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武汉市东西湖改名,引起热议

梁普楣作者:梁普楣2024-12-21 10:28:40

近日,武汉市东西湖地区或将改名,此消息引起了广泛热议。东西湖,作为武汉市的一个重要区域,历史文化底蕴深厚,而改名一事无疑将对当地居民和社会产生重大影响。有人支持改名,认为可以推动地区发展,有人则担忧改名后会带来一系列问题。对于这一话题,不同人有不同看法,各种议论纷纷。在这个背景下,我们有必要就武汉市东西湖改名的议题进行深入探讨,探究其中的利弊因果,为读者带来更加客观全面的观点。

武汉市东西湖改名

般葆

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

冉俐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冉,来源于赵希㯝的《宋诗》《次韵李鹤田德真寄远》,原文:苍苔冉冉荒茅屋,愁来忍把离骚读

晏炅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晏,来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》,原文:定交首尾三十所,晏子狐裘虞老屐

莲语

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莲语,来源于李羣玉的《唐诗》《寄人》,原文:寄语双莲子,须知用意深

页旭

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

璆博

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 紫君林》,原文:青士从来一径幽,碧衫翠袖佩苍璆

犹骓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
犹骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

棹桑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棹桑,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:三杯桑落酒,一棹柳花风

芨澎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

袁继

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
袁,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:尚喜渊潜容贾谊,不须日饮教袁丝

杨陟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
杨陟,来源于叶澄的《宋诗》《过黄杨奥孝子董公墓》,原文:我陟黄杨奥,我怀董孝君

偕冽

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
偕,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:语默偕蟪蛄,生死等蜉蝣

磊馚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
磊,来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》,原文:胸中磊砢著千古,云梦岂止八九吞

槿榭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
槿,来源于陈允平的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:沙头酒初熟,尽篱边朱槿,竹外青旗

瑥纫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其五》,原文:尘冠急须弹,荷佩便可纫

硝纮

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

永誉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
永誉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:庶几夙夜,以永终誉

澄瑜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
澄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二七》,原文:性月澄澄朗,廓尔照无边

勖缤

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

庚勖

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
庚,来源于卫泾的《宋诗》《为乐提刑寿二首 其一》,原文:好善优优乐正子,腾光焰焰李长庚

越桔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
越,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

珊锦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
珊锦,来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》,原文:红缨紫鞚珊瑚鞭,玉鞍锦鞯黄金勒

绡川

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绡川,来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》,原文:龙舟万骑入川来,天上鲛绡水府开

蔳植

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其六》,原文:庭前无繁植,疎竹附梅坡

荷悟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荷悟,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:征诘神光勿得心,忽然解悟方担荷

诚桐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
诚,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》,原文:穷髪多异宜,泥古诚亦拙

荣临

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
荣临,来源于司马光的《宋诗》《送燕谏议知潭州》,原文:自古临荣辱,几人无怨咨

燏熹

拼音五行释意
火光貌。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

镌嶛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liáo高。
国学点评
镌,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

誉凰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
誉,来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》,原文:大臣曾列荐,声誉有人闻

悟伦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
悟伦,来源于刘攽的《宋诗》《陆子履有诗赠行次韵留别》,原文:尚白不自悟,愧君称绝伦

磊浩

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
磊浩,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:措辞磊落格力高,浩如怒风驾秋涛

琲晣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:学经傥无用,诗礼发含琲

纲珧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纲,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:幞被从谁起,持纲自此新

婴若

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
婴若,来源于韦庄的《唐诗》《信州西三十里山名僊人城下有月巖山其状秀拔中有山门如满月之状余因行役过其下聊赋是诗》,原文:羣峰若侍从,众阜如婴提

映阮

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
映阮,来源于李处权的《宋诗》《次韵翁子秀移竹》,原文:坐成阮家林,色映兵厨醁

滨遒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滨,来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》,原文:细草含愁碧,芊绵南浦滨

銮蘅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
銮,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:向来金銮御,一一亲垂旒

术原

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
术原,来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其一》,原文:功名数前辈,术业旧原夫

逻秋

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
逻秋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

豫旷

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
豫,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:豫章城故人来也,结末了洞庭秋月

馚云

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:月在云端

茸奂

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茸,来源于许景衡的《宋诗》《赠张同年诸孙诗》,原文:绿髪蒙茸初著巾,翁翁唤作掌中珍

宸虞

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
宸,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:倚注宸襟切,淹回物论喧

惜时

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
惜时,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:时哉惜未与,千载且为俦

