logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

从山东科技大学改名看哪所学校最成功？

许诗俏作者：许诗俏2025-01-10 22:03:05

在教育领域，学校的名字往往是其教学质量和影响力的象征。近年来，山东科技大学决定改名，引发了广泛关注。这一改名是否能够带来更为成功的发展，值得探讨。在教育学界，改名通常是为了提升学校的品牌形象，扩大知名度，吸引更多学生和优秀教师。但是，并不是每所学校改名都能取得成功。经过研究发现，有一些学校在改名过程中付出了更多的努力，取得了更显著的成效。下面我们将通过对山东科技大学改名的案例，来探讨哪所学校最成功。

山东科技大学改名最成功的学校

权彬

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
权，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：邀权沸钟鼓，市誉饰庖笾

本奥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
本奥，来源于许景衡的《宋诗》《赠袁州仰山简长老》，原文：简师本吾儒，学佛见阃奥

远汶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
远汶，来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》，原文：云开汶水孤帆远，路绕梁山匹马迟

合晓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
合晓，来源于张仲素的《唐诗》《燕子楼诗三首 一》，原文：楼上残灯伴晓霜，独眠人起合欢牀

与洌

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
与洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

隅纾

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
隅，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：抑抑威仪，维德之隅

霜杉

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霜杉，来源于贯休的《唐诗》《偶作》，原文：句冷杉松与，霜严鼓角知

渭崧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渭崧，来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》，原文：帝猎渭滨先得吕，神还崧岳旧生申

覃恒

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
覃，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

辰清

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
辰清，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》，原文：宁知清淑气，回薄在兹辰

约悦

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
约悦，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：隐约龙姿忻悦

意槿

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
意槿，来源于刘应时的《宋诗》《西郊三首 其一》，原文：紫槿绿篱愁意深，斜阳墟落动秋砧

宛祈

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
宛，来源于窦常的《唐诗》《哭张仓曹南史》，原文：春风宛陵路，丹旐在沧波

缮曙

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

燃陵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
燃陵，来源于方回的《宋诗》《送郝同知》，原文：□陵还鄂舣安陆，燃火高岸夜伐荻

溯炘

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
溯，来源于孟浩然的《唐诗》《题云门山寄越府包户曹徐起居》，原文：台岭践磴石，耶溪溯林湍

樗萱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《送延平邓医》，原文：绮裘宝马相酬赠，未抵樗翁七字诗

亘坤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
亘坤，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》，原文：心迹亘干坤，学力贵阃奥

伦滦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
伦，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣意》，原文：旧喜读书今懒读，寒灰枯木仅堪伦

钏般

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
钏，来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》，原文：解檀槽，敲玉钏，泛清讴

炜澧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
炜，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：炜炜煌煌，天子之祥

惟椒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
惟椒，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》，原文：共喜新年献椒酒，惟将万寿祝君王

璂兆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

栾匠

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栾匠，来源于释道济的《宋诗》《雨伞》，原文：一竿翠竹，巧匠批栾

汝搦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
汝，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其九》，原文：汝能雪耻，天亦见假

覃婳

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》，原文：关雎风化冠周南，次第桃夭及葛覃

舜亭

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
舜亭，来源于史浩的《宋诗》《代余姚高宰侍郎以下致语口号》，原文：舜亭风化俨当年，人物犹追之凯贤

泉南

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
泉南，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一○》，原文：不曾犯著人苗稼，何必南泉对赵州

旨钟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旨钟，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：此时高山与流水，应有钟期知妙旨

新晟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
新晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

笙辰

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
笙辰，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

玫永

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
玫，来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》，原文：问君青春得几许，看取架上红玫瑰

沧偕

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
沧，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 高峰塔》，原文：铃声答夜风，轮影落沧海

菀庆

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

笙昱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
笙，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：独乐园林，不梦笙歌殿

彦樨

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
彦，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其二》，原文：翘彦列中堂，于以娱终朝

滇钲

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

勰恒

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

仲炀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仲，来源于释元肇的《宋诗》《送僧东归》，原文：不知从此后，谁上仲宣楼

舟锦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
舟锦，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：樵风溪上弄扁舟，濯锦江边忆旧游

沅壬

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沅，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》，原文：居遗兰与芷，牢愁楚沅湘

阮璇

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
阮，来源于杜甫的《唐诗》《早发射洪县南途中作》，原文：茫然阮籍途，更洒杨朱泣

滟暄

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其二》，原文：白酒黄封开潋滟，朱樱青笼落提携

京燮

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
京，来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》，原文：因上此楼望京国，便名楼作望京楼

英晃

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
英晃，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・喜迁莺》，原文：我则见密排军校，明晃晃剑戟枪刀，英豪

素澧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
素，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：浓敷步障青，淡抹轻纨素

琢琲

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《夜坐示桑甥十韵》，原文：大巧谢雕琢，至刚反摧藏

澎恣

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
澎恣，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

繁郁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
繁郁，来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》，原文：繁露降秋节，苍林郁芊芊

