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幼儿改名了社会保障卡怎么办?详细解答

蔡珩炜作者:蔡珩炜2025-01-01 14:34:09

幼儿改名了社会保障卡怎么办?很多家长在孩子改名后都会遇到这样的问题,既希望更新相关证件信息,又担心办理流程繁琐。实际上,对于幼儿改名了社会保障卡的情况,家长们只需要按照以下步骤进行操作即可。首先,准备好幼儿的出生证明、身份证明、新的户口本等相关材料。其次,前往当地社保局或相关办事处进行咨询,了解具体办理流程及所需材料。最后,按照要求填写表格,递交相关材料并等待审批。在整个过程中,家长们需保持耐心,积极配合相关工作人员的要求,相信问题会很快得到解决。如果您对具体操作流程还有疑问,可以咨询社保局工作人员或相关部门,他们会为您提供专业的指导。

幼儿改名了社会保障卡怎么办

孜子

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
孜子,来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》,原文:有子来为牧,孜孜奉母慈

旒渝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旒,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:惜子有髙材,竿幢揭华旒

京蕖

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
京蕖,来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》,原文:烟愁雨啸奈华生,宫阙簪蕖旧帝京

淬嵇

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:天公好仁不用武,太古光铓未磨淬

觉棠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
觉棠,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:老觉桑榆迫,悲伤棠棣华

珵境

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

笙缎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
笙,来源于黎廷瑞的《宋诗》《连雨鬰蒸夜不能寐》,原文:沈阴晦兰烬,润气蒸桃笙

斌真

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

鹤淑

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《江夏寄汉阳辅录事》,原文:江夏黄鹤楼,青山汉阳县

碧禺

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
碧禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

爕清

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

泯容

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泯容,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:豪气英风终不泯,海色天容自相对

骥渲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骥,来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》,原文:广文英豪仅数千,逸群骥子谁与肩

茂嘉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茂嘉,来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》,原文:鸣鸾迎霁日,嘉谷茂高秋

樨缮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

凡黎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凡黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

婳与

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

镌品

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
镌品,来源于张去华的《宋诗》《游七星巖》,原文:多少南来骢马客,品题诗句细磨镌

琮郝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
琮,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

朝廷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朝廷,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其一》,原文:颙颙德望重朝廷,况有胸中千万兵

娥禺

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
娥,来源于洪迈的《宋词》《临江仙》,原文:娥相对曲阑东

朝浠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
朝,来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》,原文:零落生涯种片园,朝朝夜夜盗开门

意镌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
意镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:岂意烦镌刊,有似虫镂叶

晢融

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

旆谒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《淮寇及境而退喜甚成诗》,原文:近喜横戈寇,南来偃旆旌

旷琮

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旷,来源于董嗣杲的《宋诗》《梅根港欲泊不泊其况可想》,原文:同行更迂旷,索瓶倒余沥

袁娆

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
袁,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:袁耽少不羁,破帽怀相随

怡泊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怡,来源于释元肇的《宋诗》《寄题孤屿琚师半云》,原文:长年相伴闲怡悦,去住无心不用分

瞻缪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瞻缪,来源于江万里的《宋诗》《道番昜登龙虎》,原文:瞻彼高山,苍苍相缪

宁洌

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宁,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 一》,原文:无锡宁,天下清

洌梦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

樨馠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hān芳香。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

罡庆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
罡庆,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

犹昭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
犹昭,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏

漳雅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
漳,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:漳水斜遶营,常山遥入幕

瑧芉

拼音五行释意
zhēn玉名。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

殷婧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:万里一纸书,殷勤问安否

瞻思

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瞻思,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其二》,原文:西望屯云瞻魏阙,正思鸣佩贺端闱

町苏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

华治

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
华治,来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》,原文:仁恩被,华夏咸安,太平极治欢声

晢渲

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

庚宣

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庚宣,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:夙闻长庚伯,来访宣平翁

娣纤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娣纤,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:斗粟配新声,娣姪徒纤指

谐娄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谐,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:谈谐尽是经邦术,头角由来出世姿

