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离婚后为了改名字主动放弃抚养费,你真的了解背后的故事吗?

高扬作者:高扬2024-12-25 11:20:16

离婚后为了改名字主动放弃抚养费,这个现象在当今社会并不罕见。有些人认为这是为了给孩子更好的生活,有些人则觉得这是在逃避责任。实际上,背后可能隐藏着更复杂的原因。有些父母可能放弃抚养费是因为婚后的矛盾和伤害让他们无法再与前配偶有任何联系,而改名字可能是为了让子女更好地融入新家庭。然而,这种做法也可能给孩子带来心理上的困扰,让他们无法接受家庭的分裂。因此,我们需要更深入地了解这些人的内心和动机,以便更好地理解和帮助他们。

离婚后为了改名字主动放弃抚养费

壬浠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
壬,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:一诗荣遇真千载,共庆壬辰值此生

萱恣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
萱,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:竹隠今年志,萱堂晚岁情

觉竺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:向何预觉兮,此何自昏

璇桦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璇,来源于何梦桂的《宋诗》《赠术士邵易庵》,原文:郭氏探锦囊,甘心步璇历

玢洛

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

慈昊

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慈,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六》,原文:佛心常慈悲,善恶无有二

兹纭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
兹纭,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》,原文:兹闻赋远游,应接当纷纭

谊漾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《送耿少府》,原文:屈原贾谊杜子美,白骨荒丘今在否

媛钲

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
媛,来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》,原文:草木皆华滋,春事亦婵媛

孝庚

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
孝庚,来源于释德洪的《宋诗》《赠蔡儒効》,原文:君诵盘庚如注瓶,我读孝经如转磨

沦昶

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沦,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:曲江一会时,后会已凋沦

夷町

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
夷町,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:胸怀坦而夷,不事畦与町

庄勤

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庄勤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《庄家》,原文:庄家无可将勤意,数片亲舂糯米飺

澄桠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
澄,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:澄澜鉴止水,高节看丛筠

爕涧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

昶温

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

葭盈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
葭,来源于李之仪的《宋诗》《旌德王承议挽词》,原文:彭蠡湖边一笑初,绿衣相见论葭莩

悠析

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
悠,来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》,原文:碧芜千里信悠悠

堇明

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
堇明,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

赓衡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
赓,来源于苏泂的《宋诗》《与赵监簿》,原文:雪里赓诗句,江边醉酒船

懿景

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
懿景,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:懿主钟景命,禖宫开庆祚

域川

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
域川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以天下土地之图,周知九州之地域广轮之数,辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

霓珂

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
霓,来源于无名氏的《宋词》《金殿乐慢》,原文:红霓蘸影,近瑶池、鹤戏芝田

奂昃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 初献升降用《同安》。》,原文:庙宇更新,轮奂丰敞

雯本

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

骥城

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
骥城,来源于张扩的《宋诗》《送胡德辉礼部知严州先还毗陵待阙》,原文:识君大梁城,才逸骥千里

般旨

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:这般好事,消得付新词

戍振

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戍振,来源于刘复的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:古戍飘残角,疎林振夕风

郄乔

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

幽情

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
幽情,来源于释永颐的《宋诗》《山乐官寄野斋》,原文:晓窗睡起春昼静,听尔幽情如有托

诚理

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诚理,来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》,原文:明中悟理造忱诚,性觉通真见即行

鹤箫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鹤箫,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

晖槐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晖槐,来源于祖咏的《唐诗》《赠苗发员外》,原文:朱户敞高扉,青槐碍落晖

原专

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
原专,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:计专专之不可化兮,原遂推而为臧

盂境

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《示徒弟》,原文:衣盂自是闲家具,别有生涯尔合知

择言

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
择言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:《甫刑》曰:『敬忌而罔有择言在躬

戚尹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戚尹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

旭炀

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旭,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:华光独冉冉,旭日渐曈曈

凌璎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凌,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:凌然欲轻举,久乃思冥搜

汶峤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《岳色》,原文:春近满鲁分,雨余堆汶河

川嵊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
川,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡天下之地埶,两山之间,必有川焉,大川之上,必有涂焉

汐桔

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

闰笈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
闰笈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

娅之

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
娅之,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:顾我蓬之心,友娅惭非宜

陟涧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陟涧,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:采薇陟曾阿,濯足依涧流

琥茉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:藓花似雪玲珑白,腊酒如春琥珀浓

季珲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十六年》,原文:夏,四月丙申,缯季姬卒

篁禄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
篁,来源于齐己的《唐诗》《寄孙鲂秀才》,原文:吟窗晚凭春篁密,行径斜穿夏菜齐