唯茜

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
唯，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：唯只欠馨香

阑韵

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
阑韵，来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》，原文：梦阑秋韵起，棋罢午阴移

锐什

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
锐，来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》，原文：荐贤锐意先推鹗，逐恶雄心肯问貍

勃晰

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
勃，来源于白居易的《唐诗》《送客南迁》，原文：春畬烟勃勃，秋瘴露冥冥

恒沉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
恒沉，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：咄哉形非我，嗟往恒沉溺

晷蕋

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

鼎源

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鼎源，来源于张纲的《宋诗》《七月晦》，原文：世味羞尝鼎，心源欲静波

闳徵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闳，来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》，原文：轮奂未成绳墨在，规模已壮闶闳高

淬央

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：天资已髙迈，淬砺资羣书

倩霖

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
倩霖，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：算春霆震响，不教龙蛰，甘霖布润，待倩云飞

炯意

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炯意，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》，原文：灼然祖意休生解，炯炯寒灯一点光

醇蝶

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
醇，来源于朱松的《宋诗》《新秋》，原文：新米熟未知，但觉市酒醇

鉴昼

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鉴昼，来源于金君卿的《宋诗》《留题杨子陆清照亭》，原文：清景月生昼，寒光冰满鉴

筠里

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
筠里，来源于刘敞的《宋诗》《椶榈》，原文：纛影咤挲竿影直，雪中霜里伴松筠

濡存

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
濡存，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》，原文：思奉松楸存寤寐，不国濡露始勤诚

堰沛

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰：「县令王元暐起它山堰，主水启闭，民德之，亮公为题一诗

闳芈

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
闳，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：又爱闳与散，陈力遇文王

文阑

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
文阑，来源于张栻的《宋诗》《和故旧招馆》，原文：未阑樽酒论文意，拂榻应须有待来

涔烯

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《渡江》，原文：天涔涔兮又暮雨，不济此兮吾归何处

缤瑜

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缤，来源于廖刚的《宋诗》《山间早行题和溪驿》，原文：野花红复白，相照自缤纷

采乘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
采乘，来源于吴惟信的《宋诗》《题刘同卿九里松熙游园》，原文：到天不觉乘槎远，出洞方知采药迷

鸠弛

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
鸠，来源于白玉蟾的《宋诗》《春日道中》，原文：鶑雏戏云锦，鸠妇络雨纱

彦磊

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
彦磊，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：兰卮娱才彦，岂谓磊魂浇

策泷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
策，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：策加三卦候，蓂改四朝昏

戍伽

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戍，来源于吴龙翰的《宋诗》《登采石望夫石》，原文：良人戍楚竟蹉跎，极目天涯岁月多

祯年

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
祯年，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：此谱为陈祯祥撰，民国五年印

樗仟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》，原文：谋生理未拙，仰愧拥肿樗

央垣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
央，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・石榴花》，原文：(唱)莫不是那官叫，民快央及的怕

页骏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

盛缃

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
盛缃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：赓歌紫禁唐文盛，苐颂青缃汉德融

瑥沧

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》，原文：浩然乘此兴，东去绝沧溟

远恺

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
远恺，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

珐湲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 双碧潭》，原文：清剡与严湍，潺湲皆可忆

佐谐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
佐，来源于程俱的《宋诗》《戏赠江仲嘉司兵》，原文：君方参同佐龙虎，我欲治荒种梨枣

沛杨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：既安既妥，沛哉丰融

易琀

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
易，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：莫使恩情容易、似寒灰

葭同

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葭同，来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》，原文：登堂请献眉寿杯，愿同律管容葭灰

芊遒

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芊，来源于嬾云的《宋诗》《田横墓》，原文：荒冢临歧尚隠然，春风吹绿草芊芊

鼎凌

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
鼎凌，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵答王声见赠》，原文：效智连年居定鼎，策勲何日上凌烟

铮皤

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
铮，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：铮摐大抵声雄豪，历历出羣宫调高

合炔

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《滴溜子》，原文：(合唱)

羡燿

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
羡，来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：雅羡椿桂联芳，金章紫绶，拜舞欢声溢

铭喻

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
铭喻，来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》，原文：尚使千载知仪刑，喻子作诗如鼎铭

笈乘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笈乘，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其一》，原文：君方负笈金陵去，我欲乘桴沧海浮

越砺

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
越，来源于王令的《宋诗》《终风操》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

笈文

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笈文，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：广文今稚川，腹有云笈章

慈笙

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慈笙，来源于黄庚的《宋诗》《送慈州茅主簿入道》，原文：月寒缑岭来笙鹤，春蔼慈州忆枳鸾

禾薇

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
禾，来源于周紫芝的《宋诗》《读枢密张公梅雪二诗公讳叔夜》，原文：黄堂酒尽客未起，清畎风多禾自长

舸馚

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
舸，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：问一舸、何时过吴头

蓁堇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

映觉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
映觉，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙画秋山平远》，原文：我从公游如一日，不觉青山映黄发

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆，具有很好的用户口碑和满意度，大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