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会理二中要改名了吗?最新动态披露

阎淖作者:阎淖2025-01-05 08:10:43

最近,有关会理二中是否要改名的传闻引起了社会各界的关注。究竟会理二中是否要改名?这是众多师生家长所关心的话题。据悉,会理二中目前还没有官方宣布是否要改名的消息,但是网上关于这一话题的猜测与传言却不绝于耳。有人认为会理二中的名字已经有些过时,需要更改以适应时代潮流;也有人认为会理二中的名字历史悠久,不应轻易更改。无论最终是否会改名,相信这一消息一经公布,定会引起广泛关注。请继续关注本栏目,我们将及时为您带来最新的动态。

会理二中要改名了吗

诚爀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 诚敬》,原文:敢申诚絜,庶罄深衷

樨卓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

桐沧

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桐沧,来源于秦观的《宋诗》《送王元龙赴泗州》,原文:鹄峙碧桐初振羽,珠遗沧海渐腾光

情季

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
情季,来源于朱敦儒的《宋诗》《种芜菁作羹》,原文:乐羊岂断儿孙念,刘季宁无父子情

允允

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允允,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:子子孙孙有祖风,允文允武足临容

裕麓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
裕,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:阜财昌国本,裕食佐民天

武卫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
武卫,来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》,原文:方哦卫武什,遽止太丘年

什晢

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
什,来源于韩愈的《唐诗》《三星行》,原文:三星各在天,什伍东西陈

岚冬

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岚冬,来源于郑起的《宋诗》《宿洞霄山中》,原文:入山时八月,岚气似深冬

纾畅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

鸢淙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖寒食》,原文:落花残絮忆西园,寒食归心似纸鸢

棋睿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
棋,来源于李壁的《宋诗》《投壶》,原文:弯弧力不任,棋局思虑费

园亦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
园亦,来源于崔觐的《宋诗》《兴元 其二》,原文:寥寥官舍静于僧,虽有园亭亦倦登

伦晤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
伦,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:当代人伦准的

胧纫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
胧,来源于华岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影,新梳斜插乌云鬓

奘溯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

棠奥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棠,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》,原文:棠棣荣何盛,皇华节更尊

戍域

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戍域,来源于陆游的《宋诗》《夜闻大风感怀赋吴体》,原文:未须校尉戍西域,先要将军空朔庭

荣茂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣茂,来源于萧项的《唐诗》《赠翁承赞漆林书堂诗》,原文:手植松筠同茂盛,身荣金紫倍光辉

初晰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
初,来源于张抡的《宋词》《柳梢青》,原文:柳色初匀

樟钏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》,原文:甘露卷帘看雨脚,樟亭倚柱望潮头

鸢航

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
鸢,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:局缩同寒狖,摧豗似饱鸢

蘅沦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

恺砚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恺,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其一》,原文:高不至元恺,下不为庶顽

樟昃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》,原文:甘露卷帘看雨脚,樟亭倚柱望潮头

梁绚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
梁绚,来源于汪应辰的《宋诗》《题法海院龙溪亭》,原文:舆梁俨坚牢,亭宇复明绚

逸庆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
逸庆,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其三》,原文:缓追逸庆父,二子奚亲疎

奕苡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奕,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:直到仲虎辈,奕奕殊未已

韪鹤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

翼棋

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翼棋,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

柯霁

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柯霁,来源于潘璵的《宋诗》《卷帘》,原文:卷帘迎霁色,双鹊噪庭柯

胭夕

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/赏花时》,原文:(云)秀才,这是上等的胭脂粉哩

阜绍

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
阜,来源于韩元吉的《宋诗》《南巖》,原文:山川何曾岁月计,可怜翠阜纷磨砻

冶燃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《玉汝从溧阳来辱李晦庵以诗问讯次韵寄答二首 其一》,原文:工部深陶冶,昌黎杂怪奇

漪箬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》,原文:逸关岚气明,照渭空漪浮

遒琅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
遒,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

秋尤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
秋尤,来源于黄裳的《宋诗》《菊花 其一》,原文:秋光欲尽花尤好,都作时情九日看

由含

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
由含,来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》,原文:文本理寃由一赋,孰与捐命如含饴

謇儒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

桅同

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:想君风采方引领,忽见溯浪停高桅

幽嫒

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
幽,来源于李纲的《宋词》《减字木兰花》,原文:却准幽人餍饫尝

勋勉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勋勉,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:主盟定霸益勉旃,少陵勋名何可量

袁燝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
袁,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:赞皇贬袁州,怀鸮义亦臧

馥姿

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
馥姿,来源于郭印的《宋诗》《次韵友人寄牡丹》,原文:秾姿忽在眼,微馥惊穿户

