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陈轩津作者:陈轩津2025-01-02 17:18:25

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比心改名点不了保存

嵇岚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
嵇岚,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》,原文:溪岚翠欲滴,尘外嵇阮趣

勋熙

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勋熙,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:相期树勋名,戮力熙帝载

零诺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
零诺,来源于刘鉴的《宋诗》《谒萧大山》,原文:世间师友多零落,今在庭闱诺唯中

烊凡

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

律冶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
律冶,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:擣冶入赤色,十二周律历

驹章

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
驹章,来源于楼钥的《宋诗》《再过鹿伯可》,原文:曲终扶杖欲归去,即咏白驹三四章

莘淄

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莘,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:渭水亦投竿,莘原犹弃耕

婷荷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婷,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:娉婷

萃唯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
萃,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:僰南山萃陵谷异,后土矹矹如转轮

朦罡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《宿慈氏院》,原文:楼上鸣钟报五更,朦胧深殿佛灯明

里晋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
里晋,来源于王阮的《宋诗》《续湖阴曲一首》,原文:长江千里真险哉,煌煌晋业流秦淮

戈寓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
戈寓,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:武存止戈,威寓不战

尔馚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尔,来源于陈傅良的《宋诗》《送画僧法传》,原文:曾点尔各言尔志,陶潜吾亦爱吾庐

莆炘

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》,原文:南庭莆萄架,万乳累将磓

茯常

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茯常,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

勃俞

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
勃,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:翡翠明,争上金堤去,勃姗

种诚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
种诚,来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》,原文:闻君昔种竹,妙意诚超然

承莞

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
承,来源于吕胜己的《宋词》《促拍满路花》,原文:凝寒承雨露,傲冰霜

璂媪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

漫繁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
漫繁,来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》,原文:乍作槿花看,荣枯漫自繁

轼珈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轼,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

炘楣

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

普白

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
普白,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:说调普贤卖白象,呼唤儿童填黄河

灏朝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
灏,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

梁鹤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
梁鹤,来源于周紫芝的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:袖手看屋梁,表表如鹤鹄

旆莹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旆,来源于向敏中的《宋诗》《偶吟遣怀》,原文:紫宸杳杳弥年别,红旆翩翩映日开

奕沧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奕,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

严种

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
严种,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其一》,原文:隈严遁谷,败种焦牙

镌鹄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
镌,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一七》,原文:……新诗更镌磨,劲绝与字匹

岱杉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岱,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其二》,原文:茫茫禹迹,海岱淮沂

遥菀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遥,来源于曹勋的《宋诗》《塞北行》,原文:彷彿南箕下,遥遥望汉家

史睿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
史睿,来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 三》,原文:睿文诗播乐,遗训史标言

远决

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
远决,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其四》,原文:远行亦未决,聊复循庭除

莘静

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
莘,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:莘莘容屋陈俎

隽傅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
隽,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:功名得手真奇隽

旖楣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

禧未

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
禧未,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:开禧戎首终身焚,未闻先事人有言

楚莞

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楚莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

暄融

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暄融,来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其二》,原文:三月游河魏国风,惬山通日正暄融

莞嘉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

芨琅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

峨簌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
峨,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:崭崭岷峨山,西南著第一

砺啸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
砺,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:黄河可为带,太山可如砺

霁琬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
霁,来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》,原文:霁云开就日,仙藻丽秋风

炀鸯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

琛弈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

翀源

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

箴钰

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
箴,来源于王庭珪的《宋诗》《送郭教授》,原文:杖屦容追步,箴规有发蒙

燝葭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

霆骥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霆,来源于李廌的《宋诗》《秦觏少章寄寂斋》,原文:蚍蜉战声如雷霆,渠自纷纷相我尔

冽奎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
冽,来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》,原文:玉盎虚明添翠色,霜钟清冽带秋声

仟鉴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

华初

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
华初,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日同希深昆仲游龙门香山晚泛伊川觞咏久之席上各赋古诗以极一时之娱》,原文:露华初滴滴,夜吹何飕飕

葆虢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:旌上下,葆羽葳蕤

焘妍

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

鹤缨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鹤缨,来源于宋祁的《宋诗》《北归》,原文:缨緌成素滥,猿鹤恐长违

辕葭

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
辕,来源于刘挚的《宋诗》《次和次中简留守苏子容》,原文:共喜风骚坛将在,箫韶时许击辕亲

