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文建中学改名了吗？详细解答

周纪久作者：周纪久2024-12-15 05:16:36

文建中学是一所享有盛誉的学府，其在教育界拥有着良好的口碑。最近，一些传言称文建中学可能会改名，这给许多人造成了疑惑。实际上，截至目前为止，文建中学并没有宣布改名的消息。学校依然保留其原有的名称，并且继续秉持着优质教育的宗旨。对于关于文建中学是否改名的疑问，我们将在接下来的文章中为您详细解答，敬请关注。

文建中学改名了吗

舟纯

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
舟纯，来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》，原文：轻舟横江来，吊古悲纯孝

熠粤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熠，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：见说春暮时，花紫光熠熠

固暄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
固暄，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》，原文：寒暄固有三分话，臭味还倾一寸心

屹旆

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
屹，来源于许及之的《宋诗》《次王宣甫题媚川图韵》，原文：两塔屹波流不去，千帆破浪远如无

岚琪

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岚，来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：岚光湖上出，霁色柳边来

陟炜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陟，来源于杨万里的《宋诗》《安乐庙头》，原文：千峰万岭争投奔，一陟三休却倦烦

晃援

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晃，来源于王信的《宋诗》《雪窗》，原文：晴簷初晃云母光，庭中已休雁鹜行

旒逸

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旒，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：彩旒悬倒景，羽盖偃乔松

杏竹

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
杏竹，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 杏坛》，原文：竹藏壁中简，杏落水边坛

垣弘

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
垣，来源于孔平仲的《宋诗》《墙东新圃》，原文：穿垣置小户，直接东城隅

荑自

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
荑自，来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》，原文：绿荑含素蕚，采折自逋客

书畚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
书畚，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：诗书长在手，畚锸岂劳君

采中

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
采中，来源于崔珏的《唐诗》《和友人鸳鸯之什 一》，原文：采莲无限兰桡女，笑指中流羨尔归

铮研

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：澒涌同波浪，铮鏦过管弦

宛晗

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
宛，来源于王维的《唐诗》《宿郑州》，原文：宛洛望不见，秋霖晦平陆

缎曦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

玟普

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

骊釉

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
骊，来源于章惇的《宋诗》《紫阁》，原文：骊龙俨将驾，顾我犹淹泊

荏羿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：岂知窗户侧，秀色窥荏苒

杉珂

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
杉，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：几处幽林曲径，松杉列翠屏

詹武

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
詹武，来源于马子严的《宋诗》《云巖》，原文：詹子武夷俊，邂逅愿已适

林昉

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
林，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》，原文：勤俭起家，丛林麟凤

临芷

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
临芷，来源于司空曙的《唐诗》《迎神》，原文：吉日兮临水，沐青兰兮白芷

曼炜

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曼，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：曼卿苟不死，其才堪股肱

自竺

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
自竺，来源于释智愚的《宋诗》《泳侍者不受育王藏主》，原文：劫空田地自由身，眼绽无心典竺坟

熹霜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
熹，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春淡沲，日熹微

情尔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
情尔，来源于陈著的《宋诗》《闻樊桂卿初归自镜湖寄之》，原文：高情谁复尔，久别公如何

般闻

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
般闻，来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》，原文：万般声与色，自闻雷、便作浮华人世

憬淼

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

竺瞻

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
竺瞻，来源于汪元量的《宋诗》《光相寺》，原文：遥瞻天竺立绵延，我欲游观足如系

浦佰

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
浦，来源于周邦彦的《宋词》《点绛唇》，原文：柳汀莲浦

尔卿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尔卿，来源于邵雍的《宋诗》《七国》，原文：当初天下如何尔，市井之人为正卿

蓬淮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蓬淮，来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》，原文：野人本住蓬莱侧，寄籍淮甸老阡陌

泊猷

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
泊，来源于张九龄的《唐诗》《使还都湘东作》，原文：孤楫清川泊，征衣寒露滋

斌骃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

什良

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
什良，来源于王之望的《宋诗》《和友人 其二》，原文：他年良史征佳什，会入西京循吏篇

晗辰

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

闰甄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
闰，来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》，原文：十韵分九人，其一固闰余

舸月

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
舸月，来源于沈辽的《宋诗》《南漪堂》，原文：萦带夕阳移画舸，留连眀月卧前洲

濡桓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
濡，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》，原文：地脉沾濡遍，天心赋与平

庭湫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
庭湫，来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》，原文：半夜雨声碎庭竹，更疑飞沫溅龙湫

傅鸠

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
傅鸠，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》，原文：忽然怜我鸒鸠鷃雀之凡毛，傅以鹏翼何其高

年憧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
年憧，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》，原文：憧憧一世中，草草百年客

霓朦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霓，来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》，原文：池沼十顷净，俯桥影横霓

