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小孩上初二还可以改名吗？了解一下吧！

赵敏作者：赵敏2024-12-18 01:27:43

有些家长在小孩上学后，开始考虑给孩子修改名字。改名通常是因为追求吉祥的名字，或者想要为孩子开创更好的未来。但是，当孩子已经上了初二，是否还可以改名呢？这个问题其实并没有明确的法律规定，一般情况下是允许的。但是需要考虑的因素却更多了。无论是出于宗教信仰还是其他原因，给孩子改名都需慎之又慎。在做出决定之前，最好还是咨询专业人士的建议，确保一切顺利进行。

小孩上初二还可以改名吗

上筠箫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筠箫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《问吴宫辞》，原文：鸾之箫兮蛟之瑟，骈筠参差兮界丝密

上寓韫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
寓，来源于洪适的《宋诗》《周知郡挽诗》，原文：休心驰官路，寓意傲家园

上州恬

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
州恬，来源于黄庭坚的《宋诗》《史天休中散挽词》，原文：淹留州县看恬默，出入风波笑险艰

上栗韬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栗韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》，原文：识内不识外，疑若橡栗韬

上琯韶

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琯韶，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》，原文：仙韶闻玉琯，宝焰列琼枝

上伦郄

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
伦郄，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

上禧闲

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禧闲，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：山闲焚妙香，君房天禧经

上纾清

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
纾清，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋登白纻山呈同游苏寺丞》，原文：更在桓公游处游，自纾悲歌更清越

上远汶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
远汶，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟

上蓁岳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

上瑞序

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
瑞序，来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》，原文：东序罗圭瑞，西雍集鹓鸾

上箐篌

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

上慕晓

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
慕晓，来源于王安石的《宋诗》《寄题郢州白雪楼》，原文：千载相传始欲慕，一时独唱谁能晓

上颀珞

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颀，来源于牟巘的《宋诗》《赠俞山月》，原文：颀然有远孙，载酒江湖敖

上佳柒

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
佳，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：良辰佳会诚难得

上淞京

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》，原文：回舟指淞江，径奔鱼蟹海

上丁奕

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
丁，来源于张孝祥的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：风露下，环佩响丁东

上燃鹤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
燃，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》，原文：明燃林中薪，暗汲石底井

上珧怡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

上匠弈

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
匠，来源于张镃的《宋诗》《围绣亭》，原文：非关意匠玲珑巧，示现圆融转物功

上肖仟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：夫妇之不肖，可以能行焉

上燮飖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
燮，来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》，原文：东冈雪后一犁春，谁在陂头忆调燮

上芝婴

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芝婴，来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》，原文：褓中不作婴儿泣，芝兰共见生庭闱

上渲洌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

上漳娣

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
漳，来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》，原文：善人所至如甘雨，要洗漳民满面埃

上姬飔

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：二月庚子，子叔姬卒

上璞执

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璞执，来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》，原文：睨视柯谁执，传闻璞孰名

上蓬汝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓬汝，来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》，原文：指言为罔上，废汝还蓬荜

上采旒

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
采旒，来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》，原文：不知谁是乘槎客，为采蟠桃荐冕旒

上宣岳

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
宣岳，来源于陈著的《宋诗》《绿萼梅歌》，原文：君不见宣和艮岳绿萼梅，百花魁中此为魁

上晏正

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晏正，来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》，原文：留连岁将晏，离索秋正阴

上晗枫

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

上懿秸

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
懿，来源于赵孟僴的《宋诗》《临终口占》，原文：王室之懿，文山之客

上樟蓁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
樟，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》，原文：曲水三春弄彩毫，樟亭八月又观涛

上椎情

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
椎，来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其四》，原文：要教民击壤，毋遣吏椎门

上篌博

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
篌，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：为君啸一曲，且莫弹箜篌

上暖淇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
暖，来源于韩濬的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：气回侯第暖，烟散帝城春

上滦明

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

上溯中

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
溯中，来源于苏辙的《宋诗》《寄题登封揖仙亭》，原文：依山作邑贤大夫，夜中焚香溯空虚

上瑭至

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

上覃容

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
覃容，来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》，原文：负弩前驱容漫叟，下帷覃思媿玄经

上檬予

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

上澄萝

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
澄萝，来源于杨亿的《宋诗》《太常李博士史馆孙秘丞相继奉使浙右博士至郡以孙侯诗三章示予且以致意因次韵和酬 其一》，原文：路转藤萝暗，天开物象澄

上般羡

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
般羡，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：石上一般清意味，不羡渔蓑

上爕缘

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

上汉奂

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
汉，来源于陈宓的《宋诗》《读史》，原文：梁亡羽不遣，事汉羽亦覆

上慷研

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
慷研，来源于晁说之的《宋诗》《次韵师川郎中寄墨长句》，原文：江上新吟何慷慨，世间旧恨细穷研

上棕渭

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋词》《点绛唇》，原文：黄帽棕鞋，出门一步为行客

上榷缔

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
榷，来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纷纷征榷尘如梦，谁有似公闲者

上箩璋

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》，原文：半夜归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

上坤赓

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
坤，来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》，原文：源委萦苕霅，干坤接水云

上暖蕙

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
暖蕙，来源于戴复古的《宋诗》《怀何宏甫》，原文：茅庵思共隠，蕙帐暖生春

