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彭城大学会改名徐州工程学院吗？

丁晠作者：丁晠2025-01-05 00:49:24

近日，关于彭城大学是否会改名为徐州工程学院的传闻在网络上持续发酵。彭城大学作为江苏省徐州市的一所重点高校，拥有深厚的历史和优质的办学条件。而徐州工程学院则是该市的另一所工科类高校，享有良好的声誉和教学实力。有人猜测，彭城大学改名为徐州工程学院可能是为了进一步提升学校的学科建设和影响力。然而，也有人认为这只是市场营销的手段，目的在于吸引更多的学生和关注。无论真相如何，这一话题都引起了社会各界的广泛关注和讨论。

彭城大学会改名徐州工程学院吗

崇晣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
崇，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》，原文：崇德报功，以彰盛典

页燃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》，原文：（影印本《诗渊》第二册第八七三页

昙彰

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昙彰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：瞿昙面目全彰露，谁道今朝始诞生

卓恒

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
卓，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：好似将军战胜归，摆旗卓剑逞雄威

烯援

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和叔治晚春梅花》，原文：楚人住处将为援，越使传时合有诗

凰漪

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
凰，来源于孙逖的《唐诗》《进船泛洛水应制》，原文：芳生兰蕙草，春入凤凰楼

醇瑜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
醇瑜，来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》，原文：久钦乐广怀披雾，一见周瑜胜饮醇

佐芈

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
佐，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳李太守》，原文：公族称王佐，朝经允帝求

徵芷

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于刘敞的《宋诗》《自东门泛舟至竹西亭登昆丘入蒙谷戏题二首 其一》，原文：汎汎扁舟春水平，缘苹白芷欲齐生

言薏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
言薏，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》，原文：未省谗言遭薏苡，直将空腹傲槟榔

映励

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
映，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿杨低映窗

缃林

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缃林，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：收自缃楮林，博阅先后进

情簌

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
情簌，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・青哥儿》，原文：见孩儿攀鞍跨马，披袍贯甲，臂上刀扎，腰间箭插，就不由俺不扑簌簌泪如麻，情牵挂

云中

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
云中，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：四面生白云，中峰倚红日

闲朝

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
闲朝，来源于释斯植的《宋诗》《春日湖上五首 其五》，原文：今朝才得是闲身，来往琳宫不厌频

斓弈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
斓，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・一煞》，原文：把铁钳拔出他斓斑舌

城靖

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
城靖，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：催科自笑阳城拙，勇退应惭靖节高

圭樗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
圭，来源于杨万里的《宋诗》《谒范参政并赴袁起巖郡会坐中炽炭周围遂中火毒得疾垂死乃悟贵人多病皆养之太过耳》，原文：看来只欠刀圭药，脚踏层冰雪没腰

禾祈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
禾祈，来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》，原文：更祈旸雨时，禾稌常有秋

繁洲

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
繁洲，来源于韩愈的《唐诗》《幽怀》，原文：凝妆耀洲渚，繁吹荡人心

允川

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
允，来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》，原文：惟彼陶唐，百工允厘

舜治

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舜治，来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》，原文：空怀伊尹心，何补尧舜治

炘单

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于王昌龄的《唐诗》《变行路难》，原文：单于下阴山，砂砾空飒飒

缮城

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
缮城，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

畚燮

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
畚，来源于晁说之的《宋诗》《洗山》，原文：崭巖有天姿，畚锸不待力

箴纶

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
箴，来源于戴复古的《宋诗》《上乔右司》，原文：药石箴时病，蓍龟烛事先

童欢

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
童欢，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：推此寿斯民，童髦剧欢忭

芾识

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芾识，来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》，原文：凭熊曾识棠阴芾，睎骥何堪粃政扬

謇绎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

陵研

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陵研，来源于方大琮的《宋诗》《寄题董宰读书轩》，原文：尝闻欧公居夷陵，日讨故牍繙研精

滇缈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滇，来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

皋绎

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
皋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：廼立皋门，皋门有伉

樱晋

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
樱，来源于王十朋的《宋诗》《林下十二子诗 梅子先》，原文：好将正味调金鼎，莫似樱桃太不才

资书

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
资书，来源于韩琦的《宋诗》《贻刑》，原文：椎牛共乐毬场宴，倚马常资记室书

屿勃

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
屿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送通州通判刁国博》，原文：岂以岛屿人，百事皆漫漫

颉润

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颉，来源于晁公武的《宋诗》《读林罕小说》，原文：仓颉鹳鸟迹，于是创文字

戚渲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戚，来源于范成大的《宋诗》《虞姬墓》，原文：戚姬葬处君知否，不及虞兮有墓田

礼白

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
礼白，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》，原文：(白文礼云)相公则为这小娘子留心那

绰支

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绰支，来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》，原文：孙绰曾陪支遁游，千年人谓两风流

佶骥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

萃芗

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
萃，来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》，原文：流化陶编户，延儒萃泮宫

岱卿

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
岱，来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》，原文：扶持直使干坤正，指顾能令海岱清

蔚淙

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
蔚，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：虎蔚管庸见，海钜蠡可量

园白

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
园白，来源于王烈的《唐诗》《雪》，原文：花园应失路，白屋忽为邻

