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海曙南苑小学能否改名？

罗理作者：罗理2024-12-22 14:11:24

海曙南苑小学是一所位于宁波市海曙区的知名小学，多年来一直以其优质的教学质量和良好的学风著称。然而，最近有传闻称学校有可能进行改名，引起了许多家长和教育工作者的关注和讨论。海曙南苑小学能否改名？这个问题涉及到许多方面，包括学校的历史渊源、地域特色、未来发展规划等。值得我们深入思考和探讨。

海曙南苑小学能改名

瑭翙

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

俪涟

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
俪，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：书圣规宸藻，文心俪汉章

暖稷

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暖稷，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：云蔼箫韶暖，风融黍稷香

婉涔

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
婉，来源于司空曙的《唐诗》《故郭婉仪挽歌》，原文：婉仪余旧德，仍载礼经中

圭竣

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
圭，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》，原文：徒嗟太丘德，位不至公圭

苒崔

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
苒，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《祝英台》，原文：草芊芊，花苒苒，轻暖艳阳天

泱玉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
泱，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：临泱漭兮背青荧，吐云烟兮合窅冥

凝鸥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凝鸥，来源于释圆悟的《宋诗》《海云阁》，原文：挂帆鸥鸟外，清吟正凝伫

真什

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
真什，来源于苏轼的《宋诗》《答径山琳长老》，原文：平生笑罗什，神呪真浪出

涌漳

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涌，来源于沈与求的《宋诗》《庄于经解官作二诗道别有江湖蓑笠之句次其韵兼叙离索 其一》，原文：雨余千里见秋毫，绿涨西陂涌浪涛

麓峨

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
麓峨，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：使君来自岷峨麓，曾赋客卿朝奏牍

易翰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
易翰，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》，原文：欢娱易徂歇，转眄如飞翰

川艾

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
川艾，来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其一》，原文：东吴七月暑未艾，川云忽兴天昼晦

静旌

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
静旌，来源于王洋的《宋诗》《读中兴颂碑》，原文：旌旗指顾豺虎静，风雨汛扫烟云清

久湲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
久湲，来源于李逢吉的《唐诗》《望京楼上寄令狐华州》，原文：涪江适在下，为我久潺湲

镌致

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
镌致，来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》，原文：爽致资清赏，镌题记昔年

巍炀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
巍，来源于李昭象的《唐诗》《寄献山中顾公员外》，原文：抽却朝簪著钓蓑，近来声迹转巍峩

域般

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
域，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 千里思》，原文：一去隔绝域，思归但长嗟

鸠阑

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸠阑，来源于林光朝的《宋诗》《乞竹鸡》，原文：疏篱短短花枝阑，鸠妇不鸣天雨寒

谨姬

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
谨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 二十四》，原文：锋（辛本、川本作「蜂」、京本作「封」）城垒，谨守保边隅

苡箪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

洲渲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洲，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》，原文：橘洲冰魄满，竹阁桂华留

杨暄

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杨暄，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：二月春日暄，卖饧天，谁家绿杨不禁烟

中涧

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
中涧，来源于许坚的《唐诗》《题失》，原文：〖2〗《江南余载》：许坚往来句曲庐阜之间，草装布囊，或卧于野，或和衣浴涧中，萧然不接人事，独笑独吟而已〖余畧〗

子逵

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
子逵，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其一》，原文：九诵的子孙，八鸾行康逵

苏缪

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
苏缪，来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤，谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜，》，原文：姑苏台下重相见，意绸缪情眷恋

璁尧

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》，原文：象衣垂綷䌨，长珮奏璁珑

燮蓁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

园宏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
园宏，来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》，原文：兔园宏建敞，貂冕异恩加

醇静

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
醇静，来源于韩维的《宋诗》《和定国廷评》，原文：忘忧自有禅心静，御瘴无先道气醇

容姿

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
容姿，来源于崔敦诗的《宋诗》《和唐致远蜡梅》，原文：清标体黄裳，素姿掩凡容

戍沐

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
戍，来源于刘克庄的《宋诗》《春寒二首 其一》，原文：埋腰健羨单传者，堕指深慙远戍人

珲睿

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆顺》，原文：干干睿相，穆穆皇仪

洌醇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

兹易

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
兹易，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫题西洛遗民诗卷并所书杜句》，原文：要知真识未易见，我乃征逐于兹时

馚朝

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲一枝花》，原文：朝朝愁闷损

奂棹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
奂，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：迨兹事追远，轮奂复增鲜

檀燿

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
檀，来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：无力响方檀

滦黎

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

晗乔

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

僖桓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
僖桓，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：平王避难迁洛阳，桓庄僖惠襄顷匡

慷荣

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慷荣，来源于吴芾的《宋诗》《题养浩轩》，原文：千古功名输慷慨，百年荣辱付酕醄

