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微信王者怎样改名字?教你简单几步搞定

朱慷斌作者:朱慷斌2025-01-26 07:52:09

在玩微信王者荣耀的时候,有时候我们会觉得自己的游戏名字不太满意,想要进行修改。但是很多玩家都不清楚具体怎么操作。其实,改名字是非常简单的,只需要几个简单的步骤就可以搞定。首先,打开微信王者荣耀,进入游戏界面,点击右上角的头像,选择“设置”选项。接着,点击“账号与安全”,再找到“游戏昵称”选项,点击修改。在弹出的框中输入你想要的新名字,确认修改即可。希望以上步骤可以帮助到你,快去试试吧!

微信王者怎样改名字

卓彰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
卓,来源于赵善悉的《宋诗》《题灵岩寺》,原文:风榻卧石屏,雾窗涵卓笔

什祺

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
什,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:吾家面样什袭珍,色如马肝肤理润

庆睨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:补陀现相,今日庆生辰

晢粹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

境勖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
境,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:少时喜诡俗,老境思迨羣

松寓

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
松寓,来源于贺铸的《宋诗》《晓度黄叶岭东谷怀寄金陵王居士闲叟》,原文:阴谷不寓暑,风松朝露零

翎壬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翎,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》,原文:剪翎但鸣悲,坐阅百鸟翔

泉青

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泉青,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:风泉白云壑,夜雨青松路

甯皖

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《挽曹泰宇居士三首 其一》,原文:有教甯分类,逢人只借书

藻佶

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
藻,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其七》,原文:飞动鸾窥藻,昭回斗避芒

芹墨

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芹墨,来源于王举之的《元曲》《双调・水仙子春日即事》,原文:鱼鳞玉尺戏睛波,燕嘴芹泥补旧窝,兔毫香墨闲工课

旬蔳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旬,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔金部游介亭望湖山二十四韵》,原文:江湖偶追陪,旬浃停车传

骓珩

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
骓,来源于刘筠的《宋诗》《柳絮》,原文:半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东

胤润

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

蓁帧

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

皙励

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

婷炫

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婷,来源于沈瀛的《宋词》《浣溪沙》,原文:总是江妃来坠珥,访娉婷

骥梦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
骥梦,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其四》,原文:即今还家梦,绊骥首屡骧

诀繁

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诀,来源于皎然的《唐诗》《步虚词》,原文:予因览真诀,遂感西城君

原竺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
原竺,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:汲水龙井泓,辇土天竺原

琛曜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

烽壹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烽,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 永宁寺佛阁五代末马氏据有荆广时其子賨所营也阅二百年壮丽如故有画像存焉状貌魁梧称其阁云》,原文:炎方一旅平,烽冷夜彻警

鉴泱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鉴,来源于章粲的《宋诗》《学易斋》,原文:天目鉴孤明,地籁奠众响

昉明

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昉,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

永甄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
永,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:山空秋有声,人寂夜更永

瑜未

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑜未,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:瑜瑕未昭,事则镜之

禺隆

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

粤隽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
粤,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:百粤多名山,磅礴甚雄伟

黎茜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
黎,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》,原文:王谢池台古,严黎钟磬幽

荏萱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
荏,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:宠荣忽踰量,荏苒不自知

燏淳

拼音五行释意
火光貌。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

祯柯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

晏焘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《秋兰已悴以其根归学古》,原文:愿言托孤根,岁晏以为期

真玮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
真,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:欲知真歇与真休,一轮皎洁中秋月

煦谊

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
煦,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

觅羲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
觅羲,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 北垞》,原文:清风酣一枕,底许觅羲皇

琢缔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》,原文:器成必刓琢,德润资澡刷

璐闳

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

奕择

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奕,来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》,原文:公家门户最赫奕,簪绂相承真鲜俪

臻舜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
臻,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:炎凉几迁贸,川陆疲臻凑

孝檬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《郭基》,原文:直把孝行荐,今人少孟坚

隋宏

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
隋,来源于宋庠的《宋诗》《进读唐书终帙》,原文:隋室重氛极,唐家景命新

燮瑭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
燮,来源于释文珦的《宋诗》《甲子岁初夏连雨作寒》,原文:是谁同燮理,对此合包羞

涵君

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涵君,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:君将抱停涵,一洒澄江缁

驹燮

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
驹,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其三》,原文:玉人不受絷,白驹犹在场

纮泉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纮,来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》,原文:先生曾出雨八纮,浪静波恬归海卧

渲悠

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

识品

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
识品,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:不经真识为品题,此物初筵几不齿

麟茗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麟,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:祥麟五色留金殿

