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如何获取学校出具学生改名证明图片？

朱芙柒作者：朱芙柒2024-12-30 06:24:30

想要更改自己的姓名是一件很重要的事情，而更改姓名的第一步就是获取一份学校出具的学生改名证明图片。这份证明是非常关键的，可以用于各种场合的证明身份。那么，如何来获取这份重要的证明呢？首先，需要前往学校相关部门，填写相应的申请表格，并提交所需要的材料。在申请过程中，需要确保填写的信息准确无误，以免延误办理。同时，要根据学校规定的流程和时间安排提前做好准备。在整个过程中，保持耐心和礼貌也是非常重要的。通过以上步骤，相信您就能顺利获取到学校出具的学生改名证明图片了。

学校出具学生改名证明图片

茶葵

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
茶葵，来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》，原文：中餐啜露葵，午坐烹茶乳

零宓

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
零，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：寒光零乱蒙香雪

绎迪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：皦绎以终，永观厥成

常岭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》，原文：贤圣人天常法则，卿云岭上白皑皑

燿汝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燿，来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》，原文：老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流

重尤

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
重尤，来源于叶适的《宋诗》《和王宗卿白兔诗》，原文：瑞登韩笔名尤重，喜动欧吟事转神

沧搦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
沧，来源于郭祥正的《宋诗》《志游呈蒋帅颖叔》，原文：焚香瞻五仙，登楼瞰沧海

鸿峰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸿峰，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和题鸣马庙》，原文：疋马不辞峰更险，冥鸿应为世多艰

琼芊

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琼芊，来源于苏轼的《宋词》《戚氏》，原文：玄圃清寂，琼草芊绵

茹棂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茹，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》，原文：芝英已可茹，悠然想泉石

泷励

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
泷，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：波穿石罅泛泷泷，烟接水光低漠漠

馠骃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

新翌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
新翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

羲炽

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
羲炽，来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》，原文：子夜凉生秋思肇，午时炎炽赫羲鲜

吟蕊

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
吟蕊，来源于许及之的《宋诗》《约转庵》，原文：行吟真爱亭前路，梅蕊已如椒子红

幂瑾

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
幂，来源于曹勋的《宋诗》《泛水曲》，原文：画舫维青幄，平波幂素烟

觅峰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
觅峰，来源于李弥逊的《宋诗》《过铅山鹅湖登妙峰寺》，原文：不须更觅南行路，已向髙峰见德云

谨梧

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
谨，来源于李复的《宋诗》《十一月二十二日朝辞》，原文：嗣皇谨遵业，使传交塞垣

昃逸

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昃，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

蝶郅

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蝶，来源于盛松坡的《宋诗》《乌石山僧舍》，原文：松风惊蝶梦，梵磬杂蜂衙

懿朝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
懿朝，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

央朝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
央朝，来源于蔡襄的《宋诗》《寒食梨花小饮》，原文：二月中央寒食朝，墙隈忽见梨花飘

慕钟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
慕钟，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》，原文：夸士慕钟鼎，寒儒守典坟

鸢翊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鸢，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》，原文：晴鸢盘空阔，始觉天宇严

燏容

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

琲崔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琲，来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》，原文：金丝才出莟，珠琲遍攒梢

清甯

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
清，来源于侯置的《宋词》《柳梢青》，原文：楚天清绝

普晏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
普晏，来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》，原文：率土普天无不乐，河清海晏穷寥廓

宓青

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宓，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：宓君不齐宰单父，独推深诚仁此民

缔瑶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缔，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：珠帘绣幕蔼祥烟，合卺嘉盟缔百年

涟婉

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涟，来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其一》，原文：感恩言发即涟如，鹤已乘轩十载余

昶楚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

青奂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
青奂，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

轶峨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
轶，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

琮箪

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：疏璧琮，以敛尸

楹华

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楹华，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂兴》，原文：桃李傍簷楹，无人赏春华

胥意

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胥意，来源于刘季孙的《宋诗》《酒隐堂》，原文：醉乡王绩比华胥，酒隐堂名意岂殊

烨闰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
烨，来源于程俱的《宋诗》《闻家山方丈兰畹滋荣喜而作诗》，原文：崇兰烨烨转光风，林下幽芳一信通

珵谨

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

勰茵

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

谆经

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
谆经，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：寺有坛经旧，谁知祖意谆

漳泊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
漳，来源于史维翰的《唐诗》《漳州》，原文：漳溪郡有佳山水，迁客因之作胜游

烨锋

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
烨，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》，原文：炜烨神光烛素屏，苦魂蒙度语堪听

