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学校去哪里改名？解决学校更名问题的步骤与建议

李麓舟作者：李麓舟2025-01-22 00:15:16

学校更名是一个复杂且需要谨慎处理的问题，它涉及到学校的形象、品牌和学生的情感。在决定学校更名之前，首先需要明确目的和动机。是要改善学校形象，还是与众不同？是否需要更新机构定位，或是适应社会变化？确定好更名的目的后，接下来就是选择一个合适的新名称。一个好的学校名字应该简洁易记，与学校的宗旨和特色相符。同时，还需要考虑到学校名称是否已经被注册，是否会引起争议。在确定好新名称后，需要进行公告、备案和宣传，确保所有相关方都能接受并认同新名称。最后，还需要更新学校的相关标识、文件和宣传资料，让学校更名顺利进行。

学校去哪里改名

銮峥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
銮，来源于李羣玉的《唐诗》《送秦炼师归岑公山》，原文：紫泥飞诏下金銮，列象分明世仰观

橙恺

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
橙，来源于侯置的《宋词》《南歌子》，原文：菊润初经雨，橙香独占秋

懿良

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
懿良，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

诺婉

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
诺，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：问渠诺矩罗尊者，何故都无一字通

浦芈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
浦，来源于李频的《唐诗》《越中行》，原文：湖通诸浦白，日隐乱峰明

正枝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
正枝，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二八》，原文：虽然生灭元空，正是全提时节，珊瑚枝枝撑著月

晔笠

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晔，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：行义不赫晔，名声无萎蕤

猷郁

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
猷，来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》，原文：才猷希世出，议论一时倾

维旷

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
维旷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：维昔旷典，我能举之

皖般

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
皖，来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》，原文：皖上相逢昔少留，登楼隐几听鸣鸠

笃昭

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笃昭，来源于陈淳的《宋诗》《赵守礼延入学陈伯跃有诗咏其事因和以复之》，原文：追思严训昭如在，立誓终身笃所行

依央

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
依央，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：天依阊阖转，斗直未央留

藻漓

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
藻，来源于周弼的《宋诗》《幽居漫成 其二》，原文：藻痕千漂絮，花影一床书

霄馟

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霄，来源于皎然的《唐诗》《送裴判官赴商幕》，原文：看君策高足，自此烟霄期

熹榷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》，原文：雨后山家起较迟，天窗晓色半熹微

辑惟

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
辑，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：《文学评论丛刊》第七辑刊同人《论晚唐诗人曹邺》云：「《东郎山》、《西郎山》二诗在阳朔东、西郎山有石刻

芃昭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

治崧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
治崧，来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》，原文：神崧太一古所治，曷日属车游豫来

銮辕

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
銮辕，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 飞龙引二首 一》，原文：登銮车，侍轩辕

渭燮

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
渭，来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》，原文：特为梅花来渭水

亭娇

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
亭娇，来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》，原文：向人娇艳夜亭亭

临泊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
临泊，来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》，原文：飘泊豫章城，登临南浦亭

鹤轩

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鹤轩，来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》，原文：意悠扬，气轩昂，天风鹤背三千丈，浮生大都空自忙

松滟

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
松滟，来源于江为的《唐诗》《简寂观》，原文：金井泉秋光潋滟，石坛松古韵萧骚

凌銮

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
凌銮，来源于杨杰的《宋诗》《凌歊台》，原文：銮舆先幸凌歊台，云中箫鼓轰春雷

憬矜

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

酝华

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
酝华，来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 二曰空服九华》，原文：空服九华无九酝，帝乡何似醉为乡

约媪

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
约，来源于宝月的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：一尊先与东风约

辽闳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
辽，来源于尤袤的《宋诗》《听鶑阁》，原文：不作辽西梦，从渠著意啼

昼玮

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昼，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：昆明大池北，去觌偶晴昼

桦漪

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

源渤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
源渤，来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》，原文：眼界无一欠，辞源溟渤宽

虔缃

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
虔，来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》，原文：圣祚雄图广，师贞武德虔

钊燃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

肖浩

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《蜀冈南麓》，原文：茅茨肖浮居，牖户相背向

昙苓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昙，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：瞿昙旧摽蕝，嵌洞尤奇胜

莆谧

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莆，来源于林希逸的《宋诗》《后村为李教赋诗且以索和辄课二首 其一》，原文：莆在东南夸独盛，材如荆楚信多奇

岭诺

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
岭诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

潆朔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

琅芈

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
琅，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其七》，原文：烟藤云木卷苍虬，更放琅玕出一头

憬郦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

恣贤

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恣贤，来源于周文璞的《宋诗》《丘庆余画兔》，原文：家住栖贤云，泉石恣幽讨

苡芾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

幽滢

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
幽，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：修洁处幽兮，贵宠沙劘

戍未

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
戍未，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：双塔烟中广陵市，淮南戍守未应无

榭羲

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
榭，来源于钱暄的《宋诗》《题共乐堂》，原文：管弦交奏客欢合，台榭竞登人喜同

