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福建农林大学改名：探讨教育发展的新趋势

马爀勘作者：马爀勘2024-12-22 02:44:22

福建农林大学作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的高等院校，在教育界具有一定的影响力。最近，学校宣布将进行改名，引起了社会各界的广泛关注和热议。福建农林大学改名的背后究竟隐藏着怎样的原因？这一举措又将对教育发展带来怎样的影响？本文将围绕这些问题展开深入探讨，探寻教育发展的新趋势。

福建农林大学 改名

蒂馠

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
馠hān木芳香。
国学点评
蒂，来源于孔平仲的《宋诗》《再作药名诗一篇呈器之》，原文：青烟鬰鬰金鸭细，花上红酥合香蒂

固鹭

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
固鹭，来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其四》，原文：鹭白固匪珍，鸦黑亦非贵

昙鸢

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
昙，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：闻说招提景，昙花结翠云

颜夕

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颜夕，来源于杨万里的《宋诗》《积雨小霁暮立卷书亭前二首 其二》，原文：淡紫斜阳嫩碧天，一春今夕始开颜

奥梁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
奥梁，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：渔者有豫且，横梁截隈奥

芨荷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

涌壹

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涌，来源于程师孟的《宋诗》《汤泉 其二》，原文：山半炎泉涌不停，阴阳为炭自燻蒸

嫒彤

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

麒胥

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麒，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

朴棹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
朴，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：」今按：《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷，其中有《吊李群玉》一首，可证朴确曾客澧

阑崔

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阑崔，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：画阁势崔嵬，遍危阑、翠峰缭绕

钟沦

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
钟沦，来源于李之仪的《宋诗》《胡希圣在毗陵有诗私送比过山阳复以其韵送之》，原文：风流未愧正始后，沦落丘范评无钟

瑄晣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

韶竺

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韶，来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其三》，原文：舜韶方九奏，异类合来庭

樨昶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

勋灿

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
勋灿，来源于宋庠的《宋诗》《漫成》，原文：二典勋华冠号荣，灿然三代继英声

珊童

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珊童，来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其四》，原文：玉童折珊瑚，下弄银河星

英姬

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
英姬，来源于周密的《宋词》《高阳台》，原文：纵英游，叠鼓清笳，骏马名姬

理炀

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
理，来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其四》，原文：团团理丝虫，养身恃其巧

些妤

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
些，来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》，原文：佳人作戏，碎揉些子抛掷

朝桢

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王景彝十四日冒雪晚归》，原文：记取明朝朝谒去，毳裘重戴冷寥寥

荑云

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
荑云，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：柔荑纤纤擢绀袖，五云书势高崔嵬

稽暖

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
稽暖，来源于楼钥的《宋诗》《三月七日上赐牡丹并蔷薇露劝酒》，原文：阖门饱暖聊同醉，稽首将何报宅家

粤骓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
粤，来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》，原文：闽粤乍开新幕府，灞陵初起旧将军

挚仪

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

欢芉

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
欢，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：送宴赏未阑，欢娱无极

汝晨

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
汝晨，来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 二》，原文：汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平

庭理

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
庭理，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬楚兴三颂 其二》，原文：二施本无差别理，莫论庭柏与庭松

笛皤

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
笛，来源于姜夔的《宋词》《卜算子》，原文：象笔带香题，龙笛吟春咽

犹畚

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
犹畚，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：耕锄计已晚，畚筑力犹耐

储沧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
储沧，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：艨艟山岳高，军储沧海倾

黛忻

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
黛，来源于曹唐的《唐诗》《萼绿华将归九疑留别许真人》，原文：九点秋烟黛色空，绿华归思颇无穷

岚嵇

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
岚嵇，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》，原文：溪岚翠欲滴，尘外嵇阮趣

壬素

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》，原文：三月壬申，公子季友卒

天怀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
天怀，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：道妙怀真纪异常，人间天上若存亡

旬明

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
旬明，来源于王十朋的《宋诗》《寄新历日与梦龄昌龄弟》，原文：吾乡亲旧如相问，为道明年已五旬

徵博

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：祭酒维齐，博士维韦

嘉盂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
嘉，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》，原文：君得嘉鱼置宾席，乐如南有嘉鱼时

仟荣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

辕慷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
辕，来源于刘一止的《宋诗》《比过石壁访王元渤舍人欲观棋战闻同鱼轩出游独与戎琳二师对语久之明日元渤有诗见贻次韵奉酬》，原文：缓缓游春且莫催，而今挥麈短辕回

霁璆

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一一》，原文：晓寒霜结，山川薄霁

徵婳

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

彰沁

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
彰，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：潮驾天吴彰海润，气涵云汉毓金昭

术君

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
术君，来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》，原文：君持何术径往居此无百忧，便将天雷斧柄塞鬼穴

仟琰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

琪熙

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琪，来源于皎然的《唐诗》《送邢台州济》，原文：海上仙山属使君，石桥琪树古来闻

理简

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
理简，来源于程公许的《宋诗》《七曲和魏校书韵》，原文：神理之公参造化，简书千古岂虚传

辕骃

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
辕，来源于杜甫的《唐诗》《别蔡十四著作》，原文：若凭南辕吏，书札到天垠

