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吃龙怎么还能改名?探索龙族变名文化

薛研暌作者:薛研暌2025-01-03 21:57:47

在龙族文化中,改名是一种非常重要的仪式,代表着一个人踏入新的生活阶段、展开新的人生篇章。吃龙这一传统文化如何与改名相联系呢?吃龙不仅仅是一种食物,更是代表着龙族人的信仰和精神。而吃龙改名则是将这种传统文化与现代生活相结合,传承着龙族的文化,同时为个人赋予新的命名。无论是出于信仰还是身份认同,吃龙改名都蕴含着深刻的文化内涵。本文将深入探讨吃龙怎么还能改名的现象,揭示其中蕴含的文化价值和象征意义。

吃龙怎么还能改名

晴乘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晴乘,来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》,原文:待得晴干追后乘,未应尘土热如灰

灏璃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈戚,来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其二》,原文:奈何不自休,汲汲复戚戚

崔樨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
崔,来源于冯伯规的《宋诗》《□后圃成三绝句 其二》,原文:摇落枝头□半空,纷纷群崔啅寒丛

京楦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
京,来源于敖陶孙的《宋诗》《四月二十三日始设酒禁试东坡羹一杯其味甚真觉曲糵中殊无寸功也食已得三诗 其一》,原文:我欲咽元和,默坐朝上京

棂诏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

汝婳

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
汝,来源于徐积的《宋诗》《招陈顾魂挽词》,原文:促登汝航,往归汝乡

琰尧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琰,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

朦芮

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
朦,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

淙瑄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
淙,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:白茅草苫重重密,爱此秋天夜雨淙

湫翙

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
湫,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二○》,原文:东峯有龙湫,雨我私百亩

燿湫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

茹清

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茹清,来源于孙逖的《唐诗》《和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹》,原文:道合宜连茹,时清岂系匏

望憬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
望憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

舟澄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
舟澄,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

昕瓷

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昕,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》,原文:午漏奏新诗,昕朝召节飞

瑭篌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

钟烊

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钟,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:双葩本共根,殊质疑并钟

晶吟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晶吟,来源于苏泂的《宋诗》《热》,原文:三十余年吟冷语,今年吟到水晶宫

虞澄

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
虞澄,来源于孙谔的《宋诗》《赠僧道澄》,原文:闻说虞山有道澄,白云深处不闻扃

莘晋

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
莘晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

桑遥

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
桑遥,来源于元稹的《唐诗》《缘路》,原文:烟火遥邨落,桑麻隔稻畦

楚犹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楚犹,来源于戴复古的《宋诗》《客游》,原文:此志十年犹未遂,倚楼心事楚天长

维煦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:于皇维后,观盥之初

潆烟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

峤骓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峤,来源于皇甫冉的《唐诗》《同韩给事观毕给事画松石》,原文:海峤微茫那得到,楚关迢递心空忆

沐皖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沐皖,来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》,原文:朝来墙头花,皖皖弄膏沐

淙胥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淙,来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》,原文:坏壤虚为穴,淙沙逈作堆

霜雅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
霜雅,来源于方回的《宋诗》《寄老山张鹏飞御史》,原文:通袖风霜手,挥毫雅颂音

渭颜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渭颜,来源于陈造的《宋诗》《留交代韦倅》,原文:天香国色酡颜去,渭北江东把臂前

芦炯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芦炯,来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》,原文:船入芦花日暮时,双瞳炯炯鬓如丝

备昶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
备,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《南安夕阳山真寂寺题诗》,原文:如此备补遗

境霆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:九华非人境,闻誉不相识

瑚僖

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑚,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:新诗无物堪伦比,愿探珊瑚出宝钩

园潭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
园潭,来源于赵汝譡的《宋诗》《游雷氏园怀吴公德夫》,原文:华栋敞中园,珍潭注方塘

征霆

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
征,来源于辛弃疾的《宋词》《品令》,原文:迢迢征路

桥尹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桥尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓从任大夫祖行过石桥寄粹甫》,原文:令尹鸣驺过石桥,想君寒梦正飘摇

杏桠

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
杏,来源于齐己的《唐诗》《夏日草堂作》,原文:园林坐清影,梅杏嚼红香

淅研

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淅研,来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》,原文:飘窗淅沥暗投璧,洒研纷披冻着盐

驹遒

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
驹遒,来源于陈造的《宋诗》《秋日》,原文:梦蚁浪多忧,隙驹如许遒

普川

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
普川,来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》,原文:普天无川梁,欲济愿水缩

珵庄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潇娄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潇,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其二》,原文:归来亦云幸,潇散月下杯

荔烊

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荔,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其一》,原文:南方荔子争先后,羞见炎风六月烧

璎资

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

琼洵

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琼,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》,原文:灼灼青华林,灵风振琼柯

