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二年级改名字学校需要改学籍吗？

杨律瑭作者：杨律瑭2024-12-26 06:53:57

在现实生活中，有时候学生会因为各种原因需要改变自己的名字，而对于二年级学生而言，可能会引发一个疑问：改名字后是否需要改变学籍呢？根据相关规定，二年级学生改名字后，一般来说是需要进行学籍变更的。学籍是学生在学校内的个人登记档案，包括姓名、性别、籍贯等基本信息。因此，改名字后也会影响到学生的学籍信息。家长们在进行学籍变更时，需要按照学校规定的流程和要求办理手续，以确保学生的信息准确无误。同时，学生改名字后也需要及时告知学校和老师，以便学校及时更新相关信息。希望家长们能够了解这一相关问题，为学生的学籍变更提供正确的指导和帮助。

二年级改名字学校需要改学籍吗

奎昊

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奎昊，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：遗墟当少昊，悬象逼奎娄

滢芉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

澄旬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澄，来源于朱师服的《宋诗》《斗南楼》，原文：战余尘没马，鱼散月澄江

煦爕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
煦，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：拊循恩易洽，煦妪俗当淳

惟寓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
惟寓，来源于戴表元的《宋诗》《魏文节公墓》，原文：故物今惟存寓马，当年谁为指眠牛

秋纪

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
秋纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、秋，纪季以酅入于齐

苑宜

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苑宜，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：宜春苑外楼堪倚，雪意方浓

旨执

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旨执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾坐，左执爵，右祭脯醢，奠爵于荐西，兴取肺，坐，绝祭，尚左手，哜之，兴，加于俎，坐棁手，执爵，遂祭酒，兴，席末坐啐酒，降席，坐尊爵，拜，告旨，执爵兴

恺逻

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
恺，来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》，原文：恺悌而爱人，恭俭以持己

陇澎

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
陇，来源于郎士元的《唐诗》《送杨中丞和蕃》，原文：锦车登陇日，边草正萋萋

律僖

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
律，来源于张籍的《唐诗》《律僧》，原文：持斋唯一食，讲律岂曾眠

茂资

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茂资，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》，原文：季宣易尚资到溉，茂叔书曾取寿涯

嘉涵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嘉涵，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：忠嘉当有力，圣德本天涵

绍晷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
绍，来源于杨凫的《唐诗》《句》，原文：（《江湖小集》卷六绍嵩《江浙纪行集句诗》引

润诣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
润，来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》，原文：凝阴有余润，霶霈剧浩荡

钟詹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钟詹，来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》，原文：东野龙钟夸白首，巖詹矍铄事清修

佶粤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

临泱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
临泱，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：临泱漭兮背青荧，吐云烟兮合窅冥

皖真

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
皖，来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》，原文：皖国逢重九，登临摇落天

存固

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
存固，来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》，原文：固已殛来恶，尚乃存微箕

勤由

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勤由，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》，原文：此皆由我老夫殷勤留意，非学士能出力为你周旋

孝瑭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
孝，来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》，原文：孝行动天壤，鸟兽皆随时

惟越

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
惟越，来源于王之道的《宋诗》《含山令尹章邦基即其所居剜山得石嵌空乃作堂于其上而目之曰玉璧窟求诗诸公予不识邦基而与其侄无为簿济之游济之索诗故为赋之》，原文：岂惟苍翠实相似，温润清越璠璵姿

维永

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
维永，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：絷之维之，以永今朝

隽里

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
隽里，来源于刘子翬的《宋诗》《伯胜文本袖诗见访辄成长句奉酬盛意》，原文：旧知吾里多豪隽，亲识君家好弟兄

勉洛

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
勉洛，来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》，原文：公余松竹林，共勉洛诵声

慕阑

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
慕阑，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：应慕凤台吹紫玉，夜阑时按白牙箫

萝尹

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
萝，来源于贯休的《唐诗》《谢卢少卿惠千文》，原文：昼景分烟萝，夜魄侵星斗

汶娆

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
汶，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：归疆才汶上，勒石未燕然

骥槿

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骥，来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》，原文：主人娱宾画障开，只言骐骥西极来

謇择

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
謇，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言进

献景

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
献景，来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首（题拟） 二》，原文：唐昭宗景福二年献《白巖集》十卷，载《唐艺文志》

桠久

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

兴舸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
兴舸，来源于释道潜的《宋诗》《送远上人还金华》，原文：千林脱叶送残秋，一舸南归兴莫留

中笙

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
中笙，来源于周紫芝的《宋诗》《戏蛙》，原文：莫遣盘中种鲑菜，要留水底作笙歌

洛夷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洛夷，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：咻彼夷音姑洛咏，归来越橐换吴娃

绎隽

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》，原文：与子共䌷绎，舍去情何如

遒临

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
遒临，来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》，原文：千山徧踏诗才冨，万壑临观史笔遒

奕庭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奕庭，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》，原文：赫奕蕤宾月，宫庭乐事频

