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安置房未交房改名：问题调查及解决方案

吕白尧作者：吕白尧2025-01-24 10:08:20

安置房未交房改名一直是一个备受关注的话题。近年来，不少安置房项目存在未及时交房却以改名方式规避交房问题的情况。这种情况不仅影响了购房者的权益，也给相关部门的管理带来了一定困扰。究竟是什么原因导致了安置房未交房改名的现象？如何解决这一问题呢？本文将深入分析，为您解开这一谜团。

安置房未交房改名

俞梁

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
俞，来源于江为的《唐诗》《瀑布》，原文：（录自《吉石盦丛书》本宋陈舜俞《庐山记》卷四

渭零

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
渭，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：南下大散关，北济渭之滨

萱冬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
萱冬，来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆药栏》，原文：未抽萱草叶，才发欵冬花

继鸿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
继鸿，来源于陈宓的《宋诗》《寿傅忠简》，原文：聚为文章发鸿濛，一门二季继乃翁

瑾戚

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑾，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：纫兰徒自好，怀瑾复谁怜

粹元

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
粹元，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：治粹于隆古，元凯之懿，根于笃诚

耘娆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
耘，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其二》，原文：缺落槿篱须补缀，稀疎菜甲欠锄耘

亘墨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
亘墨，来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》，原文：墨妙风流亘古今，等闲陈迹冠山阴

旆域

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旆，来源于张孝祥的《宋词》《点绛唇》，原文：旆霞行卷

佶闻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

莜竺

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

珵苑

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缨玮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缨，来源于许景衡的《宋诗》《潜清室》，原文：未能役济胜，久客媿吾缨

钥苒

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
钥，来源于程公许的《宋诗》《参选铨曹》，原文：忧时空有峥嵘愤，九钥天关守护牢

奎覃

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奎，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：五朝冠盖联朱紫，八代文章焕壁奎

惋蕋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》，原文：更喜重逢各强健，未须悽惋话彫年

阑玟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
阑，来源于陈克的《宋词》《临江仙》，原文：曲阑幽树，看得绿成阴

泷嵇

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》，原文：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜

纮幻

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：皮弁笄，爵弁笄，缁组纮，纁边，同箧

衍圭

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
衍圭，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其九》，原文：申加井赋恩方洽，倍衍圭腴赏正浓

蔳励

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：冰霜徒励操，渊谷可惊魂

萌知

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萌知，来源于戴复古的《宋诗》《阅世 其一》，原文：坦途失脚溪山险，暗室萌心天地知

畚笙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
畚，来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》，原文：南郭吹竽羞滥食，北山运畚笑愚公

慕郝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
慕，来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》，原文：南陔子所慕，天命岂终塞

粤淄

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤，来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》，原文：粤从膴仕久扬历，政事所至皆有称

朗泓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
朗，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

尧珹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
尧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制大酺》，原文：宠宴均尧酒，宸章起汉风

薇炯

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
薇，来源于贯休的《唐诗》《登鄱阳寺阁》，原文：终斅于陵子，吴山有绿薇

靖箫

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
靖箫，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》，原文：诗书通月窟，箫勺靖炎陬

殷缤

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
殷，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》，原文：谁待殷勤，颇奈钱亲

绍阜

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
绍，来源于徐积的《宋诗》《送江倅》，原文：今亦有人，能绍厥后

奎澎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
奎，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 一廉堂》，原文：九重怀井络，一字侈奎章

肖晨

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
肖，来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》，原文：艾禅高谈肖琢玉，法身雅论非枯桩

润政

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
润政，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：河润功初洽，棠阴政已成

阑炫

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阑，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：阑干侧

麟骃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
麟骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

烨暄

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烨，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：家声烨烨自干淳，王谢门中着此身

赓杨

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
赓杨，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：棠阴昼寂，细赓宾客，竹枝杨柳

滦瞳

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

谆恽

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：衰颜槁悴，老语谵谆

溯燿

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
溯，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其二》，原文：夕阳孤倚立溪头，三两渔舟溯碧流

瑞资

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑞资，来源于罗让的《唐诗》《梢云》，原文：殊质资灵贶，凌空发瑞云

章兴

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
章兴，来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》，原文：挈箧来寄深闺霜，宾兴贤能视文章

韧喻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

夷槿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
夷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：不与夷狄之主中国也