瑹妍

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于韩淲的《宋诗》《卢教授约周县丞来访次周丞韵》，原文：久将随俗好，便拟作春妍

芷豫

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芷豫，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：芷冈兮戏豫，丹穴兮优游

纶蓓

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纶，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：300　缗，纶也

良珧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
良，来源于关注的《宋词》《剔银灯》，原文：良人得意

袤霖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

枝菀

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
枝菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

卿中

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
卿中，来源于释德洪的《宋诗》《崇因会王敦素》，原文：念君怀中有卿相，何时摸苏一唾掌

岭烊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
岭，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：衡从十里近，底用许多岭

栖漾

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栖漾，来源于释坚璧的《宋诗》《赞卿老真》，原文：漾在栖云草莽中，堪嗟大地无人识

峪沫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

焓珧

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

勤爕

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
勤，来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》，原文：政以不种勤，日夕供草具

崔晏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
崔晏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏子立于崔氏之门外，其人曰：「死乎

勰笙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

榷颜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榷颜，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：君来破吾颜，商榷尽流略

同祈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
同祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌六祈以同鬼神示，一曰类，二曰造，三曰禬，四曰禜，五曰攻，六曰说

沅嶂

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
沅，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》，原文：汴上初无招屈亭，沅湘近在国南坰

笙醇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《劝酒十四首 何处难忘酒七首 六》，原文：歛襟收涕泪，簇马听笙歌

巡蓓

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
巡，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十一》，原文：万乘巡海回，鲍鱼空相送

逊溯

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逊，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：诗豪何逊宿喦扃，品格高卑彻晓评

析轼

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
析，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：府中俱荡析，般移到花卉

暄珐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
暄，来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》，原文：淑气春风和，美化冬日暄

恒栗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
恒，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：圆通斯第一，名号遍恒沙

勖兴

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

瑾瑭

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑾，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

昊滨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昊，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：千年万年垂，封树等穹昊

轼汐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
轼，来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》，原文：何言缇轼宠，要侍版舆行

骥渌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骥，来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》，原文：迺翁松柏茂，骥子渥洼姿

纾楚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纾楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

备珵

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
备，来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》，原文：其余又莫究，模搭似未备

萱继

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
萱继，来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》，原文：萱堂幸继芝兰末，仰祝百千龟鹤龄

烊易

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

璁影

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璁影，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

璞庆

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
璞，来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其五》，原文：献璞乃取刖，求封而得黥

缈阮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缈阮，来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》，原文：飘缈漾影摇香，对刘阮风流，双仙姝丽

自郄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
自郄，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》，原文：历草自生萧相叶，桂花须占郄诜枝

霄缨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄缨，来源于苏轼的《宋诗》《题永叔会老堂》，原文：自顾尘缨犹未濯，九霄终日羨冥鸿

韬釉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
韬，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：三战士皆北，韔弓锦韬杠

谒谨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
谒谨，来源于楼钥的《宋诗》《宜人闻人氏挽词》，原文：深闺无里谒，色养谨安舆

蔚葭

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：冈峦蔚回合，金碧烂明绚

蔷璨

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蔷，来源于陈克的《宋词》《渔家傲》，原文：粉涩蔷薇透

砚甯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
砚，来源于晏几道的《宋词》《思远人》，原文：就砚旋研墨

煦骥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
煦，来源于李中的《唐诗》《己未岁冬捧宣头离下蔡》，原文：诏下如春煦，巢南志不违

青翡

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
青翡，来源于陆游的《宋诗》《白鹤馆夜坐》，原文：兰苕看翡翠，烟雨啼青猿

犹匡

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
犹匡，来源于白居易的《唐诗》《端居咏怀》，原文：胷襟曾贮匡时策，怀袖犹残谏猎书

琅韧

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琅，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

袤炜

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

爕望

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

旷苡

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《人日》，原文：霁景丰年象，闲吟旷士怀

久戈

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
久戈，来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》，原文：岳麓久不到，兵戈浩联绵

偕圭

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
偕，来源于王之道的《宋诗》《送道觉游天童山》，原文：二禅过我欲东游，为说偕行得良友

沐晤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沐晤，来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》，原文：忆昨欣晤对，令我忘休沐

飔骊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
飔，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》，原文：春和逗凉飔，昼影浮浄绿

影璆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
影，来源于真德秀的《宋诗》《瑞庆节集英殿宴致语口号》，原文：翠云影外来金母，红

尉桢

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尉，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》，原文：自从巡尉罢搜茶，便觉山中气象嘉

琤奂

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琤，来源于李郢的《唐诗》《长安夜访澈上人》，原文：琤琤晓漏喧秦禁，漠漠秋烟起汉陵

炘援

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》，原文：酒渴已醒时味薄，独援诗笔得天真

轶烽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
轶烽，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

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