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哪几所学校改名大学了？

何蔻筝作者：何蔻筝2024-12-21 03:17:06

近年来，随着教育水平的不断提高和国家对高等教育的持续投入，越来越多的学校开始升格为大学。其中，南京工业职业技术学院经过多年的发展，于去年正式更名为南京工业大学；而海南医学院也于今年宣布正式更名为海南医科大学。这些学校改名成为大学，不仅是对学校实力和办学水平的认可，也是为了更好地适应现代社会发展的需要。如果你对学校升格为大学的现象感兴趣，不妨继续阅读本文，了解更多有关信息。

有哪几所学校改名大学了

重明

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
重明，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：黄帝有二目，帝舜重瞳明

骊盂

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
骊，来源于释居简的《宋诗》《江心寺步月诸公用甄监簿云卿韵》，原文：试看拍岸涛翻雪，几许骊珠碎又圆

翩郦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翩，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：归哉忽尔五年，江空鸥鹭翩翩

瑷蓓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

识致

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
识致，来源于裴迪的《唐诗》《青雀歌》，原文：幸忝鹓鸾早相识，何时提携致青云

瑄纴

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

淇致

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淇致，来源于王汝舟的《宋诗》《咏归堂隐鳞洞 其四》，原文：种竹淇园远致君，生平孤节负辛勤

华栎

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
华，来源于管鉴的《宋词》《定风波》，原文：秋入华堂一味清

篌珺

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：箜篌且勿弹，老夫不可听

些娣

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
些，来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其三》，原文：情悼魂兮些，辞凭挽者歌

颜沫

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颜沫，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：卧辙希濡沫，低颜受颔颐

翩钟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翩钟，来源于李流谦的《宋诗》《林夫体中不佳而能不废翰墨且蒙以文轴见教其天性所嗜如此敬叹不已既勿药作诗贺之》，原文：公子翩翩钟鼎家，宜有骚人歌锦瑟

敖诏

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敖诏，来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》，原文：伫看丹诏下严宸，会见敖叔三相楚

菀恒

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

琅渌

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琅渌，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：永阳溪水渌，琅邪山色青

皎湲

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
皎湲，来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》，原文：月照泉兮泉涵月，泉潺湲兮月皎洁

蔳渊

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其七》，原文：渊明东篱下，焉识笳鼓鸣

郅淮

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

襄漪

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
襄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：襄公已葬，其以累上之辞言之何也

圆琮

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
圆琮，来源于张扩的《宋诗》《灵壁石》，原文：他山岂无石一拳，如琮断方璧断圆

芾政

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
芾政，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

纴鹭

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

笙辑

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
笙，来源于叶秀发的《宋诗》《广福寺》，原文：笙断空中籁，丹留涧底泉

汀茶

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
汀茶，来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》，原文：粝曲芟汀蓼，甘茶挈石泉

胧柏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
胧柏，来源于贾岛的《唐诗》《寄华山僧》，原文：遥知白石室，松柏隐朦胧

丁垣

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
丁垣，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：雍容冠佩紫薇垣，寿星更出丙丁间

同吟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
同吟，来源于张嵲的《宋诗》《种木芙蓉》，原文：敢同出水方新句，空自长吟负老松

虞澧

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
虞，来源于朱熹的《宋诗》《再赋解嘲》，原文：拱揖尚虞夏，干戈到商周

徵漓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《书香炉瀑布图后》，原文：一气何终极，淋漓自不知

永珲

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
永，来源于王沂孙的《宋词》《眉妩》，原文：故山夜永

情楠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
情，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》，原文：共学士，有情况

溯染

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
溯，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：登岭亦溯溪，孤舟事沿越

奈冕

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
奈冕，来源于王维的《唐诗》《寓言二首 一》，原文：奈何轩冕贵，不与布衣言

棋炜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棋，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜小雨独坐》，原文：棋低无对手，饮少信中肠

序缮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
序，来源于郑刚中的《宋诗》《八月来大浊暑小屋真甑釡土人谓自是以往虽穷冬亦然既而十二日得秋分之气窗牖凉生与东南无异固知造物之妙人岂能尽识之赋此四韵》，原文：便谓岭外热，四序常相寻

姝虢

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
姝，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：不与群芳竞姝丽

追骞

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
追骞，来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》，原文：文章追贾马，德行继渊骞

煊蕴

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

枝澎

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
枝，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：南枝初破萼

知庚

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
知庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：齐师败绩，知伯亲禽颜庚

茶帧

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
茶，来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》，原文：薇腹应同洁，茶勋亦振奇

兹旭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
兹旭，来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》，原文：兹游无时尽，旭日愿相将

鸢熹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸢，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：跕鸢东畔瘴云低，山径如梯去马迟