晏斯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晏斯,来源于米芾的《宋诗》《庖丁解牛刀》,原文:黄帝本斋心,斯民即晏粲

澄缨

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澄缨,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 贻溪》,原文:濯缨溪流上,清心共澄澈

淳琉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淳,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》,原文:古夔尤易治,风俗本来淳

鹄瑭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鹄,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:秋天鸿鹄翥浮云,平地骅骝驱熟路

绚景

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
绚景,来源于蔡襄的《宋诗》《和王胜之游普明院》,原文:裁诗赋景物,芬葩有余绚

皎皓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皎皓,来源于郭祥正的《宋诗》《康王洞呈同游讷禅师》,原文:瞳人照耀骨森竦,皎如皓月凌寒梅

绡鹤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绡鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》,原文:望送龙绡湿,封崇鹤表新

鉴骊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
鉴骊,来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》,原文:骊山殷鉴在,莫受阿环缁

爀媖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yīng女子的美称。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

皓白

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
皓白,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:云容皓白

渤沉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
渤,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其四》,原文:东流至渤澥,曲折万余里

益芃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
益,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:二子古益友,终岁可与居

影葵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
影葵,来源于项安世的《宋诗》《寿邱安抚二首 其一》,原文:蒲葵影里民无暑,飞镜光中吏有霜

芊芉

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芊,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制寒食十韵》,原文:游丝轻冉冉,芳草绿芊芊

茸秋

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茸秋,来源于强至的《宋诗》《李景初许借翦彩花数轴一观累日不至戏成二绝督之 其二》,原文:剪彩茸茸细逼真,秋风堂上数枝春

珊皎

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珊皎,来源于詹慥的《宋诗》《月夜》,原文:六合静皎皎,万木凉珊珊

忱境

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
忱,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 祷神》,原文:循神之名兮其德有常,灵鉴不远兮照此忱诚

梧缎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
梧,来源于杨冠卿的《宋诗》《倚梧叹》,原文:日暮倚庭梧,寒风听萧瑟

苒祯

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志 其四》,原文:输君瞬息穷千里,苒苒羁怀几万般

援辽

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
援,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答原甫见过宠示之作》,原文:援琴写得入此曲,聊以自慰穷山间

肖珉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
肖,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:肖似传孙息,绸缪卜凤皇

阔琢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阔琢,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:诗篇雕琢愁肺肾,笔力渐阔生波澜

缃嘉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缃嘉,来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》,原文:余品缃红亦总嘉,早开最喜黄白花

奘苑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

幽年

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
幽年,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:连年固自穷幽讨,新试频伽一两声

崔媪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈文子见崔武子,曰:「将如君何

境飐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
境,来源于于石的《宋诗》《所怀寄何寺簿》,原文:闭门寂无事,心澹境自佳

熙涧

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
熙,来源于苏舜钦的《宋诗》《老莱子》,原文:戏游日膝下,弄物心熙熙

寒羡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
寒羡,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:却羡寒梅

嵊青

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

言墨

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
言墨,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:折简墨未干,订金言靡叛

缪史

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缪史,来源于方回的《宋诗》《断河酒楼得花字落字二首 其一》,原文:缪乘朝士马,偶驾刺史车

尧馠

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hān芳香。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九七》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫用畜时

佐采

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佐采,来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》,原文:绮皓采芝终佐汉,桓荣稽古旧传经

嵇奂

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《读史五首 二》,原文:马迁下蚕室,嵇康就囹圄

殷潆

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
殷,来源于贺铸的《宋词》《更漏子》,原文:芳意赠我殷勤

莹岐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
莹,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:抽辞肯听莹,宴旧方淹停

尉滦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尉,来源于蔡肇的《宋诗》《江浒按舟师》,原文:清晨太尉自领客,荡漾幕帟翻春风

华意

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
华意,来源于汪元量的《宋诗》《出自蓟门行》,原文:华裾者谁子,意气万人敌

琝戚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于李新的《宋诗》《阴伯庸悼词》,原文:妙年词墨一何工,汉苑家声戚里雄

钲枫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钲,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

武纮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太宗室用《大定》。》,原文:煌煌神武,再御戎轩

恽昀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《送三姊之鄂州》,原文:休叹伯鸾甘寂寞,所欣杨恽好文章

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