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为什么会有曾用名?改名字的原因探究

谢骃娄作者:谢骃娄2024-12-26 22:40:46

改名字是一种常见的行为,但为什么有时改名后还会带有曾用名呢?改名的原因可以有很多种,可能是个人意愿,也可能是出于需要调整形象或身份。有人可能经历了生活或职业的变迁,需要一个新的身份来适应新的环境;也有人可能想要摆脱过往的影响,选择改名来开始新的生活。曾用名则可能因为习惯或者法律规定而仍然被人们使用。改名字的背后有着各种各样的原因,让人们的名字也成为了一个独特的故事。

改名字为什么有曾用名

泯恺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:既赋以奇,未易泯灭

普崎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
普,来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求度》,原文:尽教他火宅前各自东西,更休说化城中普请超越

彦芊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
彦,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

殷芹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
殷芹,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其一》,原文:殷勤一瓢水,侑此井中芹

轶闻

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
轶闻,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

至璩

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
至璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

陵浩

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
陵浩,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:角陵初为五斗盗,崔浩继作千寻宫

麒仁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
麒仁,来源于王令的《宋诗》《原蝗》,原文:麒麟千载或一见,仁足不忍踏草萎

霆芝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
霆,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:毕子谈锋不可摧,捷若急电飞霆雷

简蔳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
简,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:亡书共推张,断简当问束

泉锐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泉锐,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:锐气压同流,龙泉不容剉

蔓晠

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蔓,来源于朱熹的《宋诗》《古意》,原文:弱蔓失所依,佳木徒苍苍

缃志

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缃志,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:励精悦缃素,抗志敦风雅

缘淳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缘淳,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一四》,原文:淳侍者,脱机缘

骥俐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
骥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:老骥虽不病,长坂安可驰

振纲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
振纲,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:茂先同晋轨,子寿振唐纲

兴杉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
兴杉,来源于陈翊的《唐诗》《寄邵校书楚苌》,原文:相期同岁晚,闲兴与松杉

纾阮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
纾,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:郡人王纾,想以瑯琊地望而系之

昙治

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

真意

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
真意,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:一朝羽羣空,谁识真意态

栗茗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栗茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:啜茗岂非好,啗栗强为娱

坤勃

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
坤勃,来源于袁正的《宋诗》《》,原文:大坤湿气蒸嵷巃,油然勃然连苍穹

溯经

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
溯经,来源于王十朋的《宋诗》《初九日离南用夔州船》,原文:扁舟经月溯江流,又向江陵换蜀舟

荟滟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
荟滟,来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》,原文:丛荟忽明眼,山腰滟湖光

燿苓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
燿,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:(日落山照燿,即此处也

愿羿

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
愿羿,来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》,原文:愿天敕后羿,挟矢操强弓

思樱

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
思樱,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃渐熟牡丹已凋恨不同时辄题二韵》,原文:最恨东君才思少,不留檀口待樱桃

畚诣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:劝相江糜畚锸忙,却回小队访山房

朗骓

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朗,来源于韩翃的《唐诗》《寄雍丘窦明府》,原文:入里亲过朗陵伯,出门高视颍川儿

怀文

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
怀文,来源于邹浩的《宋诗》《送监作院潘供备 其一》,原文:干戈分职名虽武,诗酒忘怀格自文

鸢政

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鸢政,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:雨止隅仍漏,鸢飞潦政涵

仓礼

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仓礼,来源于刘敞的《宋诗》《留侯》,原文:授书黄石公,问礼仓海君

乘湫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
乘湫,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

蓓竺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:玉蓓锁春藏

蔻仑

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:春风豆蔻抽新绿,夜雨茱萸湿老红

魁漪

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
魁,来源于王迈的《宋诗》《山中读诚斋诗》,原文:巴西社里陈黄远,直下推渠作社魁

攸矗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》,原文:享于克诚,万福攸至

柯萱

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
柯,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵斧》,原文:腰间插大柯,直入深谿里

纭葵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其七》,原文:鉏纇除荒政若神,俗安民靖绝纷纭

恒悟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恒悟,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其五》,原文:学者恒沙无一悟,过在他讨舌头路

瑶诚

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑶诚,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其二》,原文:琼瑶获报欣情重,酒醴将诚愧物微

倾践

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
倾践,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:胡为乎冒进贪名践危途与倾辙,胡为乎怙权恃宠顾华饰与彫簪

磊同

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
磊同,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:光尘贵和同,玉石尚磊落

槿湛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

婵勤

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
婵勤,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:殷勤与插小婵娟