怀桓

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
怀桓,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》,原文:临风想高谊,怀禄愧盘桓

冕憬

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冕,来源于刘子翬的《宋诗》《野墅》,原文:人生行乐耳,轩冕奈余何

瑄缃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

淬庆

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淬,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:淬绿水,鉴红云,五采焰起光氛氲

泊珑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泊,来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》,原文:是则经纶手,施于淡泊文

祯謇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
祯,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

纴烨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

琛典

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

敦筝

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
敦,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:惟君冲旷士,敦然守高闲

湫畅

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湫,来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》,原文:龙湫直下一万尺,鹘崖突起三千丈

融涵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
融涵,来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》,原文:郁穆涵春风,融怡妙天理

挚楣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

州玟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
州,来源于释法具的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:九州之外更九州,谁解摩心发深省

霜袁

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霜,来源于潘阆的《宋词》《扫市舞》,原文:出砒霜,价钱可

竺中

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
竺中,来源于释文珦的《宋诗》《送僧归静林精舍》,原文:天竺山中秋讲散,露蛩烟鴈动乡情

悦崔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
悦,来源于韦应物的《唐诗》《神静师院》,原文:憩树爱岚岭,听禽悦朝晖

才楣

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
才楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

蓬潇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蓬潇,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:凭兰自是蓬瀛客,独对潇湘与未穷

瑹虔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》,原文:嶰竹初回律,圆丘始告虔

霖皤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霖,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:客堂无丝桐,落叶如秋霖

逵宣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《李御史》,原文:清晓乘骢出九逵,内朝簪笔坐前墀

颉钰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
颉,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

尹玖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尹,来源于刘禹锡的《唐诗》《送宗密上人归南山草堂寺因谒河南尹白侍郎》,原文:河南白尹大檀越,好把真经相对翻

椒明

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
椒明,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:颂以松椿,酌之椒柏,预卜明年百事宜

初銮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
初銮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:太一元宵驾幸初,喧阗丝管拥銮舆

簌璆

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
簌璆,来源于范仲黼的《宋诗》《岑公洞》,原文:石壁虚涵云气深,水帘簌簌堕璆琳

覃冬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
覃,来源于张怀瓘的《唐诗》《诗》,原文:覃精一字,工归自得

乘傅

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
乘傅,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:命相将乘傅说舟,爱山寻遍乐天游

廷洲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
廷洲,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

晗萝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

秋如

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
秋如,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:寒气凝如练,秋风劲似刀

袤忆

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

爀楠

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

纮莱

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纮,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:茂盛八纮宜得最,膏腴十道比俱偏

天芉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
天,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:天那

赫纾

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
赫,来源于释智月的《宋诗》《偈》,原文:辉金耀古体圆时,照地照天光赫赤

景骋

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
景骋,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:骋怀抖黄埃,吸景别清镜

钥昶

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钥,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:石函藏宝剑,金钥启瑶箱

琝芗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于贾曾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 雍和》,原文:蠲我饎餴,絜我膋芗

苍慷

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
苍慷,来源于白玉蟾的《宋诗》《易道录招饮 其三》,原文:素白见招真慷慨,苍黄欲赴又趦趄

卓楹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
卓,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:幽禅寂寂师粲可,高韵卓卓凌羲黄

卫晓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
卫晓,来源于韩愈的《唐诗》《丰陵行》,原文:羽卫煌煌一百里,晓出都门葬天子

影恣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
影恣,来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》,原文:衰影朗在照,空庭恣鸣蛩

绡雅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
绡雅,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:帝旁鲜鲜舞万女,宝绡雅冶吹裳衣

庄翩

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
庄翩,来源于韩淲的《宋诗》《题草虫扇 其二》,原文:雨晴风细两翩翩,一枕庄周莫怅然

昼熹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:农飧颇顺适,昼气更盈溢

潭熙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潭熙,来源于陈尧佐的《宋诗》《怀杭州西湖》,原文:桥影飞虹跨碧潭,熙熙亭畔柳毵毵

祈楚

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祈楚,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其二》,原文:去年病祷祗如楚,今岁应祈如撒菽

英橙

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
英,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:韡为华英(一作「英华」),不矜不盈

宁裳

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
宁裳,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:知君始宁隐,还缉旧荷裳

憧勉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

琥霆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琥,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》,原文:春酒杯浓琥珀薄,冰浆椀碧玛瑙寒

珹骃

拼音五行释意
chéng玉名。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

沐仞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其二》,原文:荷花笑沐燕支露,将谓无人见晓粧

挚愉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

璨笈

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璨,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪送客时李花盛开山谷弥望》,原文:寒溪送客荒径迂,玉华璀璨晨光虚

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