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太湖仙岛君怀袖改名了吗?探讨太湖仙岛君怀袖是否更名的传闻

朱旖泓作者:朱旖泓2024-12-24 14:00:22

太湖仙岛君怀袖作为一处被众多游客称道的风景名胜,近日却传出了一个令人困惑的消息:太湖仙岛君怀袖是否更名了?究竟是怎样的缘由导致这一传闻的产生呢?有关部门是否已经做出了相关决定?在这篇文章中,我们将就这一话题展开讨论,为您揭开太湖仙岛君怀袖可能更名的谜底。让我们一起来揭开这个神秘的面纱,看看实情到底如何吧!

太湖仙岛君怀袖改名了吗

胥斌

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
胥,来源于陈起的《宋诗》《送郭圣与就监试归兼简其弟》,原文:万年枝外浅红墙,胥山小阁憇晚凉

甄麟

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
甄,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:从容照棣萼,闻望已陶甄

文澧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
文,来源于王安石的《宋诗》《句 其五》,原文:内史文章只废台

宜知

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宜知,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋》,原文:心知爽快不宜过,柰此风月人间无

援榭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
援,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:奇偶转如轮,终期援焦溺

昉言

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

梦渲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
梦,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:梦断瑶台晓

常椒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
常椒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:望椒闼常温

浚胤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:乃是故人陆浚仪,诗骨点化黄金丹

尹恺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
尹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《尹吉》曰:『惟尹躬天,见于西邑

籍峻

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
籍峻,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:并蹑云梯峻,聊登桂籍荣

兹融

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
兹融,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:自兹贼声震,直寇融州湄

夷璋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
夷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大丧,共夷槃冰

珞逊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

釉礴

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于方凤的《宋诗》《九日同皋羽子善游白石龙湫用杜老九日蓝田韵》,原文:不惜逍遥投杖屐,何妨磅礴解衣冠

畚仟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

飐筠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:兰风新麝裂,芰雨真珠飐

曜齐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
曜齐,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

浩望

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浩望,来源于司马光的《宋诗》《海仙歌》,原文:东望海波苍茫浩渺无所极,高浪洪涛黯风色

祺蒲

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祺蒲,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

旌鸠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
旌鸠,来源于向雪湖的《宋诗》《雨鸠》,原文:曈昽晓日上帘旌,又听林鸠逐妇声

胧淙

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
胧,来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

燮暖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燮暖,来源于陆游的《宋诗》《戏赠园中花》,原文:我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴

坤笠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
坤笠,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

鹤嵊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
鹤,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:童子何知,故山空放鹤

洲元

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
洲元,来源于王十朋的《宋诗》《宿武昌县》,原文:漫浪无元叟,峥嵘有故洲

闰言

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
闰言,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》,原文:人言闰在子,节候固应违

辑耘

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辑,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖3〗)(柴剑虹《敦煌伯二五五五卷「马云奇诗」辨》〖刊《中华文史论丛》一九八四年第二辑〗认为,伯二五五五卷中马云奇的诗只有《怀素师草书歌》一首,其余十二首与另外五十九首一样,均是一位佚名的落蕃人所作

淅畅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淅,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:森淅起奉册,片顷那容存

焓怀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于张焘的《宋词》《恨欢迟・恨来迟》,原文:淡薄情怀

旒酝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:46 讲武 47 素锦绸杠,纁帛縿,素升龙于縿,练旒九,饰以组

荣尔

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
荣尔,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:烨烨银檠上,开荣歘尔新

嫣觉

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嫣觉,来源于章采的《宋诗》《摇摇花行》,原文:女郎厌踏王孙园,出郊更觉春嫣然

粹烊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
粹,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:地灵气粹不我测,双葩倏如同一茎

箫晨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箫晨,来源于陆游的《宋诗》《遣怀二首 其一》,原文:今晨有奇事,箫鼓赛年丰

婕音

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

稷泉

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
稷泉,来源于汪藻的《宋诗》《吕丞相自天台寄示退老堂诗卷赋此二首 其二》,原文:几度倾身安社稷,一朝袖手向林泉

潇箪

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
潇,来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》,原文:相逢潇湘门,及此兵未动

珞矜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

翊旆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翊旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

恒音

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
恒音,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

些瀚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
些,来源于苏轼的《宋诗》《迁居临皋亭》,原文:澹然无忧乐,苦语不成些

瑛芹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

睨琰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:山光衔睥睨,云影傍藩篱

纫皋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
纫,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

