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沈阳陆军总院改名字:背后的故事揭秘

朱玟南作者:朱玟南2024-12-30 21:05:31

最近,沈阳陆军总院改名字的消息引起了广泛关注。据悉,此次改名是为了更好地彰显陆军总院的历史和使命,以及适应新时代的发展需求。沈阳陆军总院作为我国陆军医疗保健的重要基地,历经风雨,承载着无数军人和家属的希望。改名字,意味着更好地传承和发展沈阳陆军总院的优秀传统和精神风貌。此次改名究竟蕴含着怎样的故事,让我们一同揭秘。

沈阳陆军总院改名字

凇秉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

闰磐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《罗江驿翠望亭读宋景文公诗》,原文:蜀山地暖稀逢雪,闰岁春迟未见梅

谦赫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
谦赫,来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》,原文:但见谦谦卑自牧,不为赫赫急人知

元恒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
元恒,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:下元昧爽漏恒秩,登山朝礼玄元室

秋鹤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
秋鹤,来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》,原文:秋虹暎晚日,江鹤弄晴烟

匠彻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
匠,来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》,原文:道人天姿心匠妙,漆瞳含秋看飞鸟

澄致

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澄致,来源于王禹偁的《宋诗》《与方演寺丞觅盆池》,原文:涵星泳月无池沼,请致泓澄数斛盆

郇蓬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

椰枝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椰枝,来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》,原文:椰子簟凉肤起粟,荔枝膏冷齿生冰

筱子

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

治棹

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
治棹,来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》,原文:舍棹治陆行,岁晚筋力乏

雯纪

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

莱淄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莱,来源于丁谓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:蟠桃花满蓬莱殿

棂槿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

曙沉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
曙沉,来源于谢翱的《宋诗》《山中曲拟张司业》,原文:夕烟沉,曙烟起

岭淅

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岭,来源于刘牧的《宋诗》《次韵经略吴及石门洞》,原文:阴崖走别洞,阳岭带回溪

瞻隋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瞻,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:89 监,瞻,临,莅,頫,相,视也

荣杏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荣杏,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制中和》,原文:天渊摇绿浪,仙杏吐丹荣

琼飐

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琼,来源于刘克庄的《宋诗》《奎宿奏事》,原文:过客危于惠,移儋远似琼

礴俪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:袖手深槃礴,乞灵颇澴绕

翩诣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翩,来源于王安中的《宋诗》《次韵答任德夫夹滩见贶长句并呈崔彦圣》,原文:翩翩取自适,岂问书费纸

钏畅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
钏,来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》,原文:闻道家家卖钗钏,武夫归去亦醺酣

久染

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
久染,来源于卢襄的《宋诗》《招隐二首 其二》,原文:日旋月转兮能几时,人间不可以久留兮,缁尘染予素衣

泱磊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泱,来源于杜牧的《唐诗》《兰溪》,原文:兰溪春尽碧泱泱,映水兰花雨发香

诣瑶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
诣瑶,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

书航

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
书航,来源于高翥的《宋诗》《夜过马当山》,原文:独载诗书趁野航,自怜漂泊度时光

臻梧

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
臻,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

页崔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
页崔,来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里(题拟)》,原文:(《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

秋波

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
秋波,来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》,原文:弯弯狂月压秋波,两条黄金

卫兹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
卫兹,来源于李之仪的《宋诗》《明日阻雪不得行盖冬至前一日也》,原文:况兹严报本,供卫何所售

昱恒

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

宗驰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
宗驰,来源于陈造的《宋诗》《次韵章舜举》,原文:我顷诵清句,神驰水朝宗

承銮

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
承銮,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:金銮学士承新诏,乌垒将军有古风

寓碧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
寓碧,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:仍将寒碧供,为澣羁寓意

夷妍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
夷妍,来源于张九成的《宋诗》《读东坡叠嶂图有感因次其韵》,原文:祖龙定是同鲍臭,鸱夷却得携妖妍

卫珲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:十、六月,卫侯郑自楚复归于卫

旬倩

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
旬,来源于林希逸的《宋诗》《十月朔日作是月十一日立冬 其一》,原文:朔先旬日改,冬早小春迟

乘璋

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
乘璋,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:岂久留乘塞,行看入奉璋

籍娆

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
籍,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:胡为千载间,名未光图籍

坤召

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
坤,来源于黄公度的《宋诗》《会同年共乐台》,原文:名塞干坤隘,恩沾雨露新

稽影

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
稽影,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

芈婳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

岚薏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
岚,来源于苏轼的《宋诗》《鬰孤台》,原文:岚气昏城树,滩声入市楼

武域

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
武域,来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》,原文:忆昔汉武开西域,天下骚然苦征役

韪岿

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

虢邕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

艺虔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
艺,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:闽峤访精华,鲛绡布绝艺

煦琅

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
煦琅,来源于文彦博的《宋诗》《和友人春日即事》,原文:小院闲扃煦日长,静探琅简事虚皇