秋嶛

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嶛liáo木高。
国学点评
秋，来源于许及之的《宋诗》《秋思》，原文：秋色已彊半，秋光才较清

谐励

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
谐，来源于真德秀的《宋诗》《挽竹斋 其一》，原文：忆昔抠衣造竹斋，竹声琴韵两相谐

槿俏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
槿，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：汝阳真天人，绢帽著红槿

泯矜

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泯，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》，原文：欲传吾真，须泯见闻

缥畚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缥，来源于史达祖的《宋词》《鹊桥仙》，原文：河深鹊冷，云高鸾远，水佩风裳缥缈

萱潆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
萱，来源于曾丰的《宋诗》《挽宜人李氏 其一》，原文：萧瑟堂前意，青葱雨后萱

彰詹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其六》，原文：冠而字之，厥义孔彰

君闰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
君闰，来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其二》，原文：笑看轩外黄杨树，我亦如君厄闰年

酝纾

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《元曲》《步步娇・大道从来人难羡，有影无形现。壶中别有天，炼就金丹养胎仙。》，原文：双关路上气连连，酝甘露频吞烟

宸兹

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宸兹，来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：圣宸动色可其请，兹山复兴气象融

敦骅

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
敦，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：作者在冬日从敦煌马圈口堰出发，出使吐谷浑，经过墨离海，次年夏到青海，却不幸被拘禁，失去了人身自由

齐炀

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
齐，来源于无名氏的《宋词》《杏花天》，原文：齐向金屏选中

昃浚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

箬槿

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箬，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：箬笠蓑衣，短篷孤艇

庭肖

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
庭肖，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

鹭齐

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
鹭齐，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：遥望千官鹭序，晓仗初齐，趋觐慈元宫殿

正炔

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》，原文：(正旦唱)

萱滢

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萱，来源于高吉的《宋诗》《胡不归二首 其一》，原文：萱华几飘风，月落啼杜宇

娄函

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：八、冬，邾娄人伐我南鄙

戚兹

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
戚兹，来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》，原文：属此悲哉气，复兹羁旅戚

夷玉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
夷玉，来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其一》，原文：破玉暗香度，似亲夷甫谈

晨慕

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晨慕，来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》，原文：客子慕俦侣，含悽整晨装

矗资

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
矗，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：频催少膏沐，金凤斜飞鬓云矗

苓逸

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《秋晓登山》，原文：惟应负苓者，来往古松阴

玢誉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

休瑗

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
休，来源于杨无咎的《宋词》《双雁儿》，原文：休惊明日岁华新

滇骓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

旭绪

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旭，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：旭日霁皇州，岧峣见两宫

望妤

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
望妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

玄袁

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玄袁，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(袁绍云)据玄德公声播寰区，名传海字，得胜英杰，才超俊士，况其二弟相扶，譬如猛虎，加之羽翼

崔蔳

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
崔，来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》，原文：医国陆宣公，护法崔元度

昭敦

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
昭敦，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

胭京

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
胭，来源于郑獬的《宋诗》《重到城东有感三首 其三》，原文：仙桃移在玉栏初，红抹胭脂嫩点酥

晶霏

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晶，来源于欧阳詹的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿送郭秀才应举》，原文：荡荡漫漫皆晶然，实类平芜流大川

珞仪

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珞，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

斓霏

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
斓霏，来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》，原文：莓苔墙下斑斓长，烟霏谷口依稀上

涟团

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涟，来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》，原文：甘雨也知苏䆉䅉，轻风祗管舞涟漪

绡凡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
绡凡，来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》，原文：谁知一洗凡马句，今在生绡半幅中

琥远

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琥，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

荷品

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
荷品，来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制重阳赐会聊示所怀》，原文：大唐造昌运，品物荷时成

逻绰

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
逻，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

笛挚

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
笛，来源于崔道融的《唐诗》《牧竖》，原文：卧牛吹短笛，耕却傍溪田

君凌

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
君凌，来源于方岳的《宋诗》《明日雨再用韵》，原文：竹君颇介特，高节凌秋霜

馠颉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

覃陇

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

悦笈

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
悦，来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其二》，原文：凡今之人兮，谁不悦媚色

祯初

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

樱廷

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
樱，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》，原文：樱桃园裹鸣禽乱，獬豸池边积草多

固芗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
固芗，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：春葩与秋芗，擅美固有时

溯洛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
溯洛，来源于戴栩的《宋诗》《赠黄叔向二绝 其二》，原文：艇舣江南几度春，几时溯洛向咸秦

淇意

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淇意，来源于吴潜的《宋诗》《再用前韵各赋三解 其二》，原文：江沱乐意鱼夫妇，淇澳生涯龙子孙

琉蘅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琉，来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其一》，原文：巖崖泉冻琉璃涧，冰雪云封翡翠山

樟翩

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
樟，来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》，原文：酷爱老樟横卧处，他时来此坐垂纶

涧琬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涧，来源于释智愚的《宋诗》《寒山拾得赞》，原文：五峯石上，双涧松边

史葆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
史，来源于韩元吉的《宋诗》《范泉州挽词二首 其一》，原文：忠言与危行，青史未应虚

浠原

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于上官仪的《唐诗》《谢都督挽歌》，原文：怅然郊原静，烟生归鸟度

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