至琪

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
至琪,来源于谢枋得的《宋诗》《自况》,原文:手撚琪花吹玉萧,至人长与道逍遥

琬畚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《游天章寺陪越帅邵司业京东漕吕侍讲通判钱承议行》,原文:舞凤宝书藏琬琰,换鹅尘迹锁莓苔

翙谨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晨境

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晨境,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:江头鲂鲤香晨膳,境内鸱枭冷夜窠

翀孜

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

尧仑

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 二》,原文:万国咸归禹,千官共祝尧

蒲韪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蒲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:六、大搜于比蒲

诺绎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」许诺

旬寒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
旬寒,来源于释文珦的《宋诗》《雨后寄侃直翁新行古》,原文:一旬长苦雨,五月尚清寒

境茗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
境茗,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:烹茗破睡境,炷香玩诗编

笙阔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
笙阔,来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》,原文:何人吹动玉笙攒,天阔风高桂殿寒

骥嘉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骥嘉,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:悬金收逸骥,鼓瑟荐嘉宾

纤暖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纤暖,来源于陆游的《宋词》《沁园春》,原文:忆盈盈倩笑,纤纤柔握,玉香花语,雪暖酥凝

渌钧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渌,来源于杜牧的《唐诗》《书情》,原文:摘莲红袖湿,窥渌翠蛾频

宓允

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宓,来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》,原文:吉甫清风作诵初,圣门宓子又焉如

籍麟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
籍麟,来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》,原文:籍甚宣王七世孙,麟题信厚典型存

郁治

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郁治,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

荷苓

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荷苓,来源于释文珦的《宋诗》《山居答客问》,原文:寒缉沼中荷,饥斸松下苓

冬翡

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,晋人执虞公

晠芨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

亦瑚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
亦瑚,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

卿朔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
卿朔,来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》,原文:君不见苏子卿,十有九年留朔廷

栗芹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
栗芹,来源于杜甫的《唐诗》《崔氏东山草堂》,原文:盘剥白鸦谷口栗,饭煮青泥坊底芹

滇含

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
滇含,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

允勖

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
允,来源于张蠙的《唐诗》《刺贾岛》,原文:」此处所拟诗题不允,应作「刺少年」

棂仓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

津祈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:江边衰柳迷津堠

朗天

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
朗天,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:天朗气清,渐渐金风

婕淇

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

袤徽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
袤,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

芨烽

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

汝绡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汝,来源于祖咏的《唐诗》《寄王长史》,原文:汝颍俱宿好,往来托层峦

辕运

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
辕运,来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》,原文:意超海上鹰,运跼辕下驹

治州

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:(见同治丙寅刊齐召南修《温州府志》卷二十八)(〖1〗同治《温州府志》卷二十《名臣》录《万历志》云:「吴畦,字正祥,家安国之卢村

嘉赓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
嘉赓,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:得陪嘉会荣观大,虔效赓歌乐圣心

艺柯

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
艺,来源于梅尧臣的《宋诗》《普净院佛阁上孤鹘》,原文:老鸱无艺又狠怯,盘飞欲近饥目穿

娣陟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

骓辰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:171 菼,骓也

丁馠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hān芳香。
国学点评
丁,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:门子之责,责我丁男

棂佐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

芮蕊

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

继骥

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
继骥,来源于朱长文的《宋诗》《次韵徐中散丙寅二月见访之什》,原文:白雪佳章难复继,策驽追骥自嫌疲

畅章

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
畅章,来源于刘唐卿的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

霆颀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
霆,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:雷霆破恶逆,四海仍一家

潆臻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

崇娣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 皇帝随册宝降殿用《圣安》。》,原文:诞毓圣神,是崇位号

嘉林

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嘉林,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:芳兰秀深林,嘉芑就菑亩

泱勖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

勘亦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勘亦,来源于胡仲弓的《宋诗》《远将归 其一》,原文:不勘图经认地名,亦知此去近桐城

庆璂

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
庆,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:称庆旦,遐迩一般情

迪书

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

纬沐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纬,来源于刘敞的《宋诗》《送雍秀才归瑯琊山》,原文:安知纬萧翁,弃置久高蹈

笃滨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笃,来源于邹浩的《宋诗》《读袁柬之书》,原文:忘怀已自袪灾瘴,寄语尤知笃岁寒

律璃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
律,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题张公诗卷后》,原文:不知一律讹,大乐无完音

芝郇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芝,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:匡床铺错绣,几案踊灵芝

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