珏史

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

笙魁

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
笙,来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 卢女曲》,原文:拂匣先临镜,调笙更炙簧

璁敏

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

决敖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
决,来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》,原文:我愿承此力,决定生彼国

邵旭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 齐侯遂伐晋,取朝歌,为二队,入孟门,登大行,张武军于荧庭,戍郫邵,封少水,以报平阴之役,乃还

寅奥

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
寅,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:法寅申,行子午,总皆非

飖沧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飖沧,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:颉颃紫霄垠,飘飖沧浪浔

恢书

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恢书,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:会须年少遇真主,恢我诸夏车书同

蔳由

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:人心良戚戚,我乐独由由

存琝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
存,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一三》,原文:光非照境,境亦非存

泯祯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

承逻

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
承,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:帝业江淮表,丕承七十年

筹甯

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
筹,来源于洪咨夔的《宋词》《朝中措》,原文:翠盆红药护觥筹

依郅

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
依,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其二》,原文:可是晚年深性道,三年丧毕转依依

月由

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
月由,来源于强至的《宋诗》《南轩小桃盛开皆言群花未发而此独先之偶成短篇呈诸君》,原文:关中气候由来晚,二月花开岂是忙

柏零

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
柏零,来源于黄庭坚的《宋诗》《和范廉》,原文:风霜寒惨淡,松柏后凋零

麟觅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
麟觅,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:长吟往觅五色麟,翩然那复烦双凫

炜绪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

槐俪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
槐,来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》,原文:阴连槐市绿,子落杏坛香

焱韪

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

兆瑄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:曰:「兆如山陵,有夫出征,而丧其雄

奥韪

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奥,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四一》,原文:宗门奥旨,祖室玄枢

媖良

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

昭纯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
昭纯,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:永怀深肃僾,昭事极精纯

纮蔻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

莜蒲

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

艺昭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
艺昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》,原文:归格艺祖,昭报灵休

澈钥

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:层云放曒日,莹澈等僧悟

楚祈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楚祈,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

娣蕙

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娣,来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》,原文:楞伽有公择,娣弟如班宗

潜炽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
潜炽,来源于范纯仁的《宋诗》《秋意》,原文:潜阴生早凉,熇暑不得炽

兴里

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
兴里,来源于钱起的《唐诗》《赋得绵绵思远道送岑判官入岭》,原文:兴中寻白雪,梦里过沧溟

瑷沫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

韪瞳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

琼潜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琼潜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其二》,原文:琼英潜解叩灵台,一见先令双眼开

秋旎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
秋旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

源澜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
源澜,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南王园乐全亭席上呈同游诸君坐客刘公曰有水一池有竹千竿可以赋诗浪士勇起索笔即其言缀成长调文不加点》,原文:孰知大海腾波澜,自有人世藏仙源

迪珏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

崇枝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
崇枝,来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》,原文:天授嘉符帝祖宫,仙枝产秀福来崇

和畅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
和畅,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:惠风和畅新天气

邕炫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邕,来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》,原文:邕州健笔人争诵,姓字从今到日边

豫芈

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
豫,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:贤奋建,定丰亨豫大,扬王庭

睨茹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《虎渡亭观江浪》,原文:北顾马当矶,西睨鸿宿夹

梓柳

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
梓柳,来源于唐彦谦的《唐诗》《汉代》,原文:梓泽花犹满,灵和柳未凋

晣笛

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

堇璞

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

繁梧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
繁梧,来源于韦骧的《宋诗》《和中夏清虚堂》,原文:凉吹东南生砌竹,繁阴朝夕在庭梧

荔蓬

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
荔,来源于王同祖的《宋词》《摸鱼儿》,原文:记年时、荔枝香里,深红一片成阵

植绎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
植,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:籍湜疑培植,房陈似羽翰

淄蒂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》,原文:(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

璆旎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

倾燃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
倾燃,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:山倾海动忽燃脐,地辟天开谁问鼎

德暌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
德暌,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

仪颉

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仪颉,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:乐天本才士,羽仪初颉颃

蕖瑗

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕖,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其四》,原文:芙蕖照水晚粧明,彩鹢无风自在行

覃麒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
覃,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

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