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如何修改和平精英游戏名字?详细教程

黄正熙作者:黄正熙2025-01-06 12:46:29

想要在和平精英游戏中修改您的名字,但又不清楚具体的操作步骤?不用担心,本文将为您详细介绍如何修改和平精英游戏名字。首先,打开游戏客户端,在游戏主界面点击您的头像或者昵称,进入个人信息设置页面。然后,找到“修改名字”或“更改名称”的选项,并点击进入。接下来,输入您想要更改的新名字,然后确认修改。最后,重新登录游戏,您就可以看到新的名字已经生效了。希望以上内容对您有所帮助,祝您游戏愉快!

和平精英哪里修改名字

焱耘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

棂沅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

翰琬

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翰琬,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

纮楚

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

纶犹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纶犹,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍倅 其一》,原文:坠典固尝深探讨,颓纲犹未许弥纶

檬缮

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

昊韪

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:生平忠愤心,皎皎通穹昊

盛砚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
盛砚,来源于叶适的《宋诗》《曾晦之挽词》,原文:交游盛处失騑骖,笔砚穷时绾碧蓝

燝纭

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

逸缔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》,原文:逸翮思冥冥,潜鳞乐游泳

馚秭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

檀芃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
檀,来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学舒博士尧文示同志》,原文:顾惭咏伐檀,无补餐已素

霏真

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霏真,来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》,原文:岂宜真汹涌,止可略霏霺

绚其

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绚其,来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》,原文:几杖逍遥领其会,佳哉蒨绚有余妍

骥婕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
骥,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:鸿飞开羽翼,骥逸露精神

玢郇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

振羲

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
振羲,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:载乘土运临三古,属象羲农振遐武

辕轩

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
辕轩,来源于赵抃的《宋诗》《游武夷山》,原文:上邀轩辕宴玄圃,手摘日月相游从

晟荏

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

原益

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
原益,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:想这虚名声到底原无益

隽笈

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:疗我平生风雅渴,放君高步隽英林

淙柃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:近闻值霖雨,匝舍野水淙

昕荏

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

隽砚

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
隽砚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵马主簿二首 其一》,原文:三吴才隽应焚砚,万里风烟尽入诗

壬笠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:三、秋,八月壬午,大阅

中珧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
中,来源于姬昌的《周易》《周易/中孚卦》,原文:(风泽中孚)巽上兑下 《中孚》:豚鱼,吉

璎绘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

潞素

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
潞,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》,原文:会须烦潞公,再与佐元祐

涧璎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涧,来源于释庆闲的《宋诗》《遗偈》,原文:南岳天台,松风涧雪

毓怀

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
毓,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:故将应书手,抱瓮助长毓

恬凡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恬凡,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:虽复恬然非有相,若凡若圣己之灵

素珵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:名播乡闾人素许

昶如

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
昶如,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

佰觅

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

中荣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
中荣,来源于郭印的《宋诗》《天宁晚集》,原文:回首人间世,枯荣一梦中

伊碧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
伊碧,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:清伊高会耆英少,碧濑新丘伉俪同

淙誉

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淙誉,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

粤婧

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
粤,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:粤予负羁絷,留赏益踟蹰

琤玢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

旖瑧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn玉名。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

漳朗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
漳,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》,原文:枯杨映漳水,野火上西陵

彦诗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
彦诗,来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其一》,原文:羣彦矢复沓,老夫诗在囊

蕾宓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蕾,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:不是临风珠蓓蕾

曦言

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
曦言,来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》,原文:寄言赫曦景,今日一阴生

杨泱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杨泱,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

良萃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
良萃,来源于罗愿的《宋诗》《送辛殿撰自江西提刑移京西漕》,原文:三节萃一握,眷心良有加

冽凡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冽凡,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:攀玩凡几曲,凛冽英雄姿

芷倾

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芷,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:听猿过南岳,采芷沿三湘

阔岐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
阔岐,来源于吕陶的《宋诗》《钟阳道中和酬辅元》,原文:十舍路岐平野阔,几重村落霁烟生

慷勘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《送郁林杨守》,原文:升车独慷慨,即路无险艰

鹤陵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹤陵,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

荔阑

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荔阑,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

媖橙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

冕闳

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
冕,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:吾君咏南风,衮冕弹鸣琴

颐炜

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
颐,来源于刘得仁的《唐诗》《对月寄同志》,原文:支颐不语相思坐,料得君心似我心

励析

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
励,来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》,原文:先生一奖励,吴氏增激昂

勖峨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

惟愉

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
惟愉,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

蘅桥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蘅桥,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

同荏

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
同,来源于良价的《唐诗》《过水覩影大悟前旨因有偈(题拟)》,原文:(同前

蘅若

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
蘅若,来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》,原文:蘅若夺幽色,衔思恍无悰

蔚团

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚强梁

禺松

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

泯璂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蜀帅赵侍郎 其一》,原文:岷山如不坏,难泯此忠劳

自骋

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
自骋,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其四》,原文:茂林脩竹未成徃,游目骋怀聊自欣

烯召

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:春风吹我衣,暮召入九阍

柳薏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:月映隔窗疏柳

越诀

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
越,来源于无名氏的《唐诗》《郊坛听雅乐》,原文:泛响何清越,随风散杳冥

楦冽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

沉嵇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
沉嵇,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮辈

筱楣

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

昀滇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

晷珊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晷,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:何年谢簪绂,丹砂留迅晷

烯蔻

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

莹召

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莹,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・胜葫芦》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

翩湲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翩,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:翩翩彩鹢帆开幅

帧凡

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

绚馚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

琲德

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

庄昊

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
庄昊,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

彻岐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
彻岐,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何令彻彼岐社,命有殷国

禺敏

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
禺,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禺中巳,未了之人教不至

芷依

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芷依,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:邦人鱼依蒲,食客莪在芷

旆臻

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旆,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其一》,原文:尘氛不到此池亭,庚伏长来驻旆旌

渤迪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渤,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:帝将安渤海,君肯薄淮阳

川绪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
川绪,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 永定冈》,原文:梁朝瞻见长冈秀,凿断川流寺涛(《光绪志》作「寿」)基

弘波

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
弘波,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其五》,原文:去晚陶弘景,迷凶马伏波

乘德

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
乘德,来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》,原文:德泽纯洽八方一,乘木而王固如此

俏瞳

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《商调・梧叶儿客中闻雨》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

恬亦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恬亦,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:人生苟知足,处此意亦恬

彦泯

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彦,来源于欧阳修的《宋诗》《读书》,原文:杯盘穷水陆,宾客罗俊彦

馚昙

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

由栖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
由栖,来源于方干的《唐诗》《题桐庐谢逸人江居》,原文:由来朝市为真隐,可要栖身向薜萝

纪燝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纪,来源于张说的《唐诗》《岳州西城》,原文:西江三纪合,南浦二湖连

昃笙

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

嘉奕

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
嘉奕,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:豆笾奕奕嘉靖

麟彰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
麟彰,来源于丁谓的《宋诗》《虎》,原文:雄文彰炳变,麟史载于菟

彻序

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
彻序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:彻庶羞,设于西序下

暌渤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

翡齐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
翡齐,来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》,原文:芙蓉绮帐还开揜,翡翠珠被烂齐光

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