晖亦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晖亦,来源于吴融的《唐诗》《送僧归日本国》,原文:无风亦骇浪,未午已斜晖

昭汐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一○》,原文:我爱昭州果,西东此擅珍

箩椿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

珩专

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珩,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:悬长巧纽翠,象曲善攒珩

悦天

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
悦天,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其七四》,原文:天龙寂听生欣悦,来散仙花巖畔列

朴樟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
朴,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:亡机返朴,得用还淳

烟琛

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烟琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

晰正

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰正,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

胥粹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
胥粹,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

晨纤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
晨纤,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其四》,原文:水泛沟塍意欲餍,凌晨还复雨廉纤

奕菀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奕,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:奕叶貂蝉后,宗姻乐静间

苏珧

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苏,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其一》,原文:凫飞思叶县,燕寝忆苏州

璇容

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璇容,来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》,原文:东山雅望意雍容,养素璇题振道风

炯棣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:韫不泄兮忠愤,炯不揜兮文章

萝琤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萝琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

淬壬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淬,来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》,原文:入水淬锋疑电闪,临崖发刃有星浮

巡樨

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
巡,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:心岂燕丘壑,屡召终逡巡

普瑱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
普,来源于延寿的《唐诗》《定慧相资歌》,原文:和诤讼,成孝义,普现羣生超佛智

晔瑗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晔,来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》,原文:萋萋结绿枝,晔晔垂朱英

炔固

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

柃敏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《齐安郡夫人金氏挽词 其一》,原文:遇事智尤敏,相夫家寖肥

崎炜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》,原文:子有三尺徽黄金,写我幽思穷崎嵚

灏锦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:要当见平生,姑待灏商至

澜惟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澜惟,来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其一》,原文:著身閙市厥惟艰,渺渺狂澜荡不还

滔尧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
滔尧,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:沙痕蕝石记千古,尧水滔天才一濡

桑洲

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
桑洲,来源于杨冠卿的《宋诗》《辛丑残腊前一日扁舟东归阻风马当乞灵祠下》,原文:维舟桑落洲,十日风和雨

钧渊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钧渊,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:钧衡求隽望,龟筮协渊衷

沉沁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沉沁,来源于王诜门客的《宋诗》《上王晋卿》,原文:回首音尘相沉绝,春莺休啭沁园花

晨般

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》,原文:晨兴奉早朝,玉露霑华缨

汉阑

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汉阑,来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》,原文:阑干四五星,斜汉印清秋

胥嶛

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáo高。
国学点评
胥,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:胥命者何

允松

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
允松,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(张叔政严维吕渭贾弇周颂郑槩陈允初□成用)山下花巖会,松间水积深

与璐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
与璐,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

钥昼

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
钥昼,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜闻影灯之盛斋中孤坐因写所怀》,原文:九门启钥光如昼,若个游人不回首

仑琲

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
仑,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 璇玑殿》,原文:高覆昆仑朝帝阙,注生回死福增延

燮尹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
燮尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公子燮求令尹而不得

桐里

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桐里,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑君瑞知闽清》,原文:栗里归差易,桐乡爱极难

淖彦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《起工》,原文:朝来泥淖漫胡处,日落星河已湛然

和札

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
和札,来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》,原文:清诗寄和劳相忆,手札俱来仍足多

潆伽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

桔淞

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桔,来源于沈与求的《宋诗》《即事》,原文:桔橰俯仰成何事,已念渔蓑归去来

桢朝

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

昭羲

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:帝躬祼献,盛典昭修

枝绚

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
枝绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

遒零

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
遒零,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:感叹涕泪零,栖迟岁年遒

常晨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
常晨,来源于吕南公的《宋诗》《夜闻》,原文:霜晨雨夕常疾驱,鬼魅豺虎何山无

霆袤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霆,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:霆电满室光,蛟龙绕身走

烽羿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烽,来源于朱翌的《宋诗》《寄刘明道》,原文:江帆带雨人归后,烽火连天客罢休

钗润

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
钗润,来源于徐再思的《元曲》《越调・小桃红花篮区髻》,原文:东风攒簇一筐春,吹在秋蝉鬓,玉露凝香宝钗润

洵缎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

景典

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
景典,来源于温宪的《唐诗》《梨花》,原文:(《古今图书集成·草木典·梨部》(见宋陈景沂《全芳备祖前集》卷九《梨花》

漓甄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
漓,来源于释宝昙的《宋诗》《拳毛䯄唐太宗所乘马御墨亲题其下》,原文:宝墨淋漓三十六,几代流传到华屋

旆瑭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
旆,来源于杨公远的《宋诗》《见王书史系按察司所委平反劝课》,原文:翩翩旌旆下吾邦,六邑喧传姓字香

晰颖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

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