沛文

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沛文，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：沛公，大风，也得文章用

辽卿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
辽，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其四》，原文：辽海千年去，明堂一柱倾

南觉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
南觉，来源于郭印的《宋诗》《次韵邵公济寻梅三首 其一》，原文：一枝已觉春光破，不恨南邻笛里风

宁般

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
宁般，来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》，原文：只与闲时月一般，宁知今夕最团栾

蔚夷

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蔚，来源于王十朋的《宋诗》《拟赋江南寄梅花诗》，原文：蔚宗居垅首，陆凯在江南

涌籍

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
涌，来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：大海波涛涌，小人方寸深

惋卫

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《杨家会小坐》，原文：老阅流光易悽惋，惜无佳客共清樽

知由

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
知由，来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁》，原文：元亮何曾藉知己，翩然出处自由身

媛澜

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
媛，来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》，原文：草木皆华滋，春事亦婵媛

乔黎

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
乔黎，来源于李光的《宋诗》《载酒堂》，原文：独余黎氏旧园亭，乔木森森免薪槱

波泯

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
波泯，来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其三》，原文：昔人泯黄壤，陈迹变沧波

泰永

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
泰永，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》，原文：皇图光永泰，圣祚绍元丰

沁戈

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
沁，来源于李从周的《宋词》《乌夜啼》，原文：旧梦莺莺沁水，新愁燕燕长干

赓析

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
赓，来源于史弥宁的《宋诗》《再次王宰翟簿喜雨联句韵》，原文：二妙喜欲颠，饮豪赓白雪

寅琝

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寅，来源于李觏的《宋诗》《次韵陈殿丞除夜感怀》，原文：星魁欲寅位，五鼓莫频频

嫣斓

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
嫣，来源于黄亢的《宋诗》《临水》，原文：惆怅雨残花，嫣红随水去

存岿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
存岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》，原文：淳祐清忠推杜李，岿然名德頼公存

誉怀

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
誉怀，来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其二》，原文：借誉言犹在，怀知涕易横

松青

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
松青，来源于宋祁的《宋诗》《古意 其二》，原文：青松独受命，停雪待阳春

与卓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
与卓，来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》，原文：道林岳麓仲与昆，卓荦请从先后论

圣辽

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
圣辽，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：察微笃强力，贤圣诚匪辽

什馚

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
什，来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》，原文：秪拟应星眠越绝，唯将丽什当高勋

屿湲

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
屿，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》，原文：寒潭吞别派，孤屿屹中流

椒仟

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椒，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其一》，原文：椒掖遗芳在，龟台别信空

耘凇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
耘，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》，原文：老牛粗了耕耘债，齧草坡头卧夕阳

瑄俏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

仓原

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仓原，来源于李纲的《宋词》《水龙吟》，原文：向郊原驰突，凭陵仓卒，知战守、难为计

嫣蔚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
嫣，来源于王之道的《宋词》《一翦梅》，原文：劝酒嫣然一笑倾

沛飔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
沛，来源于张方平的《宋诗》《函谷关》，原文：沛公吊伐军戏下，百二鲁无藩楗牢

源憬

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
源，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》，原文：庶几屡空，渊源深矣

晓淳

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
晓淳，来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》，原文：场屋声名淳绍初，同时一辈晓星疎

禾史

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禾史，来源于陈掞的《宋诗》《破山寺双头白莲》，原文：请君以图献天子，当与嘉禾并周史

墨苏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
墨苏，来源于戴复古的《宋诗》《题姚雪蓬使君所藏苏野塘画》，原文：呜呼，此吾故人野塘苏元龙之墨迹

缥曜

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》，原文：缥缈桐君山，可喜忽在目

陇霄

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
陇霄，来源于杜甫的《唐诗》《赠田九判官》，原文：崆峒使节上青霄，河陇降王款圣朝

凌瑞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
凌瑞，来源于张锡的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：仙游光御路，瑞塔迥凌空

孝闳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
孝，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：鸿胪、孝侯，用适操舍

谦荏

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谦，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生拜科)既为兄，休谦逊

娅晋

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
娅，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

鹭渌

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鹭渌，来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》，原文：樵苏饱暖烟千聚，鸥鹭平安渌几湾

珵暄

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

择绡

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
择绡，来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》，原文：为将池墨洒鲛绡，故国封疆归择取

尔昉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尔，来源于张榘的《宋诗》《题刘直孺拙逸轩》，原文：逸者自逸劳者劳，天之降材尔殊尔

蔓婴

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蔓婴，来源于黄庭坚的《宋诗》《答周德夫见寄》，原文：投身婴世故，葛蔓恐难图

璁忻

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：步摇金翠人如玉，吹动珑璁

晃冽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：踏着这边晃一晃，看他怕也不怕

汶晢

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

啸柏

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
啸柏，来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》，原文：斜山柏风雨如啸，泉脚挂绳青褭褭

萄搦

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
萄，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：芍药亦能烦驿置，蒲萄岂必擅西凉

梓庭

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
梓庭，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：杞梓充庭茂，芝兰满甸馨

曼固

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
曼固，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：曼姑受命乎灵公而立辄，以曼姑之义为固，可以距之也

缥浚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缥，来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》，原文：千山叠叠高入天，中有缥缈之神仙

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