童时

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
童时，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 七》，原文：山精日作儿童出，仙者时将玉器来

玮识

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

霏纾

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霏，来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：朝气夜沆瀣，夕岚蟠霏烟

筝麒

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筝，来源于崔公远的《唐诗》《独夜词》，原文：秦筝不复续断弦，回身掩泪挑灯立

望俐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
望，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：北望但空濶，南望横群山

佶稷

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

恽缔

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

祯悟

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：国家将兴，必有祯祥

晳巍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

振矗

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
振，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谒子美祠堂》，原文：心许房次律，神交郭元振

初德

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
初德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟乃知民德亦罔不能厥初，惟其终

媪纾

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》，原文：翁媪同围老瓦盆，倒篘新酒杂清浑

璐镌

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

凇治

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

帧茉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

喻偕

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢新安丰守胡达孝见遗近诗一轴便呈甘叔异章梦与》，原文：时惟桂林掾，与彼新喻丞

零旷

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
零旷，来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：野旷莎长，山空木短，零落红衣南浦

敦洲

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
敦，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吴传正寺丞》，原文：敦笃情怀世所稀，昔年今日事难追

嵇憧

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇，来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》，原文：思嵇远命驾，访戴屡乘兴

遥泉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
遥泉，来源于徐集孙的《宋诗》《玉泉看金鱼》，原文：年深须变化，泉洁自逍遥

彤松

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
彤松，来源于释重显的《宋诗》《因游育王亭寄收主郎给事》，原文：彤云曾无机，烧松亦成盖

倾邕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
倾邕，来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》，原文：未倒蔡邕屣，先倾程本盖

圭追

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
圭追，来源于陈师道的《宋诗》《赠石先生》，原文：分我刀圭容不死，他年鹤驭得追随

枫霁

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
枫霁，来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》，原文：叶舞霁红枫映寺，蓓含霜紫菊迎人

杨仑

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
杨，来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》，原文：好笑南郭翁，白鬓爱杨柳

佳曦

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
佳曦，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：祥曦回羽卫，佳气覆瑶甍

云琳

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
云琳，来源于王十朋的《宋诗》《宿妙庭观》，原文：小小琳宫气象清，云軿遐想董双成

芷娴

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
芷，来源于赵抃的《宋诗》《和何节判观水》，原文：烟芷差差绿，风荷柄柄香

缈融

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
缈融，来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》，原文：彩霞融缥缈，甘露洒清泠

鸯箬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
鸯，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二六》，原文：短长蓦劄断，巧绣出鸳鸯

郦励

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
郦，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

鸢闳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
鸢，来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》，原文：往往随物化，飞跃参鱼鸢

合京

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
合京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 四》，原文：军（辛本、川本、京本作「兵」）进撃，覩（京本作「观」）气合参详

远琪

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
远琪，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：琪树远亭亭，玉堂云中开

晠重

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于杜甫的《唐诗》《涪江泛舟送韦班归京》，原文：花远重重树，云轻处处山

潆桦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

嵊甯

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

天皓

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
天皓，来源于关注的《宋诗》《洞霄与道士夜话》，原文：不用天坛飞皓鹤，知君家世是神仙

伦术

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伦术，来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》，原文：乡党名卿有几人，如公学术两离伦

苏汀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
苏，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：了知及物功，当倍苏旱雨

缎焱

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

虢陵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
虢，来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》，原文：虢国夫人呈素面，滕家仙子削琼肤

簌尚

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
簌，来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》，原文：蠹粉飘霜萦折木，著水冻云银簏簌

佶珩

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

媵崔

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

温桔

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
温，来源于史达祖的《宋词》《花心动》，原文：懒记温柔旧处

凡馟

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡祭祀

竺冽

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
竺，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：白云天竺飞来

焘芊

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

赓皎

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
赓皎，来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》，原文：灵台赓唱格力匀，皎如冰蘂夹霜筠

晏裕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晏，来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》，原文：平生晏平仲，能费几狐裘

缮矜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

谨渭

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谨渭，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙维心示谢必先尚书饷笔佳什时维心方刊正三国史輙依韵攀和》，原文：明明褒讥淆泾渭，欲向素王师谨严

逻娥

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

笃鼎

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
笃，来源于晁冲之的《宋诗》《以少炭寄江子之》，原文：莫嫌薄上温黁火，犹得浓薫笃耨香

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