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陕西省农业机械化学校是否改名？调查结果揭晓！

何涧鼎作者：何涧鼎2025-01-09 13:21:06

近年来，随着教育改革不断深化，学校的名称变更已成为热门话题。而对于陕西省农业机械化学校是否改名的问题，一直备受关注。在此，我们将对陕西省农业机械化学校是否改名进行调查，为您揭晓答案。

陕西省农业机械化学校改名了吗

亦苓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
亦苓，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎洁

镜源

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
镜源，来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其二》，原文：桃源只在镜湖中，影落清波十里红

翊邵

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
翊，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》，原文：上德钦明代，中阶翊亮司

晋昃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公如晋，及河，鼓叛晋

园芸

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
园芸，来源于孟浩然的《唐诗》《寄赵正字》，原文：正字芸香阁，幽人竹素园

潮逻

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
潮，来源于石孝友的《宋词》《渔家傲》，原文：夜半潮声来枕上

瑭胥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

缪镌

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋词》《江城子》，原文：此情空道两绸缪

汀宜

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
汀宜，来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其三》，原文：孤汀错认鹚为鹭，四野偏宜牟与来

媵晓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：主人盥洗，升媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜

岱缈

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岱，来源于程永奇的《宋诗》《闻考亭先师之讣时党禁方严》，原文：忽闻摧岱岳，吾党更何依

函璇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
函，来源于李新的《宋诗》《禅房》，原文：石窦涓涓函丈冷，海云叠叠暮山低

祯艾

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
祯，来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》，原文：春风和气下披拂，产出祯祥呈妙用

时怀

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
时怀，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其四》，原文：幸堪击壤乐清时，衰病情怀百不宜

楹鹭

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
楹，来源于丁惟的《宋诗》《秋霜阁》，原文：山近烟岚浮几席，楼高星斗在簷楹

般韬

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
般韬，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：只他那十八般武艺都学就，六韬估看得来哀滑熟

钊卓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

绪芸

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绪芸，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：绪绪风披芸幌，锓锓月到萱庭

纶谦

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纶，来源于刘得仁的《唐诗》《送雍陶侍御赴兖州裴尚书命》，原文：纶阁知孤直，翻论北巷贤

泰旌

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泰，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：古来有屯难，否泰长相因

沉伽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沉，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：沉思海角愤难平

峨棋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峨，来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》，原文：峨峨镇中夏，峻极万寻隮

堰冕

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
堰，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・赚煞》，原文：杀的那东吴家死尸骸堰住江心水，下溜头淋流着血汁

重川

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
重川，来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》，原文：珍重前贤此考槃，山川环合地平宽

盂勃

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
盂，来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》，原文：十分蘸甲酌，潋艳满银盂

淄晖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：坐间年少莫大语，临淄郡王天子父

崎耘

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崎耘，来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》，原文：崎岖世路走，辛苦夏畦耘

崔晃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
崔，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：崔嵬黄守庵，本是刘伶裈

畚傅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》，原文：半瓶野店沽醇碧，一畚邻园饷矮黄

宣沉

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
宣沉，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七七》，原文：却宣学士书无逸，又赐沉香笔数枝

寓霈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
寓霈，来源于柳永的《宋词》《御街行》，原文：鹤书飞下，鸡竿高耸，恩霈均寰寓

涧仞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
涧仞，来源于释用孙的《宋诗》《浮槎山》，原文：地控好峰排万仞，涧余流水落千寻

祁勰

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
祁，来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其二》，原文：趁此身轻未死前，两忘隆暑与祁寒

天章

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
天章，来源于米芾的《宋诗》《狱空行上献府公朝奉麾下涟水令米芾皇恐》，原文：胡不剡章上天子，追风早来促公起

薏靛

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

韫君

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
韫君，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：大抵君子心，惟义素藏韫

槿单

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋诗》《浙东舟中》，原文：处处槿樊圃，家家桃庑门

缈凇

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
缈，来源于程洵的《宋诗》《丫头巖用前韵》，原文：至今两髻丫，缥缈烟霞冷

文晨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
文晨，来源于陆游的《宋诗》《蜀酒歌》，原文：文德殿门晨奏书，归局黄封罗百壶

玖识

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玖，来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》，原文：礼尚往来思报玖，情深汲引屡抛甎

些遒

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
些遒，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：分曹并进，遒相迫些

韦滦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
韦，来源于白居易的《唐诗》《秋游平泉赠韦处士闲禅师》，原文：南村韦处士，西寺闲禅师

晗缈

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

礴弈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
礴，来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》，原文：料得挥毫盘礴际，渭川千亩在胸中

琦愿

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

忻钟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
忻，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其二》，原文：人笑腰无金可佩，我忻胫与玉俱全

隋黛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
隋黛，来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》，原文：料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑

远旆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
远旆，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》，原文：归旆庐山远，清尊洛下同

旷熙

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
旷熙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：旷哉动植，如熙春阳

术焘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
术，来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》，原文：既闻持两端，复见挟三术

惜焘

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
惜，来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》，原文：惜哉时论隘，安置失处所

沫幻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
沫幻，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：老天有意濡沫之，一夜幻成三尺雪

斐焓

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
斐，来源于李纲的《宋诗》《余赋佚老堂志宏见和复用前韵成一篇呈兴宗》，原文：境幽人复佳，发我斐然意