沧羿

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沧，来源于李频的《唐诗》《送友人下第归宛陵》，原文：共泣东风别，同为沧海人

旭魁

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
旭，来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》，原文：草颠终近旭，嬾癖必无嵇

序珐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
序，来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃》，原文：行飞与跪乳，识序如知恩

孜伊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
孜伊，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

弘峻

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
弘峻，来源于韩偓的《唐诗》《格卑》，原文：南朝峻洁推弘景，东晋清狂数季鹰

桅凰

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
桅，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杭州梅龙图入淮见寄》，原文：东都车马苦飞霾，南国桅帆喜过淮

珲曦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于史浩的《宋词》《卜算子》，原文：唯有先生心地凉，不怕炎曦近

苑序

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苑序，来源于宋祁的《宋诗》《送同年张孝孙勾簿颍阴》，原文：雪序繁云掠苑回，行人此地一衔杯

圭遒

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
圭，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题婺州智者寺》，原文：老僧邀客留，蒲帘卷圭窦

蓁觅

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

瑗之

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑗之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

昃桥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昃，来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》，原文：踯躅淹昃景，夷犹望新弦

晗凡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

焓凝

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：更对景销凝，怅望天西北

霁纪

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
霁纪，来源于黄彦平的《宋诗》《岁晚楚亭集唐句 其二》，原文：纪鳯初年逼，迁莺霁景鲜

棂致

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

桑誉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其二》，原文：文翁他日誉，不但劝农桑

晨子

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晨子，来源于陆游的《宋诗》《初寒》，原文：行人畏虎少晨起，舟子捕鱼多夜归

中昕

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
中，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：花在杯中

殷轼

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
殷，来源于杜甫的《唐诗》《伤秋》，原文：白蒋风飙脆，殷柽晓夜稀

轶潆

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
轶，来源于吴之选的《宋诗》《铁券山》，原文：前朝尺土尽，轶事几人知

汶琢

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》，原文：晚风生微寒，脱叶飞汶上

音骊

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
音骊，来源于谢翱的《宋诗》《送残暑》，原文：骊驹出商音，畏不将风雨

晋琥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十四年》，原文：晋侯伐郑

泰时

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泰时，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍官举太上皇后册宝诣读册位用《圣安》。》，原文：敛福于郊，逢时之泰

皎振

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
皎振，来源于马戴的《唐诗》《哭京兆庞尹》，原文：清光沈皎月，素业振遗风

召麒

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
召，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》，原文：躭章系引此偈辞钟传召，非自作

佰琲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

映袤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
映，来源于李峤的《唐诗》《兔》，原文：汉月澄秋色，梁园映雪辉

艾旌

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
艾旌，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦端午》，原文：世味半随昌歜苦，心旌长与艾人悬

合奂

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
合奂，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

泰琲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
泰，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：泰伯三称让，姑苏一战休

凡槐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
凡槐，来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》，原文：桧惟凌云材，槐实凡木贱

洌翙

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

沐淳

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
沐，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 归朝曲第四 其二》，原文：宴罢朝辞生局促，诏赐离宫作汤沐

舸白

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
舸白，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：尚须一舸轻波上，自咏新诗送白头

杏韦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杏，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：却笑牧童遥指，杏花深处人家

缔闳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缔，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：峨峨城南楼，缔创知几时

践合

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
践合，来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》，原文：车马践大逵，合沓成深渠

里乾

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
里，来源于李流谦的《宋诗》《舟著浅》，原文：御风起帆如彍矢，不能万里犹千里

鹄陵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
鹄陵，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：久矣驽陵骥，凄其鹄避雕

希琉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
希，来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》，原文：送君城北隅，岁事希一周

晳鹄

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

胭武

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胭，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：疑香薰罨画，似泪著胭脂

圆恽

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
圆恽，来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》，原文：祢衡酒醒春瓶倒，柳恽诗成海月圆

蒂葭

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
蒂，来源于王安石的《宋诗》《白云》，原文：英英白云浮在天，下无根蒂旁无连

壹文

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
壹文，来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》，原文：赵壹穷愁堪自笑，拟将文腹敌囊钱

媵伦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

喻璞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

菀隋

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

泷郅

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泷，来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》，原文：灵知河泷士，兴断高乡云

麟零

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《古冢》，原文：枯骸托魑魅，细草没麒麟

年重

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重，来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》，原文：重游萧寺十年过，四望风烟景若何

燃桢

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
燃，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・得胜令》，原文：今日个燃脐，也是他自做下舀天罪

钰旨

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于虞俦的《宋诗》《偶成二首 其二》，原文：除须甘旨供慈母，自合长斋绣佛前

曙彻

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
曙彻，来源于冷朝阳的《唐诗》《送远上人归京》，原文：夏腊岁方深，思归彻曙吟

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