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如何办理孩子改名手续及出生证?

徐治粤作者:徐治粤2024-12-24 05:47:14

孩子改名及出生证办理手续需要家长提供一定的材料,包括父母双方身份证、孩子户口簿、改名申请书、出生证原件等。在拿到以上材料后,需要前往当地派出所或民政局进行办理。办理流程一般包括填写申请表、交验材料、缴纳相关费用、等待审批等步骤。在办理过程中,家长需要注意提前咨询清楚相关规定,避免出现不必要的麻烦。希望本文能帮助到有需要的家长!

孩子改名 出生证

麒棹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麒,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:虾蟆何物敢张口,麒麟何故敢争鬬

文缪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
文缪,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:宿昔同文翰,交分共绸缪

竹月

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
竹月,来源于释智圆的《宋诗》《南塔寺上方》,原文:为邻自有忘机者,月下时时扣竹扃

璐般

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

挚豫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

漳赓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》,原文:芳醇盈榼副风骚,慰我漳滨病拥旄

杉治

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
杉,来源于李建勋的《唐诗》《金陵所居青溪草堂闲兴》,原文:窗外皆连水,杉松欲作林

暄袁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暄,来源于韩维的《宋诗》《同江谢王出郊》,原文:东郊二月天,寒尽未成暄

棋华

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
棋华,来源于韩维的《宋诗》《赠卞大夫》,原文:明月泛觞频度曲,华灯照序未收棋

燮鹄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郤克将中军,士燮佐上军,栾书将下军,韩厥为司马,以救鲁、卫

砺涔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
砺,来源于李昭玘的《宋诗》《送王子中南归筠州》,原文:坚厚粹温函正气,不许时人巧雕砺

琢仓

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琢,来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》,原文:四字千龄悬日月,两篇三体琢琼环

珩华

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珩华,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

鹭晗

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹭,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 欣对亭》,原文:缓踏溪南路,怕惊鸥鹭群

滦郇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

鸢翎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸢,来源于楼钥的《宋诗》《南山广莫轩》,原文:地下天高俱历历,鸢飞鱼跃两悠悠

久燃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
久燃,来源于俞紫芝的《宋诗》《宿蒋山栖霞寺》,原文:独坐清谈久亦劳,碧松燃火暖衾袍

谦戈

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
谦,来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹(题拟)》,原文:)(〖1〗《临平记补遗》:「曲园先生曰:『沈〖沈谦〗记于唐人赠邱丹诗悉录之,而失录此诗

陇绍

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陇绍,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

滦郅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

尔识

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尔识,来源于王洋的《宋诗》《和吉父韵谢谹父煮菜二首 其二》,原文:赐香堂上春风在,谢尔浮山识故人

贤召

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
贤召,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:崔子贤主人,欢娱每相召

臻琰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
臻,来源于释居简的《宋诗》《檀木白衣相赞》,原文:臻极之技,与物不二

璆齐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:就溪沤为纸,莹若裁璆琳

琯芃

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琯,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:叶翦蓝罗碎,茎抽玉琯端

约琰

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
约,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:平生断金约,堕涙盖棺休

阑悟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阑悟,来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》,原文:足为一时乐,未悟清夜阑

轶渌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轶,来源于张守的《宋诗》《题舍弟舒啸亭》,原文:茅亭虽小容舒啸,丘壑胸中故超轶

域洌

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
域,来源于韦应物的《唐诗》《送冯著受李广州署为录事》,原文:建邦临日域,温燠御四时

远攸

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
远攸,来源于李廌的《宋诗》《作塞上射猎行》,原文:泮上虎臣献俘馘,淮夷攸服远人格

懿竺

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
懿,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:懿淑靖都,恭柔慧闲

如璎

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
如璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

才婳

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
才,来源于宋祁的《宋诗》《偶作》,原文:是非才一马,多少但双凫

珺铮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

境忻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
境忻,来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》,原文:已忻境寂洗尘虑,更觉心清闻妙香

凰煦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凰,来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》,原文:几夕林声酝造秋,移船回指凤凰楼

黎和

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
黎和,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:(见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韩集举正》卷三云:「钱徽也

杉正

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杉正,来源于释智圆的《宋诗》《病中雨夜怀同志》,原文:杉竹竞霪霪,天时正积阴

嵇狄

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 二》,原文:马迁下蚕室,嵇康就囹圄

佶芃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

昼槿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昼,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兽喷香缕飞长昼

潮庄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潮,来源于刘攽的《宋诗》《北窗闻雨》,原文:过雨喧天籁,高风会海潮