璃茯

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璃，来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》，原文：搅碎清风千顷、碧琉璃

亦楦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
亦楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

芗郇

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芗，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：美人依约驻何许，巵言和饰含芳芗

犹狄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
犹狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其日，莒虽夷狄，犹中国也

宗嶛

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
嶛liáo木高。
国学点评
宗，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：智者乃吾宗，龙猛乃吾祖

烯卿

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏荆轲》，原文：天欲厚其毒，假手李客卿

遥南

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
遥南，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李郎中休日不出二首 其一》，原文：遥想南窗卷疏箔，起看双鹭入鹓行

栗沅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
栗，来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》，原文：西域瓜如斛，东山栗比拳

庚礼

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
庚礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚司马子庚聘于秦，为夫人宁，礼也

奂犹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奂犹，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

意备

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
意备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其二》，原文：备物芬馨，昭违精意

追昂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
追昂，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：耆英人物尤轩昂，赋诗远追白侍郎

庭炯

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
庭炯，来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其一》，原文：珠庭照日角，眉目秀而炯

松零

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
松零，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：蒲柳先已零，松柏何后凋

禧祁

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

航逻

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
航，来源于陆游的《宋诗》《叹老》，原文：石帆山下莼丝长，待我还东泊野航

沫霄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沫霄，来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》，原文：飞流三百尺，余沫拂霄汉

秋闳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十九年》，原文：秋，有蜚

琲珵

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

绍勋

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
绍勋，来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》，原文：便能光绍，太常勋旧

湘天

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
湘天，来源于严粲的《宋诗》《秋怀》，原文：坐得楚天白，吟教湘水清

阔粹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
阔，来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其一》，原文：相望半舍外，契阔数年间

润稷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
润稷，来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》，原文：燥之润之，是有黍稷

瑄宸

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

袤淖

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

橙珊

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《吴中致蟹》，原文：酒已方才熟，橙犹未肯黄

越瑷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
越，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：白发飘飘上越台

自援

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
自援，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 喜闲 其一》，原文：时援素琴聊自遣，谁能更作凤求皇

臻缈

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》，原文：尔为学笙欤，颇已臻妙弄

轶谧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
轶，来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》，原文：轶埃蹶块傥未免，欲驾銮辂终难为

钊珧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

杨戚

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
杨戚，来源于司空图的《唐诗》《乐府》，原文：喧传报戚里，明日幸长杨

尤瑚

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
尤，来源于吴可的《宋诗》《送王观》，原文：尤思谈性命，微到鬼神泣

茸央

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茸，来源于释居简的《宋诗》《逆风行》，原文：唤醒枯槁皆蒙茸，假借秋鬓回春容

嶂研

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嶂研，来源于李龏的《宋诗》《张约啸巖书院》，原文：墨研青嶂石，茶泛碧霞瓯

炜璆

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

践扬

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
践扬，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：藩会初关决，仙瀛已践扬

航盛

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
航盛，来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 二》，原文：礼乐日稽三代盛，梯航岁贡万方同

碧勖

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
碧，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：枕畔屏山围碧浪

飖什

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飖，来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》，原文：随缘到处是吾庐，风雨飘飖敢定居

临常

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
临常，来源于皎然的《唐诗》《题沈少府书斋》，原文：有兴常临水，无时不见山

榭州

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
榭州，来源于薛逢的《唐诗》《送刘郎中牧杭州》，原文：一州横制浙江湾，台榭参差积翠间

圣郁

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
圣郁，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：圣道埋郁，人心不开

言桠

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
言，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：诚 哉是言也

慕执

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
慕执，来源于程俱的《宋诗》《伤前辈诸贤无存者复用前韵》，原文：鞭从晏婴执，袜慕王生结

暄韦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暄，来源于戴表元的《宋诗》《戊子清明前陪王丞度新岭》，原文：寒暄相逢旧人少，风雨欲尽新林多

粤渭

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》，原文：濬发长源，粤惟始祖

榭璃

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
榭，来源于李纲的《宋诗》《次韵罗修撰古风》，原文：川原蔼林芿，山崦露台榭

檀城

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
檀城，来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》，原文：简州城东刮地寒，手种檀栾三两竿

宣晗

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
宣，来源于刘子翬的《宋诗》《感白发》，原文：流光不假借，志抱何由宣

奈樗

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
奈樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其七》，原文：智所无奈何，谁能为樗里

燝泯

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

荑燿

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

爕舸

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

徵钰

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

史诀

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
史诀，来源于孙仅的《宋诗》《赠种征君放》，原文：仙术每将丹诀解，史才曾把逸书删

晢经

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晢经，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

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