承舟

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
承舟,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:斗酒只鸡承厚意,扁舟匹马约闲游

昃庄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

惟诀

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
惟诀,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其一》,原文:惟兹服月芒,比岁稍得诀

治樗

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
治,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书出示岁除用韦苏州韵前后二篇及两郎属和粲然盈轴赏叹之余有感于中亦輙次韵书山居一时事 其一》,原文:天时自代谢,人事更治忽

华晏

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
华晏,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:行矣岁华晏,重感人事非

虢沥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,虢人又侵晋

颉中

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颉中,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:若使中营星未殒,生擒颉利到龙荒

舸陵

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
舸陵,来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》,原文:钟陵一水下金陵,轻舸何劳半月程

骋翌

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骋,来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》,原文:楚兵满地能逐禽,谁用一身骋筋力

戎缈

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戎缈,来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》,原文:画船冲雨入戎州,缥缈山横杜若洲

逵钏

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逵,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

园炀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:谁遣西园么来

杨玺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杨,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:遶村杨柳花,沿溪芦荻水

央绎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
央,来源于潘牥的《宋诗》《芙蓉》,原文:年年根蒂在,开谢未渠央

凝奘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凝,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》,原文:弱栈跨旋碧,危梯倚凝青

蒲宓

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蒲,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其四》,原文:坐阅蒲与柳,飘萧随雨风

芝黛

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芝黛,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

博同

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
博同,来源于李彭的《宋诗》《谨次高韵酬禹功司录博士》,原文:学博还同杜侯库,才悭深愧庾郎珍

暖祁

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暖,来源于李商隐的《唐诗》《桂林路中作》,原文:地暖无秋色,江晴有暮晖

存恣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
存恣,来源于毕仲游的《宋诗》《早寒》,原文:想望存心曲,嘻吟恣笔端

恣嫣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恣,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:况此空馆闭,云谁恣幽寻

斯菡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
斯,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 雍和》,原文:崇荐斯在,惟皇是宾

远亚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
远亚,来源于沈彬的《唐诗》《金陵杂题二首 一》,原文:古树著行临远岸,暮山相亚出微烟

瞻兆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瞻兆,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 元日端门肆赦》,原文:兆人瞻鳯扆,万里御皇猷

影奕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
影,来源于张先的《宋词》《虞美人》,原文:苕水天摇影

虔普

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虔普,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》,原文:情知普天下虔婆那一个不爱钱

濡昶

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:虽无膏污鼎,尚有羹濡䇲

耘裕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
耘,来源于项安世的《宋诗》《寄罗机宜竟陵督捕六首 其六》,原文:为问当时平土,如今多少耕耘

湛追

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湛追,来源于韩翃的《唐诗》《送田仓曹汴州觐省》,原文:玉杯分湛露,金勒借追风

纯诣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纯,来源于朱存的《唐诗》《半阳湖》,原文:江南龙节水为乡,水不纯(《六朝事迹编类》作「绝」)阴又半阳

悟桓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
悟,来源于朱宿的《唐诗》《宿慧山寺 一》,原文:心悟形未留,迟迟履归辙

冉泉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冉泉,来源于程俱的《宋诗》《五月二日同叔问过弥陀阁观山中飞瀑》,原文:飞泉落青冥,掩冉振森木

憧骃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:憧憧蚁迁穴,纭纭茧抽绪

笛净

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笛净,来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》,原文:又闻天乐泉,净洗筝笛耳

潜滦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
潜,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:潜虬阔玉柱三分,奇兵阔潜虬一寸

萝玖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萝,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

爀尤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

涧栎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涧栎,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:君才不用如涧松,我老得全犹社栎

绎武

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绎武,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:邻境犹绎骚,武备不可阙

炳城

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
炳城,来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》,原文:(以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

琝翀

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

睿忱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
睿,来源于余靖的《宋诗》《次韵奉和到塞下有怀青社之作》,原文:耆明虽乐归闲趣,睿睠巖廊徯再来

缤慕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缤,来源于贾岛的《唐诗》《秋暮》,原文:北门杨柳叶,不觉已缤纷

君诏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
君诏,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其三》,原文:君王下诏求倾国,不为琵琶略断魂

冕潜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冕,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子曰:“麻冕,礼也

妍焘

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
妍,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和登陕州城楼应制》,原文:学嚬齐柳嫩,妍笑发春藂

琅幂

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琅,来源于韩维的《宋诗》《初春吏隠堂作》,原文:爱此堂下石,青润挺琅琳

湘尔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
湘尔,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:潇湘多夜雨,羡尔对牀听

淙钲

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淙,来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》,原文:行久路转窄,静闻水淙淙

舟理

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舟理,来源于陆游的《宋诗》《宿北钱清》,原文:晡时理舟檝,甲夜泊钱清

粹茗

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
粹,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:物有专兮灵粹,宁糅杂兮寻常

禹谐

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
禹谐,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 八》,原文:千钟合尧禹,百兽谐金石

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