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哈尔滨船舶学院何时更名?改名后学校的发展如何?

谢闰圣作者：谢闰圣2025-01-03 09:41:58

哈尔滨船舶学院成立于1951年，是一所专注于船舶工程和海洋科学研究的学府。经过多年的努力发展，学院在2019年正式更名为哈尔滨工程大学（哈船），以体现学校更广泛的教学研究方向和更高的学术地位。改名后，学校的学科设置得到了进一步扩大，吸引了更多优秀的师生加入，为学校的发展注入了新的活力。

哈尔滨船舶学院什么时候改名

皖蕴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》，原文：云在皖山峰上住，龙归潜水窟中蟠

箐绰

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

琮郄

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琮，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：涧边流水鸣琤琮，斜日正在林影中

孝旖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
孝，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：至矣圣孝，悦安严亲

皓炀

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皓，来源于岑参的《唐诗》《炖煌太守后庭歌》，原文：炖煌耆旧鬓皓然，愿留太守更五年

意韬

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
意韬，来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》，原文：意趣青云近，煇光白玉韬

博霜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
博霜，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其八》，原文：沉水博山炉，积灰如雪霜

箬涛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
箬，来源于杨偰的《宋诗》《绍兴己巳游洞霄》，原文：金丹翠箬藏千岁，芝草瑯玕定几年

桢炘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
桢，来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》，原文：因恨刘桢病，空园卧见秋

涧由

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涧由，来源于温庭筠的《唐诗》《和友人题壁》，原文：西州未有看棋暇，涧户何由得掩扉

柳睨

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
柳睨，来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》，原文：我学谢柳州，顾肯睨门席

治陵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
治陵，来源于朱长文的《宋诗》《次韵子文抱病幽居之作二首 其一》，原文：治世莫将公干比，松陵风物胜清漳

飔郁

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
飔，来源于张嵲的《宋诗》《甲子初夏复开北户》，原文：已向魏塘经四白，又开北户纳凉飔

卿白

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
卿白，来源于李贺的《唐诗》《送沈亚之歌》，原文：春卿拾材白日下，掷置黄金解龙马

虞崎

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
虞，来源于上官仪的《唐诗》《奉和山夜临秋》，原文：凄风移汉筑，流水入虞琴

柔豫

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
柔豫，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：98　豫，宁，绥，康，柔，安也

漪罡

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漪，来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》，原文：雄雌亭亭两挺出，宛若碧玉含春漪

灵苓

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
灵苓，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》，原文：虬龙夭矫已分形，想象灵根长茯苓

隆澄

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
隆，来源于曹彦约的《宋诗》《祕阁修撰雷文卿挽章二首 其一》，原文：盖棺隆眷在，论譔见哀荣

箪盛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
箪，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》，原文：若或非其人，箪食见色辞

谒郁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
谒，来源于常建的《唐诗》《潭州留别》，原文：宿帆谒郡佐，怅别依禅林

景远

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
景远，来源于张侃的《宋诗》《甬东》，原文：远景暂烦双目送，清游不负此生谋

磊磐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磊，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：乘时既磊落，照世非昏暝

奕淞

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奕，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：奕奕驱轺传，喈喈餙镂钖

德清

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
德清，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：不妨一勺饮贪泉，清德泠泠今可纪

忻支

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忻，来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》，原文：先生元是古达人，身外所忻惟有酒

嵊胭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

蔻棹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

轶硝

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
轶，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：再挽浇漓俗，追轶鸿濛轨

绪遥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绪遥，来源于张九龄的《唐诗》《自始兴溪夜上赴岭》，原文：深林风绪结，遥夜客情悬

棠芨

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
棠，来源于李刘的《宋词》《满庭芳》，原文：棠阴永，仍持玉节，臬事副钦哉

韪畚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

旷尔

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
旷尔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：尔饮旷何也

颖专

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
颖专，来源于王令的《宋诗》《南山之田赠王介甫》，原文：雨专水兮日专旱，借不然兮颖以秀

由汝

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
由汝，来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》，原文：由吾天籁偶相值，岂汝川灵敢肆欺

砺仁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《神君歌》，原文：泰山可为砺，东海可扬尘

槐辽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
槐，来源于晏殊的《宋诗》《中书即事》，原文：惨惨高槐落，凄凄余菊寒

釉储

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》，原文：讳穷竟未免，岂不爱储蓄

晢瑧

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

惟赓

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
惟赓，来源于刘筠的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：惟时奉宸唱，赓奉愧咎繇

秸明

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：合祛联祭秸，妥侑判纯牺

尔中

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尔中，来源于陈文蔚的《宋诗》《同彭漫者寄铅山诸友韵送彭归武夷》，原文：云何方浩浩，遽尔中耿耿

皎镌

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
皎镌，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

傅偕

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
傅，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：师儒专选英豪用，敎育当资保傅才

琥悦

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

孜炀

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孜，来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》，原文：切莫听道不须参，古圣孜孜为指南

璋哲

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璋，来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》，原文：珪璋元自合，手足更相亲