枫暖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
枫暖，来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》，原文：轻霜夜度吴城暖，枫叶芦花秋意晚

佶漳

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

影瞻

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
影瞻，来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》，原文：扇影开云瞻日表，月华如露泛仙盘

朴秉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
朴秉，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

秋嵊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秋，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：遗痕几千秋

熠翌

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
熠，来源于韩琦的《宋诗》《谢宫师杜公寄惠草书》，原文：精神熠熠欲飞动，鸾凤鼓舞龙蛇摅

楦炔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

援崧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
援，来源于孟浩然的《唐诗》《送丁大凤进士赴举呈张九龄》，原文：惜无金张援，十上空归来

支竹

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
支竹，来源于王柏的《宋诗》《用适庄赐韵回祝》，原文：眼明犹足察秋豪，脚健不肯支筇竹

旆固

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
旆固，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

曦谒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
曦谒，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》，原文：曾谒祥曦羽盖黄，天衣纷扰御炉香

维棣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》，原文：典祀有常，牲玉维具

迪德

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
迪德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

鸢盈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鸢，来源于萧立之的《宋诗》《偶成》，原文：城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢

烽壹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烽，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》，原文：烽候虽久息，武经思豫备

箫镜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
箫镜，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：洞箫吹月镜中天，似写黄冈怨

博中

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
博中，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：笏度二尺有六寸，其中博三寸，其杀六分而去一

燿识

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
燿识，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

绰琀

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
绰，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》，原文：祠者常见怜，投食任争绰

晤翀

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晤，来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》，原文：会晤知何时，霁色审来朝

璐辽

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

璃槐

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璃槐，来源于郭祥正的《宋诗》《谢王左丞惠冰酒十五斗》，原文：公田种秫作新酒，槐槽旋注琉璃瓶

祈篌

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
祈，来源于叶适的《宋诗》《赠祈雨妙阇黎》，原文：有僧了妙能祷祈，直云天閟非人求

皋滔

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
皋滔，来源于王安石的《宋诗》《元丰行示德逢》，原文：雷蟠电掣云滔滔，夜半载雨输亭皋

钥纭

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钥，来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》，原文：聚精会冠剑，重钥閟埃尘

清渲

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
清渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

钲梦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
钲梦，来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》，原文：晓钲铮铮楼点长，清梦了了哦诗章

钥桅

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
钥，来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》，原文：府县威仪引，宫城管钥随

谦献

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
谦，来源于杨景贤的《元曲》《尾》，原文：诸佛众神多谦让，全在吾师做主张

郇璇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
郇，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

滢纶

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

沉幽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
沉幽，来源于汪藻的《宋诗》《题葆真阁》，原文：溪山上下碧相寻，中有幽人妙陆沉

崇梧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崇梧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：旋车逝于崇山兮，奏虞舜于苍梧

琥谆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琥，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：寿香喷处芝兰馥，寿洒斟时琥珀浓

泱鸠

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《浮云》，原文：高云乘飇风，泱漭纵所适

楣沧

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
楣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：楣，谓之梁

域常

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
域常，来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》，原文：推沟常己任，济域定民皆

亦瑭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
亦，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其一》，原文：昼亦蝴蝶，夜亦蝴蝶

韦芮

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
韦，来源于释如净的《宋诗》《南山律师赞》，原文：优波离后身，韦将军捧足

晣与

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

壬荏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
壬，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：托仗黄婆配丙壬

勖艺

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

淼晓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淼，来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》，原文：淼淼寒流千里余，带城襟垒似江湖

楠佳

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
楠佳，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

嘉赫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嘉赫，来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》，原文：缅怀嘉祐初，赫赫都官郎

阑易

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
阑易，来源于牟融的《唐诗》《秋夜醉归有感而赋》，原文：衔杯谁道易更阑，沈醉归来不自欢

缈簌

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
缈，来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》，原文：乘风缥缈，凌空径去，不怕高寒

敦恽

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
敦，来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其四》，原文：佳句神其吐，律身未敦庞

析滔

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
析，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：析理精洛伊，谈史究温涑

什如

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
什如，来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》，原文：君今去作什邡侯，归兴如山不可留

芍燝

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芍，来源于赵师秀的《宋诗》《万年寺》，原文：土栽芍药尤胜木，僧说猕猴极畏猿

珺迪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》，原文：东邦滨海帝忧劳，慎迪名卿礼意褒

韦岐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韦，来源于吕南公的《宋诗》《登滕王阁》，原文：韦君德政满洪州，去后无人更讲求

苑璎

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
苑，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 今岁往辽西》，原文：胡沙兼汉苑，相望几迢迢

昃唯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

嘉宸

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嘉宸，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

炯燃

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
炯，来源于章甫的《宋诗》《不寐》，原文：木叶纷犹落，篝灯炯未残

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