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山东农业经济学院改名:历经风雨终迎新变革

周籍闰作者:周籍闰2025-01-16 22:31:20

山东农业经济学院作为山东省属一所重点本科院校,多年来一直致力于培养优秀的农林经济管理人才。然而,在时代变迁的浪潮中,学校领导决定进行一次历史性的改名,旨在更好地适应社会需求,推动学校的发展。这次改名意味着学校将迎来新的发展机遇和挑战,也是学校发展历程中的一次重要里程碑。让我们一起期待山东农业经济学院在新的名字下,开启全新的篇章。

山东农业经济学院改名

棣儒

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棣,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:一枝谁不折,棣蕚独相辉

琀航

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于刘克庄的《宋诗》《颠危》,原文:老梢虑航危,隆栋忧厦颠

迪淄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

晃枫

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》,原文:东方动光彩,晃晃金钲吐

焱耘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

之瑥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
之,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:羣玉之府,五经之笥

境华

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
境华,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:神霄之境接华盖,永作帝瑞同天游

仑沥

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
仑沥,来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》,原文:寒泉沥沥气绵绵,上透昆仑还紫府

睨逵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:涨洪弥八埏,睨视如己溺

钲曙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
钲,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:鸣钲发兰沚,叠鼓起苹汀

逸薇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
逸薇,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:九重旰食图无逸,四塞宵征赋采薇

蕙潜

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕙潜,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:蕙依潜可习,云合定谁令

帧岭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

燏昉

拼音五行释意
火光貌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

辽秋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
辽秋,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》,原文:辽天月借三秋白,陆地莲开十丈红

琤莱

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琤,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

鸠滇

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鸠,来源于彭汝砺的《宋诗》《雪夜饮分题得雪字》,原文:一巢安稳身自在,生涯却羨鸤鸠拙

泓绎

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泓,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:汇为碧泓深,囓漱垠崿坏

幻勉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
幻勉,来源于释智圆的《宋诗》《自勉》,原文:勉强扶幻躯,旦暮加药饵

致潜

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
致潜,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》,原文:诗题:赠仲素寺丞致仕归隠潜山首句:潜山隠君七十四

珉肖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:功德粲雕珉

闳辽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:栋宇坏欲尽,基址尚闳壮

岭孝

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岭孝,来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》,原文:籯金不取义方严,孝友家庭岭海瞻

绅栾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绅,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:松枝拂剑佩,树影光搢绅

齐璆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:赤狄侵齐

晤琉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其一》,原文:独语无与晤,兹怀竟如何

娄巍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
娄,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其四》,原文:平生抱狷介,深愧唾面娄

昉沦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

季棠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
季棠,来源于苏泂的《宋诗》《十月二十八日迁入赵氏借屋适有名酒及延致内黄侯约兄弟共醉颍季有诗次韵一首》,原文:醑我横戈陪季孟,人间棠棣薄公侯

勤允

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勤允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位奠玉币用《瀛安》。》,原文:敬陈明享,允鉴恭勤

灿樨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
灿,来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》,原文:明星灿白石,八极傍无端

未专

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
未专,来源于贾餗的《唐诗》《贡茶唱和(句)》,原文:及《自到郡斋仅旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》各诗,知常州太守即贾餗

楹莹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
楹,来源于曾丰的《宋诗》《北归至庐陵过州学前记认旧游叹同舍之半不在也》,原文:交游髭鬓绿成白,斋馆簷楹朱上煤

詹弛

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
詹,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:独蠒岂羨詹何巧,巨犗还笑任公踈

挚沐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

冉南

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
冉南,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其八》,原文:浮云起南山,冉冉朝复雨

支熙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
支熙,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》,原文:本支秀茂旦复旦,典学熙明新又新

潞幻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潞,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:第三封书谒托扬州剌史,罢、罢、罢,我不往扬州去,我则加那潞州长子县张家村上,等哥哥消耗,可不好那

奘羿

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

藻炀

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
藻,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 四》,原文:隔巢黄鸟竝,翻藻白鱼跳

朴喻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朴,来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》,原文:待罪谏垣无补报,惟输朴直体蕃宣

恣潇

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
恣潇,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:巫峡潇湘恣极览,谁言远望当归家

鹤贤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鹤贤,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其三》,原文:南湖放鹤能迎客,景行先贤或未疎