禧孜

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

芊炯

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
芊炯，来源于杜甫的《唐诗》《行官张望补稻畦水归》，原文：芊芊炯翠羽，剡剡生银汉

漳惟

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
漳惟，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：君看魏帝邺都里，惟有铜台漳水流

园陟

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
园陟，来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》，原文：寻芳问名园，临溪陟累榭

攸夕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
攸夕，来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》，原文：听政朝夕有攸处，阖门左右咸以时

喻莱

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
喻，来源于清昼的《唐诗》《与李司直令从荻塘联句》，原文：撩乱云峰好赋诗，婵娟水月堪为喻

仞鸿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
仞鸿，来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》，原文：气脉中庸大学，体统采薇天保，几疏柘袍红，千仞倚寥碧，一点驾归鸿

谊卓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《予莅制济民药朱尉掌粜常平粟因以记》，原文：谁言忠谊须谋大，未合谋时且恪官

益波

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
益波，来源于牟巘的《宋诗》《送杨兴府》，原文：君似伏波当益壮，我几南斗不能神

畅奕

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
畅，来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》，原文：一段风光画不成，洞房深处畅予情

亭觉

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
亭觉，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

绅砺

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绅，来源于朱翌的《宋诗》《观乌龙山瀑布 其一》，原文：一日一夜雨如倾，北山山顶垂天绅

棂谒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

蓁夕

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

皖姿

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》，原文：云在皖山峰上住，龙归潜水窟中蟠

京曙

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
京曙，来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》，原文：小苑城隅连渭水，离宫曙色近京关

萱淳

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
萱，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》，原文：有时幽鸟百般啼，无数阶头萱草齐

缥忱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《杭湖夜归二首 其二》，原文：出谷寺钟初缥缈，穿篱绩火已参差

屹勉

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
屹，来源于邹浩的《宋诗》《送子发还零陵》，原文：由来孤操绝流俗，屹与巨镇遥相望

堇珈

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

婷蔻

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
婷，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：花样腰身官样立，婷婷

稽苏

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
稽苏，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 范蠡》，原文：西子能令转嫁吴，会稽知尔啄姑苏

珵郅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绚泊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绚，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》，原文：显祥光万道传，绚瑞彩千条现，散天花云端中见

苓岐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苓，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

缔隅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缔，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：鸠工葺崇缔，换客挹清酤

珩佶

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珩，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：诰词金篆字，珩珮玉连环

泊琮

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泊，来源于李弥逊的《宋诗》《瓜步阻风作 其一》，原文：宦游双鬓改，飘泊寸心灰

葆吟

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
葆吟，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看羱伏苍苔，龙吟翠葆，天籁奏韶舞

蘅恒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》，原文：客又不来寒食近，碧蘅红杜满芳洲

袅清

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
袅清，来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其三》，原文：蝉韵啾啾来远木，槐云袅袅弄清风

冕凌

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
冕，来源于柳永的《宋词》《尾犯》，原文：虽照人轩冕，润屋珠金，于身何益

些律

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
些律，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

蕙未

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蕙未，来源于释道潜的《宋诗》《游苕溪道场山》，原文：兰蕙未衰桃李在，蜂喧鸟咽莫愁人

谐郦

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谐，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠僧知先》，原文：诸方行尽夙心谐，澄碧归来寄雅怀

央隋

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
央，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：中央定位，厚德惟新

影喻

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
影喻，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：形影同初合，参商喻此离

策沥

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
策沥，来源于李瓘的《宋诗》《挂冠 其一》，原文：殿前三策沥忠肝，多谢皇恩天地宽

卫帧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
卫，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：代秦郑卫，鸣竽张只

陵箴

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
陵，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：丘陵平坎险，草木起枯焦

尔自

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
尔自，来源于曾丰的《宋诗》《始生之日有笼禽而献者口占一绝放之》，原文：倘来富贵曾聊尔，归去山林乃自然

史胤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》，原文：昔忝柱下史，通籍黄金闺

闳硝

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：闳异必夏商，形模且朴质

旆帧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旆，来源于徐铉的《宋诗》《送乐学士知舒州》，原文：羨君驱蒨旆，兼得漱清流

茂经

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
茂经，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：怪牒汲郡来，幽经茂陵聚

兹诏

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
兹诏，来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》，原文：圣君图治方侧席，兹复下诏求贤豪

典婵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
典，来源于张伯玉的《宋诗》《同年李郎中以诗见寄仍许见过次韵和答》，原文：吏退钞书谱，朋来典道衣

霓臻

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霓，来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其二》，原文：心游造化羣嚣静，笔吐虹霓万丈高

齐翊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
齐翊，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：涂山齐德翊成功

琢瑞

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
琢瑞，来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》，原文：定州红玉琢花甆，瑞雪满瓯浮白乳

粤磊

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
粤，来源于胡君防的《唐诗》《句》，原文：（均见《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》本传）（按：胡君防另有《赠魏野处士》诗，知宋真宗初尚在世

阑蒂

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
阑蒂，来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》，原文：夜阑堂左楹，蒸出芝茁蒂

爕凇

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

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