上筝箫

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
筝箫，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：磬箫筝笛遰相搀，击擫弹吹声逦迤

上儒纭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
儒纭，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其一》，原文：声病消磨只古文，诸儒经术斗纷纭

上含文

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
含文，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

上同磊

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
同磊，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：要知磊落人，臭味同兰茝

上黛勖

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
黛，来源于董嗣杲的《宋诗》《回至兴国宫望天池一簇云气中因杨道士留有赋》，原文：迎面苍峦泼黛浓，几番回首想行踪

上蓬繁

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓬繁，来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》，原文：相逢细雨开篱菊，自愧繁霜满鬓蓬

上闰采

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闰采，来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》，原文：九月十月闰月雨，阴晶阳采云霾

上妍萌

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
妍萌，来源于朱熹的《宋诗》《伯谏和诗云邪色哇声方漫漫是中正气愈骎骎予谓此乃圣人从心之妙三叹成诗重以问彼二首 其一》，原文：任从耳畔妍声过，特地胸中顺气萌

上乔新

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
乔新，来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其二》，原文：疎梅鬭雪增新洁，乔木参天长旧围

上韬亘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韬，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：韬钤家法在，儒雅素风存

上瑥琮

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》，原文：泉音琮琤下空山，金石戛击声潺湲

上函幂

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
函，来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤季庸侍郎》，原文：粤从紫气度函关，更十年中几赐环

上融碧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
融碧，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：杏褪残花点碧轻，融怡天气雨初晴

上月南

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
月南，来源于张的《宋词》《朝中措》，原文：受用南湖风月，何须更到西湖

上嶂彰

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
嶂，来源于黄大临的《宋词》《青玉案》，原文：千锋百嶂宜州路

上蔓舟

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蔓舟，来源于杜牧的《唐诗》《隋宫春》，原文：龙舟东下事成空，蔓草萋萋满故宫

上瑄闲

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

上漳恽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
漳，来源于宋祁的《宋诗》《偶作二首 其一》，原文：长安举头近，漳浦窜身危

上棠洌

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
棠，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：涨海缘真腊，崇山压古棠

上蕙炫

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕙，来源于周密的《宋词》《水龙吟》，原文：新烟换柳，光风浮蕙，馀寒尚峭

上仟札

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

上献喻

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
献，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：献酬互相趣，欢处不知止

上晴舸

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晴舸，来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：孤负梅花立晴昼，一舸凄凉雪底

上曜茯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
曜，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》，原文：既忘荣曜契，何不宝僊居

上胤涔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
胤，来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》，原文：应恨被他何胤误，悔先容易出山来

上缈蓬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缈蓬，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：翠空缥缈虚无，算唯海上蓬瀛好

上觅芨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
觅，来源于释慧远的《宋诗》《盐官和尚赞》，原文：扇破觅，犀牛儿

上琬存

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琬存，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：殿角存琬琰，挥毫气吐虹

上缈蕴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缈，来源于许景衡的《宋诗》《食笋》，原文：呼儿且朝饭，缥缈度云岭

上旬楚

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
旬楚，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：去家渐及旬，犹走淮楚疆

上隋皤

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
隋，来源于程正同的《宋词》《思越人・朝天子》，原文：曾把隋珠抵鹊来

上缨怀

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
缨怀，来源于陈傅良的《宋诗》《怀归丐祠》，原文：久矣怀归曷月哉，冠缨吾欲濯吾埃

上芙勤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芙勤，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・么篇》，原文：(正末唱)人列绣芙蓉，翠袖殷勤捧玉钟

上禹楠

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
禹，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：秦游前事废，禹画旧书存

上炯喻

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炯，来源于冯时行的《宋诗》《与诸友同坐梅下月雾凄清风琴泠然不类人世各联三二语醉归卧南窗下明日征所出语皆忘失不记因追赋古诗以补遗缺》，原文：飞花炯天星，坠叶呜瓦霜

上般珲

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
般，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)原来天下有这般相似的

上丁堇

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
丁，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[三四]「径」，丙、丁两卷作「堠」

上灏晨

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

上辕远

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
辕远，来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》，原文：易箦去何远，攀辕悲不胜

上中京

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
中京，来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》，原文：桂檝中流望，京江两畔明

上镌魁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
镌，来源于郑刚中的《宋诗》《老翁真个似童儿汲井埋盆作小池退之句也去岁用此尝为小诗云半区茅屋裹疏篱无地容盆作小池祗有案头翻笔墨老翁髣髴似童儿邻舍老近以石方盆见借可容水三升置小鱼其间终日观之不厌复借退之全句成一绝》，原文：谁镌紫石仅如斗，我贮清泉将作池

上璋倩

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：圭璋特，琥璜爵

上檀隆

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
檀，来源于刘安上的《宋诗》《舒州西门送客亭》，原文：却忆谢公巖下路，水风凉处战檀栾

上枫莜

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
枫，来源于吴柔胜的《宋诗》《牧亭秋色》，原文：丹枫酣霜压林丘，黄叶老尽巖西头

上朴溯

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朴，来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》，原文：大朴本无痕，巧者强削劖

上临缨

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
临缨，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》，原文：前临一溪水，可以濯我缨

上白灏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
白灏，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：灏气澄凝，是谁清白，应此□□秀

上同琀

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
同，来源于白居易的《唐诗》《赠元稹》，原文：不为同登科，不为同署官

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