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微博改名之后还能被找到吗6

汪羡岐作者:汪羡岐2024-12-20 10:04:43

微博作为一款广受欢迎的社交媒体平台,用户可以在其中分享生活点滴、表达观点、与朋友互动。随着时间的推移,有时候用户可能会想要改变自己的用户名或昵称,可能是为了个性化,可能是为了迎合某种时尚潮流。但是,当我们进行微博改名之后,是否还能够被其他人找到呢?这是一个让许多用户困扰的问题。在本文中,我们将深入探讨微博改名对搜索引擎的影响,以及如何确保在改名后仍然能够被用户找到。

微博改名之后还能被找到吗6

黎尤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
黎尤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽去华主簿姪二首 其二》,原文:子美尤称位,昌黎若惜滂

斯渭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斯渭,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 少傅枢密使张公世杰》,原文:渭滨多贵将,反笑斯人迂

琅奥

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其六》,原文:琅琅诵诗书,尚记两髦髧

犹骊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
犹骊,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:丰邑模犹在,骊宫迹尚存

蕊潜

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕊潜,来源于无名氏的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:拈纤枝、鬓边斜戴,嗅芳蕊、眉晕潜分

沧怀

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沧怀,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:盈把那须沧海珠,入怀本倚昆山玉

倾耘

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
倾,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其三》,原文:云覆嵩顶寒,河倾滩面□

灿远

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
灿远,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:绣衣新灿灿,大旆远皇皇

魁卿

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
魁卿,来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》,原文:小苏卿是接了冯魁定,俏书生便噤声

戈箴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
戈,来源于陆文圭的《宋诗》《杂诗五首 其一》,原文:一生把锄犁,忽闻铸戈鋋

庚鑫

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
庚,来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》,原文:或云逢庚变,或自换甲始

彦椿

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

凇陵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

涵时

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涵时,来源于牟巘的《宋诗》《次韵九日寄史推》,原文:发疏帽脱狂嘲后,雁过江涵感慨时

静黎

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
静黎,来源于钱起的《唐诗》《送李评事赴潭州使幕》,原文:幕下由来贵无事,伫闻谈笑静黎甿

勖纶

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

朴阑

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《借用邓彦高韵》,原文:文章事业须年少,朴钝情怀属老翁

久姿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
久姿,来源于张孝祥的《宋诗》《椰子酒榼》,原文:愧此愿悫姿,欲售久未谐

徵璋

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:原自有、孔璋书檄,元龙豪气

蔷勖

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蔷,来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》,原文:十里蔷薇路,香风送马归

峰绪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
峰绪,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:风物催归绪,云峰发咏题

胧新

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胧新,来源于华岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影,新梳斜插乌云鬓

艺椿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
艺,来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》,原文:无才无艺烦君笑

猷岱

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
猷,来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其七》,原文:子猷癖爱竹,无梦到香影

兴尤

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兴尤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:得兴无过寻旧约,称心尤觉是闲居

谒亦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谒亦,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其二》,原文:陈岩亦加礼,北坐拱相谒

崎戚

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《沧浪亭》,原文:崎岖世路欲脱去,反以身试蛟龙渊

磐冬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

樟承

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
樟,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

绎菀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绎,来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》,原文:珠落绎

滢荷

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

瑭芗

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

鹭粤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹭粤,来源于刘禹锡的《唐诗》《送唐舍人出镇闽中》,原文:暂辞鸳鹭出蓬瀛,忽拥貔貅镇粤城

宜斐

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宜斐,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:内顾斐然知不称,祇宜归隠自扶锄

遒斯

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
遒斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》,原文:洁诚斯展,钟石方遒

匠竣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
匠,来源于林逋的《宋诗》《西湖》,原文:混元神巧本无形,匠出西湖作画屏

恺蔻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

韬崇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chóng高明宏大。
国学点评
韬崇,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:崇韬伐西川,六十日请臣

函繁

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
函繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》,原文:锡我繁祉,燕及函生

晖潞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《八月初七日终夜大雷震雨如倾注风败吾藩篱拔吾庭树》,原文:意欲问彼苍,何日生清晖