晢英

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

棹郇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
棹,来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:去棹行且留,离觞醉还醒

暄涔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:万红暄昼

夕纮

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
夕,来源于张耒的《宋诗》《句 其一四》,原文:空林挂夕阳

旎仁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

汝尧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汝尧,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 五》,原文:尧圣不听汝,孔微亦有臣

嘉治

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嘉治,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五九》,原文:治平嘉祐阐重光,熉幄龙鳞绣黼张

鸯鹤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鸯鹤,来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》,原文:听春深杜宇啼,瞻天表玄鹤唳,看沙暖鸳鸯睡

峥新

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峥新,来源于曾丰的《宋诗》《再游登滕王阁》,原文:故阁峥嵘已劫灰,又看新阁上烟煤

轼舜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

支自

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
支自,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其五》,原文:不知老去无筋力,犹自支吾探海棠

潜践

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
潜践,来源于苏辙的《宋诗》《雨中游小云居》,原文:肩舆践积甃,涂潦分潜沟

宛渭

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宛渭,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:婵娟水边杨,宛是渭川竹

炀觅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炀,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

倾淳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
倾,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:砑笺红、空赋倾城

晤黎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晤,来源于王之望的《宋诗》《再和制帅 其五》,原文:他日东南陪晤语,故应相对话刀州

淖肖

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:魂惊舞波帆,力弱掀淖辐

喻觅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
喻觅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄龙清老三首 其三》,原文:骑馿觅馿但可笑,非马喻马亦成痴

般中

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
般中,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一二》,原文:回途放旷知不知,般若光中熟游戏

檬琢

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

崔涧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
崔涧,来源于释文礼的《宋诗》《天台石桥》,原文:桥横飞涧上崔嵬,涧瀑千寻吼怒雷

漾琤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漾,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 横湖》,原文:长湖直东西,漾漾承守寝

隋典

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
隋典,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:(见同书同卷《恶交篇》)(按:《古今禅藻集》卷一、《古诗纪》卷一二八收此首为隋无名释典诗,丁福保、逯钦立皆从之,实误

炜蕖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:礼容有炜,肸蠁来歆

望初

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
望初,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》,原文:要答君恩与人望,可无清教逮初筵

隋京

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
隋京,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其三》,原文:鼻祖功名冠有隋,耳孙笔力近京西

染晰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
染,来源于卫宗武的《宋诗》《山行舟回》,原文:风力偏欺酒,山光欲染衣

韶媖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīng女子的美称。
国学点评
韶,来源于强至的《宋诗》《京兆府初赴同天节宴诗二首 其一》,原文:九韶音未作,朝野自欢如

戍晰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:即今衰病卧在床,振臂犹思备征戍

茯理

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
茯,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

炜颉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炜,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

斌泷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

栾容

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
栾容,来源于刘辰翁的《宋词》《汉宫春》,原文:容膝好,团栾分芋,前村夜雪初归

燃远

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燃远,来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》,原文:得糟还家喜欲舞,远汲淡煮燃松毛

晴术

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晴术,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其二》,原文:军书插羽惧不急,安得良术吹天晴

炯新

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炯新,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其二》,原文:大义炯如新,千年报国身

峤惜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峤惜,来源于史浩的《宋词》《洞仙歌》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

灏琮

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

望存

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
望存,来源于杜甫的《唐诗》《建都十二韵》,原文:恐失东人望,其如西极存

衡戎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
衡戎,来源于洪刍的《宋诗》《呈彦章》,原文:探袖空漫祢衡刺,叩门径就阿戎谈

槿兹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
槿,来源于钱弘偡的《唐诗》《飞英寺(句)》,原文:两岸槿花红障步,一行山色绿屏风

颐毓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
颐,来源于米芾的《宋词》《浪淘沙》,原文:期颐眉寿寿长春

久漓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
久漓,来源于潘牥的《宋诗》《喜晴》,原文:久雨淋漓天亦厌,一声霹雳洗层阴

缤朴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云

蕴铮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕴,来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》,原文:蕴藉为郎久,魁梧秉哲尊

莆璂

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
莆,来源于林亦之的《宋诗》《谢林守架艾轩先生祠堂》,原文:工部先生天下士,莆阳太守大夫贤

钊菀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

椰里

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

纴勰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

奎璐

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

昃燃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

晖姬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晖,来源于韦庄的《唐诗》《纪村事》,原文:酿酒迎新社,遥砧送暮晖

沥翼

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沥,来源于李峤的《唐诗》《露》,原文:滴沥明花苑,葳蕤泫竹丛

纴舟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

绍韧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:息踵真人徒,息喉愚者绍

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