霏晶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
霏晶，来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》，原文：霏烟气葱鬰，映日光晶荧

勖渌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

瞳斌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞳，来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》，原文：毛为绿缥两耳黄，眼有紫燄双瞳方

禄辕

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
禄，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：微禄萦牵

圆仑

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
圆仑，来源于汪莘的《宋诗》《鸡雏》，原文：负清抱黄圆如弹，昆仑磅礴幽未判

芈觉

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

尤珐

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
尤，来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》，原文：尤宏放，折冲佛祖休相让

笙榆

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
笙榆，来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》，原文：笙谱由庚乡饮酒，凤来榆次帝征书

锦贞

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
锦贞，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵白水雪梅二诗 其二》，原文：无言自得幽贞意，莫吐肝肠锦绣才

虔珵

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
虔，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：白湖宫殿云耸，香火尽虔祈

姬鹄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
姬鹄，来源于吕本中的《宋诗》《海陵夜作》，原文：戚姬去视鸿鹄举，更为君王作楚舞

琮甯

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

芉瑜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

暄朦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
暄，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：始见类欺魄，寒暄粗酬接

锦曼

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
锦曼，来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》，原文：官着绣衣惊曼倩，文传锦里压扬雄

瑚怀

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑚怀，来源于韩淲的《宋诗》《赠刘信卿》，原文：文采珊瑚才器远，老怀风味为哦诗

玢杉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

绚篌

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
绚，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》，原文：徐郎吴下蒙，绚丽工语言

栾珉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：午言曰：「今也得栾孺子，何如

昼泷

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昼，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：议乐不复对，昼夕且穷欢

焘芹

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

般砚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
般，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其一》，原文：梅在西湖上，精神别一般

芃瑭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

燃岱

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
燃，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・得胜令》，原文：(唱)这的是太液莲如锦，可则抵多少青山花欲燃

匠仟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
匠，来源于杨献民的《宋诗》《句》，原文：县官伐木入烟萝，匠石须材尽日磨

仑鸿

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
仑，来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》，原文：扑碎骊龙明月珠，昆仑入海无消耗

渝明

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
渝明，来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其一》，原文：自入渝涪山色恶，眼明见此鲁家池

礼宛

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
礼宛，来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》，原文：主礼殷勤排燕会，佳人宛转动鶑喉

壹壬

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

璆潜

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璆潜，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

棠苓

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棠，来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》，原文：江城春晚，正海棠临水，嫣然幽独

倩憧

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
倩，来源于陆游的《宋词》《沁园春》，原文：忆盈盈倩笑，纤纤柔握，玉香花语，雪暖酥凝

漓隽

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
漓，来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》，原文：淋漓非所期，远目聊徜徉

懿馠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
馠hān木芳香。
国学点评
懿，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》，原文：莱氏道已远，懿妻德弥清

宣庭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宣庭，来源于胡宿的《宋诗》《送苏贤良之任豫章》，原文：帝临宣室坐，人拱太微庭

嵇昊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嵇，来源于苏辙的《宋诗》《大雨后咏南轩竹二绝句 其一》，原文：痛饮虽无嵇阮客，瓢尊一试午阴凉

天晠

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
天，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二》，原文：身非天外人，意从天外起

耘娆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
耘，来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》，原文：梨枣兮觞豆，耘耔兮为年

曼自

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
曼自，来源于楼钥的《宋诗》《杨圣可棋集余方归自桃源不及预次韵》，原文：赋归敢慕陶彭泽，自免犹睎邴曼容

澎逵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：一夜涨梅霖，拍岸辄澎湃

仑召

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 秋七月庚辰，郑伯仑卒

重炫

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
重炫，来源于陈杰的《宋诗》《小惠》，原文：过客厨丰路碑炫，中朝赂重里言夸

经矜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
经矜，来源于项安世的《宋诗》《士师诗》，原文：未经师傅儿犹痴，尽在哀矜君勿喜

嵊研

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

储媪

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
储媪，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：钟美应成媪，储芳或景星

晗纭

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

逻翎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逻，来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》，原文：平生爱图史，晚岁职警逻

景皙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
景，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：伤心对景

狄术

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夷狄相败，志也

悟筝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悟，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：招君贤昆季，静坐契深悟

浦魁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
浦，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：笑庐峰湓浦，旧游陈迹

忻箬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
忻，来源于叶法善的《唐诗》《留诗 二》，原文：但念清微乐，谁忻下界荣

涟蘅

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涟，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：濯涟漪

吟语

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
吟语，来源于徐经孙的《宋诗》《悼陶德芳》，原文：忍闻耆旧铭旌举，此语吟成泪数行

纫泷

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纫，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》，原文：剪除当路棘，纫补坐朝衣

翡淼

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翡，来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》，原文：璧珰翡翠双明月，宝钗玉钏衣如雪

浦诺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
浦诺，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：湘浦未赐环，荆门犹主诺

竣桢

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：应天以实，已事而竣

钲采

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钲，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

瑺寅

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

奂玮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

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