鉴昶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 春镜》,原文:岂虑高鉴偏,但防流尘委

韬砚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韬砚,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》,原文:竹瘦荷枯篱菊净,暂韬笔砚彻臯比

蔳史

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于岑参的《唐诗》《苗侍中挽歌二首 一》,原文:青史遗芳满,黄枢故事存

炔继

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

纮越

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

棠炫

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
棠炫,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:海棠炫昼遶栏槛,细数嫣红遍繁枝

琮闻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琮闻,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

芨栾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

兹闰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兹,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:皇皇仁义涂,自兹改乘辕

斌恤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

阑棋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
阑棋,来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》,原文:梦阑秋韵起,棋罢午阴移

巡染

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
巡染,来源于方干的《唐诗》《废宅》,原文:入门缭绕穿荒竹,坐石逡巡染绿苔

淙嵇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淙,来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》,原文:暑六月而不知兮,但觉鸣珂戞珮其下纷淙淙

晗洵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珑雯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

桥钏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桥,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:乌鹊桥边新雨霁

如缥

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
如缥,来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》,原文:露冰壶,风摇玉佩,缥缈蓬莱如画

峨启

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峨启,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》,原文:朝来启南窗,羣山鬰嵯峨

瑜稷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

畅啸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
畅啸,来源于徐积的《宋诗》《秋山》,原文:快吟吟不畅,长啸入松风

栎丁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
栎,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:栎林森疎陂渌净,江梅水仙争媚妩

珂良

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珂良,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:三伏击毬暴气和,汗马良劳戞玉珂

些岚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
些岚,来源于李太古的《宋词》《永遇乐》,原文:百折浮岚,几湾流水,那一些儿直

魁轩

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
魁轩,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠来叔泰来》,原文:听取搢绅传好语,可轩后有两魁星

鼎勰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鼎,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:伫闻和鼎实,行当奉介丘

迪樨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

霆闰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:河汉惊垂象,雷霆浃厚恩

蘅笈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

若宣

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
若宣,来源于刘摰的《宋诗》《九日依唐生韵五绝句 其三》,原文:无处登临百尺楼,若为销散仲宣忧

甯婴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

哲菀

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
哲,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:行藏本同涂,明哲遇辄安

凛炽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
凛,来源于刘安上的《宋诗》《登谢公楼分韵得心字》,原文:清风凛凛今何在,芳草池塘恨独深

玮德

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

忻棕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨中旅怀》,原文:问宿忻逢竹,停餐迟买蔬

晖萧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晖萧,来源于郑文宝的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:江云薄薄日斜晖,江馆萧条独掩扉

柒绍

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

瓷颍

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瓷,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瓷碗试新汤

怡漫

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
怡漫,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:一枰相对漫怡神,白黑争先局局新

之恽

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《封本堂》,原文:实以先之,名以次之

献诗

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
献诗,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:延年献佳作,邈与诗人俱

卿媖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng女子的美称。
国学点评
卿,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 房杜二相国》,原文:美矣名公卿,魁然真宰辅

冽源

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冽源,来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》,原文:泉源乃云腴,甘冽固其所

映清

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
映清,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其四》,原文:堂南老榆柳,清阴渐交映

时颍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
时颍,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》,原文:醉魂几时醒,直见颍水清

葭启

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
葭启,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

燝萱

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鹄飐

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《上元侍饮楼上三首呈同列 其一》,原文:侍臣鹄立通明殿,一朵红云捧玉皇

萃识

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
萃识,来源于陈淳的《宋诗》《湖斋对莲》,原文:好观物态羣嘉萃,从识干元一理生

亘垣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
亘垣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

卓帧

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:高情伟卓荦,不在古人下

翩晣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翩,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:翩翩两行鹭,泛泛一双凫

屹砚

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
屹,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:巍巍大隠屏,屹屹天一柱

闻瑗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
闻瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

樨亦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

汶莹

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

芹燮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芹,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》,原文:芹宫堪注拟,瓜戍尚迟延

颜尤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颜尤,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:却憩林下寺,裴颜迹尤多

婷霄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婷,来源于杨万里的《宋诗》《晚春即事二绝 其一》,原文:浪愁草草酴醾过,不道婷婷芍药来

芃召

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》,原文:新来慰心处,陇麦早芃芃

搦奥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

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