淬喻

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淬,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:佞夫戴髑髅,请剑淬越砥

琰暖

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琰,来源于裘万顷的《宋诗》《寄宋居士脩叔求庵记》,原文:翠琰新刊照眼明,流传何日到柴荆

隋勤

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
隋勤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》,原文:如何暗把隋珠掷,欲报殷勤只强颜

煦芾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煦,来源于韩维的《宋诗》《晓出郊过方秀才舍饮》,原文:浮云散朝阴,初日动晴煦

畚愿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

史崎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
史崎,来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》,原文:拾遗羁旅鉴湖秋,太史崎岖禹穴游

玮央

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

绰莜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

纫郅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纫,来源于刘宰的《宋诗》《和赵季行用兰花韵三首 其二》,原文:骚客毋烦赋纫佩,省郎行矣趣含香

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于仇远的《宋诗》《之金陵》,原文:风日幽怀畅,江山望眼宽

恺晔

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

启嶂

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
启,来源于陶崇的《宋诗》《访僧归云庵》,原文:入门偶有言,启颊师便喝

灏理

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

邕思

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
邕思,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:人思传本快先睹,蔡邕石经车马驰

槿润

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其一》,原文:笑杀槿篱能耐事,东扶西倒野酴醾

匠晶

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由浴罢》,原文:陶匠不可求,盆斛何由足

缔芦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
缔,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:北虏盟方缔,蛮陬孽已锄

桥硝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桥硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

邵诏

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
邵诏,来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》,原文:邵子坐学官,今日有诏追

理珞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
理,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(梢公云)理会的

濡辕

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:刑腥手濡血,渍蜜口流乳

蘅郝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

蔳瑧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhēn玉名。
国学点评

岐珩

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:为路岐,恋佳人,金珠使尽没分文

炅苍

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

惋傅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
惋,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:惋惋龙蛇翥,皎皎星日垂

湘暌

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
湘,来源于陈著的《宋词》《蝶恋花》,原文:如今掩袂悲湘浦

敦梁

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
敦梁,来源于魏元忠的《唐诗》《修书院学士奉勅宴梁王宅》,原文:大君敦宴赏,万乘下梁园

篌荑

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
篌荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

峥昶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峥,来源于仇远的《宋诗》《永逈观赏桂刘君佐黄景巖治酒》,原文:双桂峥嵘万竹间,云枝露粟缀高寒

詹皓

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
詹,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:乃往见太卜郑詹尹曰:“余有所疑,愿因先生决之

矗影

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
矗影,来源于陈中的《宋诗》《罗丛巖》,原文:矗矗山光映,团团树影重

樨孝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

觉昼

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
觉昼,来源于杨万里的《宋诗》《再入城宿张氏庄早起进退格》,原文:梦觉月如昼,误惊天欲明

迪晣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
迪,来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》,原文:香名传日下,胜范迪时中

凡桑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凡桑,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

涌瑭

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
涌,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:战地甘泉涌,阵处景云生

涛炯

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涛炯,来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》,原文:赍装涛浪中,巨阙光炯如

晏铭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其一》,原文:悠悠岁方晏,采采行多露

旬映

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
旬映,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:九旬偷度,笑韶光一映

兆芈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
兆,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:千年小兆一蝉蜕,丹台职亚扶桑君

岭晠

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
岭,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 栖霞洞》,原文:谁知黄茅岭,自有白玉京

页隅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

纲渤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:三纲实系命,道义为之根

什钰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
什,来源于苏轼的《宋诗》《答径山琳长老》,原文:平生笑罗什,神呪真浪出

瑧秭

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

宏惟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宏惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕紫阙幽宏,惟神灵尊

绘俪

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
绘,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:昆仑坱圠大巧在,乃欲绘画真堪羞

执逸

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
执逸,来源于洪炎的《宋诗》《题盛彦光邱壑轩》,原文:闲逐逸人同执射,偶逢渔父亦垂纶

钧玺

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钧,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀再和山房韵》,原文:钧天听未了,玄运不可常

悦焘

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
悦,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:斯言得之公,非以为容悦

戈婉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
戈婉,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:天戈讨梅山,婉画昔已伸

繁瑱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
繁,来源于元希声的《唐诗》《宴卢十四南园得园韵(伯三七七一下同)》,原文:写望峯云出,开襟夏木繁

缤诚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缤诚,来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》,原文:此诚得酒意,余外徒缤纷

钧郅

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
钧,来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其一》,原文:颂歌民一口,形势国千钧

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