皖煦

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

阔淅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
阔,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:追间阔,数清明

玺固

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
玺固,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 霍光取玺》,原文:此郎守节固堪论,汉玺飘飘亦仅存

翎稽

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其二》,原文:翠翎低摧少颜色,奇祸非汝能遮防

章澧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
章,来源于黄裳的《宋诗》《贻儒生》,原文:含章缘俊雅,发理自聪明

文枫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
文枫,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:年踰弱冠唱枫宸,海内文章第一人

羡仟

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
羡,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》,原文:我贵我荣君莫羡,十年前是一书生

泷遒

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

励徵

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

芃炫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

华麓

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
华麓,来源于文彦博的《宋诗》《和梅公仪待制 宿西谿寺》,原文:地占莲华麓,谿环鹫岭巅

堇垣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

炫棂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

正宏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
正宏,来源于窥基的《唐诗》《出家箴》,原文:校以《大正藏》本明袾宏《缁门警训》卷二

肖籍

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
肖,来源于邓肃的《宋诗》《送李司录西赴》,原文:巖野岂能留,端肖高宗梦

熙泰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
熙泰,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:我今御宇临天下,物泰熙熙忻朝野

圆憧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圆,来源于吴融的《唐诗》《题画柏》,原文:圆缺且不常,高低图难测

逻阑

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

岐悟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
岐,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二六》,原文:试看杨岐跨馿,何似玄沙斫牌

缪纲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
缪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:愿为春眠蚕,吐丝自绸缪

晖韪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晖,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:觚棱射暖晖

葆严

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
葆严,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:苦竹尤清严,翠葆森矗矗

锋晖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
锋,来源于曹彦约的《宋诗》《送魏使君归宛陵二首 其一》,原文:姓名久已御屏间,合上锋车入帝关

啸熹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
啸,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:幸无漂麦虑,舒啸倚前楹

暌种

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
暌,来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》,原文:缅怀在云汉,良愿暌枕席

斌析

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

晓绎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晓,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:瞳瞳晓色上林庐

萱觅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》,原文:[生]因参相府被留连,不能勾归庭院,传与我萱亲莫挂牵

璐固

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

勋稽

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勋稽,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:富贵功名今发轫,愿看稽古策高勋

漪禧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
漪,来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》,原文:沙边幽鸟傍清漪,泷下渔船逆浪归

婷萃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
婷,来源于吴文英的《宋词》《花犯》,原文:小娉婷,清铅素靥,蜂黄暗偷晕

南翀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
南,来源于杜牧的《唐诗》《将赴池州道中作》,原文:南去南来尽乡国,月明秋水只沈沈

至缔

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
至,来源于刘辰翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:何期至今

璋望

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璋望,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

梦殷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梦殷,来源于史尧弼的《宋诗》《春晚饮西湖上归借榻吴山睡起偶作》,原文:梦魂依旧过西湖,潮怒殷床惊不起

琦芙

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:琦汝副衍,知人予哲

颍昊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颍,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:朝来望清颍,一雁下汀洲

珵冶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑱湲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

睿启

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
睿启,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:圣子惟睿,天命夙以启

磊佶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
磊,来源于邓深的《宋诗》《梅方开一花》,原文:未办酒樽浇磊块,试凭诗句写新奇

序鸠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
序鸠,来源于严粲的《宋诗》《张德庆挽诗 其二》,原文:笏牀欢节序,鸠杖话平生

缪璇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缪,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:眷叙言之绸缪,与欢意之依稀

茵专

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茵专,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:短茵新礼重,虚幄睟容专

骅笠

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 二》,原文:天下何曾有山水,人间不解重骅骝

廷夕

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
廷夕,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:我狂畏暑卧风櫺,日夕西望忧朝廷

懿旬

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
懿旬,来源于曹勋的《宋诗》《陈太夫人挽章二首 其一》,原文:淑德兼前懿,年龄甫八旬

驰些

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
驰些,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:虽然是受了些驱驰作践,今日个恶姻缘番作了好姻缘

瑹奕

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:奕秋约筹局,张遇赌龙麝

瑹璩

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

明乘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
明乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子居明堂左个,乘朱路,驾赤骝,载赤旗,衣朱衣,服赤玉

寓煊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
寓,来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》,原文:寓目鸣銮地,追怀夺锦篇

沧虢

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沧,来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》,原文:何时一疏放,把钓卧沧浪

媵佶

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

芃涵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

沛潜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
沛,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 法曲》,原文:汉祖过沛亦有歌,秦王破阵非无作

笈忻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

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