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怎么改名reg?一篇简单易懂的改名攻略

冯博童作者:冯博童2024-12-29 03:55:13

在人生中,改名是一个新的开始。改名可以给自己带来新的气运和运势,同时也可以让人更好地表达自己的个性和内涵。但是,怎么改名reg?首先,您需要明确为什么想要改名,是因为不喜欢现在的名字或者想要更好地契合自己的个性?其次,您可以选择一个符合您个性的新名字,可以是中文名、外文名或者花草名等。最后,正式进行改名前,务必确保新名字没有不吉利的意思或者与他人重名。希望本文的改名攻略可以帮助您找到属于自己的独特名字。

怎么改名reg

至源

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
至源,来源于方逢振的《宋诗》《贺蛟峰先生得孙》,原文:曾元日以远,多至昧厥源

晃潜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《越调・斗鹌鹑元宵》,原文:闹穰穰的迓鼓喧天,明晃晃的金莲遍地

珈弈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

追固

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
追固,来源于王之道的《宋诗》《黄梅东禅寺》,原文:朝追固若廹,夜度亦大遄

汝诚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汝诚,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:惟汝仲淹,汝诚予察

梧嘉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
梧嘉,来源于刘攽的《宋诗》《弹乌》,原文:吾庐正深沈,嘉木多桐梧

潮辑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
潮,来源于孟浩然的《唐诗》《舟中晓望》,原文:舳舻争利涉,来往接风潮

染柃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
染,来源于汪应辰的《宋诗》《白雄鸡》,原文:铁爪玉龙鳞,红冠不染尘

羡卿

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
羡卿,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

芾澄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:一身辞赤芾,四世尚朱轮

浦徽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
浦,来源于寇准的《宋诗》《湖上作》,原文:极目望南浦,望中生远思

蕙尚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕙尚,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:兰蕙生当门,尚尔付锸畚

瑚琀

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑚,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:彼美珊瑚树,扶疏着绛英

珏潇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

择骓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
择,来源于徐夤的《唐诗》《松》,原文:大厦可营谁择木,女萝相附欲凌云

崧钊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
崧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而众岿

竺昃

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
竺,来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗游北山》,原文:登高如入上下竺,宴坐疑临大小湫

樟堰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

檀椎

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
檀,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九二》,原文:旃檀林,狮子窟

葵茶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
葵茶,来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》,原文:中餐啜露葵,午坐烹茶乳

馚诣

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:我久闻其风,褰裳思一诣

茹柳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
茹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》,原文:溪茹芹莼美,秋核查梨馨

执浚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:使者不答拜,遂执玉,三揖

渝仟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:有渝此盟,以相及也

益淖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
益,来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》,原文:法本付贤侯,利益何穷数

伽奎

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
伽,来源于释文珦的《宋诗》《深居 其一》,原文:焚香读楞伽,唯许山鬼听

袁琲

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
袁,来源于李中的《唐诗》《和友人喜雪》,原文:谢女诗成处,袁安睡起初

亚虔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
亚虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

繁炘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xìn见“炘炘”。
国学点评
繁,来源于宋之问的《唐诗》《幸少林寺应制》,原文:空乐繁行漏,香烟薄彩斿

琢盂

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琢盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

珧憧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

榭茶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
榭茶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

诺寓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诺寓,来源于周紫芝的《宋诗》《祁居之作亭山间名之以宜谓四时之皆宜也其后寓安有亭未名居之使榜以似宜寓安虽从之而其诗乃有未必输公之语气似未平也寓安欲余赋诗因为解纷且以见二公相忘之意》,原文:寓安口诺心未肯,更欲老翁聊决疑

葵阔

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
葵,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其一》,原文:小园雨过草离离,寂寞葵榴又一时

慈丁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
慈丁,来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其二》,原文:丁未慈恩盛,从容最后来

娄昃

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
娄,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:前观象罔非梦迷,后瞩离娄岂惊寤

廷萦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
廷,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠张挥使》,原文:汉廷求衞霍,劒佩上青霄

真仑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
真仑,来源于释心月的《宋诗》《璞翁》,原文:隠密全真处,浑仑未剖时

至攸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
至攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》,原文:享于克诚,万福攸至

绪仞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绪,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:到阙何心绪,遗弓已泪痕

优箐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
优,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:和乐优洽,终然允臧

畅凡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
畅,来源于张孝忠的《宋词》《西江月》,原文:莫笑诗狂饮畅

郁阑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郁,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:太和充郁层霄外,协气周流率土滨

珑沫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
珑,来源于刘子翬的《宋诗》《题石井二首 其一》,原文:玲珑巖穴巧如刳,中贮沧浪百斛余

沐奈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沐奈,来源于方回的《宋诗》《猴牛尾貍图》,原文:曾与沐猴戏相得,脂膏争奈猎人知

峨君

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峨君,来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其五》,原文:岷峨望不浅,持酒为君酌

缮銮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

秋澄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
秋澄,来源于杜钦况的《宋诗》《灵巖行》,原文:令威指泉窦,一凿秋寒澄

