朴簌

袤憬

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:是间袤丈许,舳舻蔽川来

芃骊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

策闳

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
策,来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》,原文:济世非无策,迷邦讵可求

盂嫒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
盂,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六○》,原文:四序暗推迁,钵盂口向天

予筠

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
予筠,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其五》,原文:筠胡予违,进胡不随

胭律

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:雅称似玉人人,淡妆才罢,粉衬胭脂薄

谒元

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谒元,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:手把赤书秘玉文,朝谒太素三元君

蔷椿

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蔷,来源于王炎2的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇露染玉肌肤

翙研

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桅愉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

峤望

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峤望,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:望烟归海峤,送鴈渡江臯

同情

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
同情,来源于刘禹锡的《唐诗》《苦雨行》,原文:悠悠飞走情,同乐在阳和

缮澄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缮,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:于时出世师,净住日营缮

箩燮

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

槿晏

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其七》,原文:槿篱欹倒费撑支,沙岸常为野水欺

覃巍

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

齐瑞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
齐瑞,来源于江万里的《宋诗》《朝贺》,原文:遥瞻雉扇双开处,万岁齐呼瑞气浓

俞鸯

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
俞,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠医博士范心斋》,原文:刺俞已及髓,投穴不中肉

胧睨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胧,来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

良霄

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
良霄,来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》,原文:小器良易盈,举趾凌云霄

姝惜

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
姝惜,来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》,原文:拊手功可立,名姝何足惜

淄贤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淄贤,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》,原文:昔贰淄川政,尝依太守贤

援才

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
援才,来源于杨亿的《宋诗》《省中当直即事书怀兼简阁长李舍人》,原文:五吏援毫才患少,万钱分膳食无余

浩虔

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
浩,来源于李复的《宋诗》《和李教授摅游溪阻风》,原文:昏沙欲定日更黑,浩浩崩奔阴云垂

维南

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
维南,来源于陈造的《宋诗》《长句简诸公》,原文:维扬金腰可伯仲,闽南素馨但舆台

桔羡

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桔羡,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:谁不羡,商山桔乐,湄水渔竿

菀柳

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
菀柳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

琰艺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

桦容

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

浠箪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于章甫的《宋诗》《次王勉夫见招 其一》,原文:宾客虽常满,箪瓢或屡空

约缤

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
约缤,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

沦炔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沦,来源于张九成的《宋诗》《五月十七日冒暑报谒》,原文:仰看山列黛,俯瞰水沦漪

鸥嶛

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liáo高。
国学点评
鸥,来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其四》,原文:愿从双白鸥,生涯寄浩荡

瑱荑

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

蒲琢

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蒲,来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其二》,原文:麻卷扬庭久,蒲轮就道迟

晠霓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:凤箫羽扇,霓裳云袂,谩尔人间游戏

勰亚

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

翩颉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翩颉,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:安得骑麟鞭凤凰,飞霞翩翩高颉颃

庭霜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庭霜,来源于李廌的《宋诗》《秋晓》,原文:瓦冷寒霜色,庭空槁叶声

苡薏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
苡薏,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

瑛霖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

傅舜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
傅舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

沅鹄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:半世学骚终不近,空余清梦上沅湘

玢里

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

畚芗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

槿支

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
槿支,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》,原文:豆饭藜羹支永日,槿篱竹屋送余年

洛燃

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洛燃,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:洛殿催班,燃灯赐对,九万鹏程瞬息通

颀怡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》,原文:颀然绿发映华裾,人间此客何从有

萌朔

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萌朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:朔北遏乱萌,褒嘉赐玺书

壹桦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

郦槿

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郦,来源于白居易的《唐诗》《咏史》,原文:秦磨利刀斩李斯,齐烧沸鼎烹郦其

冬袁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冬袁,来源于徐积的《宋诗》《谢蒋颖叔 其二》,原文:莫怪开门迎候早,今冬无雪卧袁安

经棣

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
经棣,来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》,原文:试哦常棣章,反经道如一

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家