浦馚

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《秋花叹》,原文:拒霜更可怜,和蒂浮烟浦

匠逵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:大钧匠物岂强镌,飞黄绝尘宁俟鞭

零峨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
零峨,来源于刘澜的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:任压顶嵯峨,满鬓丝零乱

昼倾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昼倾,来源于曾谔的《宋诗》《五泄山》,原文:玉虹贯日晴空见,骢马翻瓢白昼倾

佰奥

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

橙温

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
橙温,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・醉太平》,原文:见如今惜花人病损,俺娘和茶客钱亲,却教我嫩橙初破酒微温,那的是眷姻

执纲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
执纲,来源于董嗣杲的《宋诗》《题城山道人庵 其二》,原文:野道依城社,山童执纪纲

渊轼

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:栗里渊明径,桤林子美堂

蔳琬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

蕖柒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蕖,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:亭亭照水芙蕖拆

湘栎

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
湘,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:湘簟展清波

越匡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
越匡,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵督周子问雪中以疾辞诗》,原文:无限山阴兴,匡牀好越吟

琅治

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琅治,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》,原文:袖中治安书,琅琅奏明光

延玄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
延玄,来源于陈兑的《宋诗》《延祥观》,原文:延祥观是扬雄宅,好住玄门第一流

盂漓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
盂,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

婳普

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

砺蔓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
砺,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:义光带砺,象著干坤

萄臻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萄,来源于贯休的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:蒲萄酒白雕腊红,苜蓿根甜沙鼠出

圣湲

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
圣湲,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:六龙尘黯淡,二圣泪潺湲

亦正

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亦正,来源于陆游的《宋诗》《老学庵井》,原文:呜呼泾水一石泥数斗,正使逢时亦何有

良隋

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
良隋,来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

缨椒

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缨,来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》,原文:胡为小儿女,缨弁杂环珮

本术

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
本术,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:本根树立谨心术,节目设张行法度

瓷攸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瓷,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

霄晠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霄,来源于喻良能的《宋诗》《游西源》,原文:天柱云霄迥,香炉雾霭轻

篁芉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:草屋丛篁里,孤城瘴海端

武昉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
武,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:君山朝欲曙,武口日未□

葆奥

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

团匠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
团,来源于杨万里的《宋诗》《雨后清晓梳头读书怀古堂二首 其一》,原文:团扇凄无彩,生衣凛觉疎

嫒媖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

箪庭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:看取箪瓢陋巷,十分昼夜工夫

禹骥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
禹,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其三》,原文:禹贡山川阔,尧天日月新

馠舜

拼音五行释意
hān芳香。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:致君尧舜上,尔术光史册

瓷棋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瓷,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:俎豆答卫问,筐瓷欠邹漉

羿淬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

璨珞

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璨,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其三》,原文:锦文光璀璨,雉羽泄轻徐

暄瑥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
暄,来源于杜甫的《唐诗》《晓望白帝城盐山》,原文:日出清江望,暄和散旅愁

清资

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
清资,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:赋诗资政殿,赐字太清楼

嵘旷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
嵘旷,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其三》,原文:尘眼登临清旷,水心楼阁峥嵘

卫谦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:遂侵卫

弛支

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
弛,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:戒荒明圣事,榷酤非所弛

遒澜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
遒澜,来源于孔武仲的《宋诗》《将至湖口作》,原文:一帆安穏转汀洲,吞吐波澜画鹢遒

淮析

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淮析,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

耘绚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其二》,原文:芒屦犒僮人一緉,为耘恶草莫教青

珈猷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

爕飖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

颉郅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
颉郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

宜郁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宜郁,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:浓香馥郁,庭户宜熏透

璋黎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

如竹

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
如竹,来源于吴文英的《宋词》《金缕歌・贺新郎》,原文:华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此

纾椿

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
纾,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其三》,原文:纾徐如行云,去就不尔屑

幻旎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
幻,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:善幻迷冰火,齐谐笑柏涂

壹曦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

峤舜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峤,来源于王沂孙的《宋词》《天香》,原文:孤峤蟠烟,层涛蜕月,骊宫夜采铅水

燮松

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燮,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:况此咎证臻,庸非燮理愆

勉梁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勉梁,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其四》,原文:勉取梁公旧衣钵,从今人说两庚辰

殷沅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
殷沅,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

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