蕾瑥

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕾,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

追思

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
追思,来源于元稹的《唐诗》《寄乐天》,原文:闲夜思君坐到明,追寻往事倍伤情

晷尉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晷,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:君图继晷膏可燃,若欲留春古无策

闰正

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
闰正,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:正闰互立论,南北纷相谤

琤燮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琤,来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 玉泉》,原文:至宝何年伏九渊,飞空散作玉声琤

悟鹤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
悟鹤,来源于僧润的《唐诗》《赠禅客》,原文:迷来尽似蛾投焰,悟去皆如鹤出笼

鸢嶛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liáo高。
国学点评
鸢,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其五》,原文:鸢堕水中从沓沓,鸿飞天外自冥冥

犹治

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
犹治,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:在治信若鳯,处幽固犹龙

钊漳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

犹娴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
犹娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

桑夕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桑夕,来源于刘长卿的《唐诗》《灞东晚晴简同行薛弃朱训》,原文:西向看夕阳,曈曈映桑柘

华延

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
华延,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其四》,原文:银箭初传暖律延,微和渐扇物华姸

政嵇

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
政嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《书怀》,原文:政拟远同嵇叔夜,一尊浊酒话平生

童傅

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
童傅,来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》,原文:白傅歌童聊自适,庄生鸥鸟自相依

页瑺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

川绪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
川绪,来源于王勃的《唐诗》《上巳浮江宴韵得遥字》,原文:上巳年光促,中川兴绪遥

嵘烯

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嵘,来源于邹浩的《宋诗》《送石师稷还新昌》,原文:汀洲梦破白鸥前,归意峥嵘净如刬

瑷蔓

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

倾琲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
倾琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

些曜

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
些曜,来源于刘克庄的《宋诗》《丁采杰挽诗》,原文:旷野灵均些,新坟贞曜碑

笙良

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笙良,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:念花边玉漏,帐里鸾笙,曾款良宵

磊皖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
磊,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》,原文:裔孙典刑在,磊落抱深识

勰伽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

执储

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
执储,来源于谢薖的《宋诗》《晏如堂诗》,原文:西都执戟郎,田少家无储

蕖楚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蕖楚,来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》,原文:漳宫旧样博山鑪,楚娇捧笑开芙蕖

术峻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
术峻,来源于徐钧的《宋诗》《卫鞅》,原文:心术刑名太刻残,网深文峻众心寒

泉毓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泉毓,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:圣毓尼丘家阙里,泉脉胡为今在是

皤睨

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《与二同年观雪于八阵台果州会焉酌酒论文煮惠山泉瀹建溪茶诵少陵江流石不转之句复用前韵》,原文:惠山活水煎茶白,胜己高峯带雪皤

镌璋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
镌,来源于苏轼的《宋诗》《和沈立之留别二首 其一》,原文:不用镌碑颂遗爱,丈人清德畏人知

杨箐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
杨,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:万家烟霭,朱户锁垂杨

央彦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
央,来源于杜甫的《唐诗》《除草》,原文:转致水中央,岂无双钓舟

久彦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
久彦,来源于陈履的《宋诗》《游碧落洞》,原文:碧落传闻久,兹来列彦同

笈宣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笈宣,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:琳科宣蕊笈,玉府下云軿

庭韬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
庭韬,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

泷朦

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

齐骃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:齐小白入于齐

烊荔

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

航远

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
航远,来源于杜甫的《唐诗》《上兜率寺》,原文:白牛车远近,且欲上慈航

盛支

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
盛支,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:气数推移有盛衰,老观此理独支颐

映颉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
映,来源于吕渭老的《宋词》《惜分飞》,原文:帘映春窈窕

琛至

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琛至,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

年合

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
年合,来源于黄孝迈的《宋词》《水龙吟》,原文:二十年好梦,不曾圆合,而今老、都休矣

未崎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
未崎,来源于元结的《唐诗》《别何员外》,原文:黜官二十年,未曾暂崎岖

燏仟

拼音五行释意
火光貌。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹤佶

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鹤,来源于齐己的《唐诗》《西林水阁》,原文:噪风蝉带鹤,欹树石兼苔

沛弈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》,原文:沛然一雨四境足,眼见䆉䅉青连空

璩籍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

翼绡

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翼绡,来源于丁谓的《宋诗》《蝉》,原文:翼若裁绡薄,心如鼓橐空

芙珩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芙,来源于杜甫的《唐诗》《李监宅》,原文:屏开金孔雀,褥隐绣芙蓉

猷峤

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
猷,来源于方一夔的《宋诗》《徐友谦小筑冒雨访何通叟途中作》,原文:昔有王子猷,连夜溯剡溪

简笺

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
简笺,来源于曹勋的《宋诗》《和王有道二首 其一》,原文:祇应好语盈编简,并待秋风送锦笺

存礼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
存礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《非意篇呈表臣》,原文:损之礼渐隳,存之礼未替

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