挚颉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾奉挚，入门左

晖影

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晖影，来源于叶杲的《宋诗》《闲题 其三》，原文：燕泥犹认旧柴扉，帘影玲珑度落晖

璆兴

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璆兴，来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟（李西美帅成都，士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇，笑语花圃中，有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第，故蜀宫，岂当时宫女犹有鬼耶？） 二》，原文：李璆，字西美，绍兴中帅蜀

晗尚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

椒婧

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椒，来源于白居易的《唐诗》《琴曲歌辞 昭君怨》，原文：明妃风貌最娉婷，合在椒房应四星

琛纤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：重译款关惟恐后，奉琛荐币无不恭

禹执

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
禹执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」对曰：「禹合诸侯于涂山，执玉帛者万国

夕熹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
夕，来源于曾巩的《宋诗》《秋声》，原文：怒号无晨夕，唱和若有待

鸥砚

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸥砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》，原文：野鸥窥笔砚，舟子采蒿芹

勰橙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

正纾

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
正纾，来源于卢纶的《唐诗》《和李中丞詶万年房署少府过汾州景云观因以寄上房与李早年同居此观》，原文：沈思瞩仙侣，纾组正军书

召炜

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
召，来源于杨杰的《宋诗》《魏徴君草堂》，原文：召伯甘棠国，东郊处士家

寓沥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
寓，来源于楼钥的《宋诗》《送安行表兄葬次韵》，原文：宿草它年空怅望，生刍今日寓精诚

铭玮

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
铭，来源于裘万顷的《宋诗》《偶成》，原文：行携道院集，坐对敬斋铭

皖炔

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
皖，来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

棋翼

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
棋翼，来源于袁说友的《宋诗》《怀借舟主人》，原文：惟有高人收倦翼，世间万事一弹棋

武荑

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
武，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：高祖君敏，武德功臣

茹勰

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
茹，来源于王洋的《宋诗》《食鲙》，原文：每食无不饱，敢叹蔬茹贫

樨华

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

召诺

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
召诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：父召无诺，先生召无诺，唯而起

追崇

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
追崇，来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其二》，原文：跛鼈久惭追骏足，降旗今巳怯崇牙

熹境

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

扬琮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
扬，来源于贺铸的《宋词》《新念别・夜游宫》，原文：扬州梦断灯明灭

炘姣

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于牟巘的《宋诗》《题张老山从好堂》，原文：海上逐臭夫，自谓姣且好

霖莲

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
霖莲，来源于徐玑的《宋诗》《访湖友》，原文：渐有秋霖篱菊长，才无暑气渚莲疎

涵绪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
涵，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：涵澄动自息，拂拭痕无纤

盈含

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
盈含，来源于张森的《宋诗》《仙华重午》，原文：采之不盈掬，土洁含芳辛

麟兹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
麟兹，来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》，原文：今兹封土麒麟冢，乃有衔泥燕雀羣

晃郝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晃，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・十二月》，原文：叫晃晃腰间甚物

航松

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
航松，来源于曹勋的《宋诗》《泛湖次柳洲二首 其二》，原文：净舍乘闲一苇航，入门松竹献清凉

笙绅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笙，来源于史尧弼的《宋诗》《醉卧至夜半半醒中若有所愧者闻空庭石渠流水㶁㶁清亮不觉心体顿舒醉卧俱失因赋其所感》，原文：平明视渠水，非笙亦非簧

荏兴

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荏，来源于张耒的《宋诗》《秋雨书事》，原文：荏苒岁云暮，空山朝夕阴

些楚

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
些楚，来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其二》，原文：初惊楚俗招魂些，已见羊公堕泪碑

荏逻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
荏，来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》，原文：平生慕道心，荏苒岁月永

孝潭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
孝潭，来源于喻良能的《宋诗》《安抚开府史丞相诞辰》，原文：潭潭大府忠孝家，黄堂正奏千秋曲

言瓷

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
言瓷，来源于韩淲的《宋诗》《和韵 其一》，原文：珍重骚人和言句，玉缸真若映瓷甖

砺徽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
砺，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪六丈舍人苏黄马券一首》，原文：累年兵火苏黄蹟，旧券山河带砺同

悟邕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
悟，来源于释大观的《宋诗》《出山相赞》，原文：更将悟底分疎，添得一场

笠遒

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
笠，来源于曾几的《宋诗》《雪作》，原文：履穿过我柴门客，笠重归来竹院僧

桔津

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桔津，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》，原文：桔柏津头访昔游，夕阳衰草几番秋

攸境

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
攸，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》，原文：匪江永兮，洛水攸会

珺楣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》，原文：谁将容膝榜轩楣，未见高人心领之

亘缤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亘，来源于杨万里的《宋诗》《得小儿寿俊家书》，原文：举头二千四百里，亘山啼鸟偏入耳

沅绪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沅，来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》，原文：沅江水有梁与罾，沅田树桑可蚕耕

浚觉

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
浚，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：宜浚其隍，宜坚其城

袅帧

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
袅，来源于陆游的《宋词》《太平时・添声杨柳枝》，原文：铜炉袅袅海南沉

采砚

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
采砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《别钟京》，原文：野鸥窥笔砚，舟子采蒿芹

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