欢郝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:投辖饮,追欢急

燃蔳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
燃,来源于晁冲之的《宋诗》《四兄诸人皆用屋字诗送一上人余独留之》,原文:吹灯燃湿薪,我起子就宿

覃京

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
覃京,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

澈茯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
澈,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 鉴湖》,原文:水天澄澈莹寒光,一片平波六月凉

诣玺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
诣玺,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

初勘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
初勘,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七》,原文:月落银台初勘契,一声金锁禁门开

植棂

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
植,来源于刘敞的《宋诗》《题所种金鳯花自淮北携子种之云》,原文:手植中庭地,分破紫兰畹

典滦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:典礼有初,祀事讲明

熙淮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
熙淮,来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》,原文:天祐长淮岁屡丰,熙熙还与旧时同

泓正

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泓正,来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》,原文:泓渟宿寒藻,正占山一曲

芷谨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芷,来源于周密的《宋词》《绣鸾凤花犯・花犯》,原文:冰弦写怨更多情,骚人恨,枉赋芳兰幽芷

若炜

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
若炜,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

绚由

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绚,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

玺恤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履示秦篆宝》,原文:其后同玉玺,不随骊山葬

棹菀

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》,原文:已焉兴未休,棹舟放中流

陵谧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
陵,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:锺陵好,佳节庆元正

谦谒

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谦,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:观爻玩象谦复谦,不待占辞意先足

璂越

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

銮卓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
銮,来源于张阁的《宋词》《声声慢》,原文:金銮两回命相,对清光、频许挥毫

笈皖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笈,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:余芳袭学子,簪笔负箱笈

宁识

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宁识,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其一》,原文:归来顿识南宗髓,宁见弥天释道安

博泓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
博,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:惠利久益博,神灵此其舍

月栎

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
月栎,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

茗翩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茗,来源于刘黻的《宋诗》《赋林氏集云庵》,原文:客樵分茗处,碑碛半苔侵

霖缎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霖,来源于曾协的《宋诗》《山云》,原文:试将肤寸泽,来作济时霖

舜琼

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
舜琼,来源于乐雷发的《宋诗》《题杨从行湘诗卷 其二》,原文:叫云吹玉舜祠边,醉嚼琼糜漱石泉

萌单

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
萌,来源于韦骧的《宋诗》《观劈石》,原文:牛山濯濯罹采伐,萌蘖悄如无夜息

棠函

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棠函,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:棠树离偏晓,函关过已频

钏央

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

漪中

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漪中,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其一○》,原文:竟日涟漪吟不足,欲归重看水中天

烯瑞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于释德洪的《宋诗》《题芝轩》,原文:山川呈美瑞,草木被光荣

醇娴

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
醇,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其二》,原文:籍甚青箱学,醇乎赤子心

润烊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
润,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:丹飞井霤,木润草滋

淙匡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

素蕴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
素蕴,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》,原文:高怀素蕴知人鉴,斐句慙非吊古文

婕芸

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

逸婴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
逸,来源于李觏的《宋诗》《干元节羣臣祝寿小人无位以诗继之》,原文:古人谁最寿,无逸在周书

恣潭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恣潭,来源于李颀的《唐诗》《无尽上人东林禅居》,原文:萝篠慰舂汲,巖潭恣讨论

璐俏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

漓萌

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
漓,来源于姜特立的《宋诗》《闻常伯韩公下世感赋 其一》,原文:胸襟磊落尘埃外,尊酒淋漓笔砚间

骥序

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骥,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:骥足虽知暂縻绊,樽前未始长嗟叹

篌瑚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》,原文:独抚箜篌谣,河流自潨潨

棕缎

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

棋园

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棋园,来源于陆游的《宋诗》《行绵州道中》,原文:园畦棋局整,坡垄海涛翻

真易

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
真易,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:彩笔真难写,金刀未易裁

齐童

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
齐童,来源于黄宰的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:十万儿童,和丰堂下,齐指梅山祝

意圭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
意圭,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

燝缪

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

良夕

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
良夕,来源于苏颂的《宋诗》《春日会饮怀丘思同林成之作四首 又次林韵》,原文:因想良交成不寐,清谈终夕未为高

胥嫣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
胥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:舞师,下士二人、胥四人、舞徒四十人

昙贤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昙贤,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:初无昙颖契,终说项斯贤

姬澧

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姬,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:邹颠蓐髪软,丽姬眉黛浓

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