盂慕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《将之金陵寄侍琪服之秀才》,原文:瓶盂渐与南斗阔,身世东去将焉为

礴韬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》,原文:骊龙有明珠,奇气久磅礴

影萌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
影萌,来源于汪晫的《宋诗》《次韵王季雄初春》,原文:烧痕彷彿草萌绿,树影扶疎梅萼红

馠仁

拼音五行释意
hān芳香。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:往无鲍叔知,那识夷吾仁

昭晰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昭晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

沉存

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沉存,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:没犹存议论,生岂恨沉沦

践情

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
践情,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・越调/梅花引》,原文:好着我忿怒夯胸怀,我今日践尘埃,这厮好情理切害,不报了冤仇和姓改

淖茯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:栈踏曾云归蜀道,船欺急淖下瞿堆

砚茉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
砚,来源于韩偓的《唐诗》《疎雨》,原文:卷帘燕子穿人去,洗砚鱼儿触手来

夕柏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夕柏,来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》,原文:丛柏结夏塔,轻蒲生夕飔

尔蝶

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
尔蝶,来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》,原文:粉蝶尔何知,秋深尚戏飞

芃稽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

漫圆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
漫圆,来源于薛仲庚的《宋诗》《春日》,原文:人生能几逢,月圆花烂漫

轼鹭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轼,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:由晋至今更几秋,隼画干旟熊伏轼

伊汶

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
伊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其六》,原文:维慈伊何,祐于后人

易励

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
易励,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》,原文:尔来愈自励,日读易一过

燏袁

拼音五行释意
火光貌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泯术

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泯,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:长江一派清不泯,浩浩独行天地中

堇缘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
堇缘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

胧纶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:临风飏飏花,透影胧胧月

晏鹤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晏鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:先皇晏驾旧臣老,白云黄鹤空徘徊

普棋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其四》,原文:普庵三颂自连拈,寄与提纲本手钳

觉璎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
觉璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

杏资

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杏资,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合春帖子 其五》,原文:甘雨惠风资帝力,杏花蒲叶劝民耕

攸纴

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
攸,来源于宋祁的《宋诗》《被召观三圣御书诗》,原文:嗣皇尊世哲,金匮冠攸闻

闳鑫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
闳,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

律鸥

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
律鸥,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

固陟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
固陟,来源于程公许的《宋诗》《郡以闵雨劳民曹颜若春有祷于仰山塔诚念感格甘泽随应辱教佳制借韵以谢》,原文:单车陟降固劳止,万壑喧豗亦壮哉

渲陟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

焘辽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

荷壹

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其八》,原文:聚壤粪园桑,荷锄耘垄麦

缥笛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缥笛,来源于彭履道的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:东望寒光缥缈,烟水阔、短笛销沈

绪戍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绪,来源于释文珦的《宋诗》《秋思》,原文:听说相思情绪,难禁最是秋时

融淅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:霞雾融明,风驰雨骤

兹杉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
兹杉,来源于赵方的《宋诗》《东岑》,原文:岑傍松杉栽万树,于兹十载已成林

佳兆

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
佳兆,来源于李正民的《宋诗》《挽刘朝请 其一》,原文:佳城开吉兆,松柏已苍然

箴白

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
箴白,来源于释智圆的《宋诗》《读毛诗》,原文:夫子删来三百章,箴规明白佐时王

宗渊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宗渊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:唐祖是李渊,太宗高则天

筝年

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
筝年,来源于欧阳修的《宋诗》《李留后家闻筝坐上作》,原文:不听哀筝二十年,忽逢纤指弄鸣絃

景莆

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
景莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

磐啸

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
磐啸,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

璎柏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

胥骅

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其二》,原文:千古灵胥怒,惟知有伍奢

彬书

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彬书,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:御屏往往题名字,朝路彬彬蔼荐书

鹄烟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鹄烟,来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》,原文:慰我云烟期,有腼鸿鹄志

朦瑶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
朦瑶,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・正宫/端正好》,原文:晚风轻,霜华重,云淡晚风轻,露冷霜华重,转瑶阶月色朦胧

本珐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
本,来源于释绍昙的《宋诗》《居士问马祖不与万法为侣图赞》,原文:万法本空,与谁为侣

畅誉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
畅,来源于曹勋的《宋诗》《和李次仲韵》,原文:蔼然义风畅,举世士莫共

晋盛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晋盛,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:晋臣荣盛更谁过,常向阶前舞翠娥

燃芉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燃,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:楚风燃竹爆幽吼,晓觉春云时苍狗

彰鸥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
彰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○二》,原文:尘尘刹刹全彰,总是大人境界

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