淇翡

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淇，来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》，原文：有匪瞻淇奥，忘机学汉阴

夕吟

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
夕吟，来源于杨炎正的《宋词》《千秋岁》，原文：龙楼陪夕宴，凤沼吟春草

珧辑

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

炫筠

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

琅婳

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
琅，来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》，原文：琅无数碧

华尚

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
华尚，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和不疑寄杜挺之以病雨止冷淘会》，原文：口腹尚乖期，荣华可推类

芉圣

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蒲翡

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蒲翡，来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》，原文：秋山翡翠青，秋水蒲桃绿

淄意

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：明年孟陬临淄公薨兮，果然邦国桡栋梁

浦匠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
浦，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 简斋》，原文：芙蓉寒浦外，红落感秋怀

澈尤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
澈尤，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：遥空水面素澄澈，萦若珠颗尤鲜明

壹璩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

晠弛

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　矢，弛也，弛，易也

樱央

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
樱，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百五十》，原文：分朋闲坐赌樱桃，收却投壶玉腕劳

卫兆

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
卫兆，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：〗陈允初郑槩杜倚〖京兆人，淹玄孙，左卫将军

尔恒

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
尔恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：嗟尔君子， 无恒安处

婳棋

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

苏瞻

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
苏瞻，来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》，原文：程家苏家元舅甥，子瞻正辅外弟兄

醇梓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
醇梓，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》，原文：道醇泮宫识面，德润梓里知名

缤恬

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
缤，来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》，原文：薄莫势未已，飞花复缤纷

远婳

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
远，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：远山云气尚漫漫

望宣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
望宣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七四》，原文：锁院羣心望宠嘉，合门当殿奏宣麻

箴恽

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

意锦

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
意锦，来源于李流谦的《宋诗》《二月十七日同子友过宇文氏庄观海棠二绝 其一》，原文：意行忽欲江东去，锦帐三分半未收

旬燮

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旬，来源于虞俦的《宋诗》《憩东山驿》，原文：征车又抵东山驿，屈指前回仅两旬

泰诏

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泰诏，来源于杜审言的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐 一》，原文：诏酺欢赏徧，交泰覩惟新

尔白

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
尔白，来源于李之仪的《宋诗》《为道见还诗因次其韵兼简孝锡》，原文：尔来投迹间诸彦，白雪每容参下里

璆汉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
璆汉，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：簷间宝铃韵琳璆，势插霄汉神为谋

昼敖

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
昼，来源于魏野的《宋诗》《题高都监新亭》，原文：昼闲多待士，时静少论兵

郅漪

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

隽缮

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》，原文：礼闱一战果得隽，妙割不折庖丁刀

溯季

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
溯季，来源于仇远的《宋诗》《送程子方归蜀 其二》，原文：风雪飘萧季子裘，大江西溯过荆州

涵珺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
涵，来源于吕夷简的《宋诗》《句 其五》，原文：江涵帝子翬飞阁，山际真君鹤驭天

什阑

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》，原文：放言诗什谁堪赠，焚赠微之与乐天

昭淼

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昭，来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：肃事昭配，永言孝思

亘良

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
亘，来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：金堂玉室亘万古，兰林蕙帐余千年

炯桠

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
炯，来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：向窗前、引镜看来，尚喜精神炯炯

继殷

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
继殷，来源于高斯得的《宋诗》《读梅福传有感》，原文：书言愿蚤建三统，以孔子后上继殷

沫清

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
沫清，来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州惠茶长句》，原文：雪沫清吟肺，冰甆爽醉唇

僖璎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

远钰

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
远，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：远国之辞也

钲斐

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
钲，来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》，原文：江头閙金钲，竞渡记时序

搦苏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
搦，来源于李璜的《宋诗》《以二猫送张子贤 其二》，原文：衔蝉毛色白胜酥，搦絮推绵亦不如

辰烊

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
辰，来源于吴芾的《宋诗》《家人生朝》，原文：复值君诞辰，满目春光好

裕柒

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
裕，来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》，原文：中兴赋用倚江淮，兼裕良筹仰隽才

棂亚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

霏月

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霏月，来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》，原文：桂蘤方看霏月露，兰芽何遽陨霜秋

勤孜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勤孜，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：几席巾瓶侍服勤，阒阒孜孜十九春

槿菡

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《己未岁暮》，原文：痴顽应有傍观笑，自课园丁补槿篱

宣优

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
宣优，来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其五》，原文：大官宣劝礼优宽，中殿妃嫔各尽欢

觅执

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
觅，来源于孙觌的《宋诗》《送僧慧彻》，原文：为我觅钓舟，一簔伴子闲

堇粹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：125　齧，苦堇

中柔

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
中柔，来源于赵若槸的《宋诗》《遇樵川林时中》，原文：客行芳草垂杨外，春在柔桑小麦中

茜虢

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茜，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：叠云封日茜，斜雨著虹明

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