logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

包头东河区小学改名：教育新变革

曾严隋作者：曾严隋2025-01-29 04:39:25

近日，包头东河区小学宣布将进行改名的消息引起了社会的关注。这不仅是一所小学的变动，更是教育体制的新变革。改名不仅仅是为了更好地反映学校的办学理念和办学特色，更是为了促进学校的发展和提高教育质量。新的名称将为学校的发展注入新的活力，带动教育事业的进步。包头东河区小学改名之举，标志着教育改革迈出了新的一步，开启了教育新变革的序曲。

包头东河区小学改名

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于郑刚中的《宋诗》《磨茶寄罗池一诗随之后以无便茶与诗俱不往今谩录于此过眼便焚切勿留》，原文：趋庭愧我缪知鲤，证父怜儿那得羊

瑾倩

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑾，来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》，原文：唯思对公瑾，把酒话江南

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》，原文：备成熙事，蒐扬上仪

禾袤

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
禾，来源于李光的《宋诗》《江西久旱徧祷莫应稚山少卿将赴行朝一夕大雨遐迩霑足因成喜雨诗送行》，原文：伤心早晚禾，注目高下田

謇音

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：謇吾法夫前修兮，非世俗之所服

犹凰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
犹凰，来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌（逸句〖1〗） 一》，原文：凤凰诏书犹未到，满城戈甲如「云」（雪）屯

亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》，原文：卓丰词兮九里，亘千秋兮不磨

竺祈

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
竺祈，来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》，原文：闾阎竞画指日蛮，香火遥祈上天竺

恤柯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
恤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：予造天役，遗大投艰于朕身，越予冲人，不卬自恤

益陵

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
益陵，来源于刘敞的《宋诗》《同圣俞十二月十三日喜雪》，原文：楚越祅氛杂炎瘴，凭陵中州冬益壮

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》，原文：惟皇叙八政，国裕民无癯

艾纲

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
艾，来源于俞畴的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：汝南节士居危邦，志刬萧艾扶兰芳

暖陟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
暖陟，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》，原文：要求阳冈暖，苦陟阴岭沍

骥琢

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骥，来源于刘敞的《宋诗》《答张安内翰见赠二绝 其二》，原文：天骥绝尘方万里，知君不顾绕朝鞭

稷峻

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
稷，来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》，原文：狂夫缚轩冕，自许稷契身

晶诺

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
晶，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》，原文：生长元从琼玉圃，安排合在水晶宫

卓谊

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
卓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：荀息立卓子，里克弑卓子，荀息死之

谆梁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
谆梁，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

践峤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
践，来源于程遇孙的《宋诗》《□□庚午春之七日前成都通川陵阳程遇孙舣东去之舟于涪陵岸下太守谢宋卿以踏碛故事招饮北巖谒伊川先生像于钩深堂敬赋古诗一章刻诸巖石》，原文：诸儒践陈迹，如蚁困旋磨

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于王十朋的《宋诗》《西征》，原文：绍兴建元二十二，良月壬午时丁未

砺追

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：自当侔带砺，讵止约松椿

硝林

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

璇琳

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璇，来源于柴宿的《唐诗》《初日照华清宫》，原文：璇题生烱晃，珠缀引

绡仲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绡，来源于许的《宋词》《画堂春》，原文：一绡香暖看灯衣

翌敦

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于苏辙的《宋诗》《北京送孙曼叔屯田权三司开坼司》，原文：人生不愿才，才士困奔走

珵泊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

湘月

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
湘月，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：人绕湘皋月坠时

晤婴

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晤，来源于不详的《唐诗》《千岁宝掌和尚临灭示徒慧云偈》，原文：梁时曾晤达摩而开悟

菀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

芃淬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

郄赫

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

戍璎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
戍，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》，原文：戍河老兵三太息，顾语行人泪霑臆

缔黎

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缔，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：缔皇居及帝室兮，将涓休乎落吾成

懿倾

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
懿倾，来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》，原文：懿此倾筐赠，想知怀橘年

识忆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
识忆，来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》，原文：不识山阴道，听鸡更忆君

炘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

政骋

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
政骋，来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》，原文：政如鲁卫各驰骋，文似机云饱磨琢

熙静

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
熙静，来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》，原文：高质静专还朴厚，熙心坚正却平夷

桥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：瘦影横斜，断桥路小

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于陈著的《宋诗》《游慈云》，原文：微吟欢信步，不觉到禅关

霓昕

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霓，来源于戎昱的《唐诗》《观卫尚书九日对中使射破的》，原文：月营开射圃，霜斾拂晴霓

礴滦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
礴，来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其二》，原文：骊龙有明珠，奇气久磅礴

奂

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：轮奂云霄望，晶华日月通

胤崔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胤崔，来源于王舆的《唐诗》《句》，原文：』崔胤相国闻之，大不悦

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》，原文：竹冠草鞋粗布衣，晦迹韬光计

晰

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于戴叔伦的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》，原文：自忆专房宠，曾居第一流

鉴彦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鉴彦，来源于秦观的《宋诗》《漫郎》，原文：元公机鉴天所高，中兴诸彦非其曹

礼由

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
礼由，来源于邹浩的《宋诗》《初到京谒执政》，原文：邹阳谩说曳长裾，东阁由来礼自殊

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：罔昼夜頟頟，罔水行舟

姝

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：美姝舞娉婷，吹箫来紫凤

柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

娆晶

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
娆晶，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》，原文：翠娥独立水晶宫，体态娇娆有意浓

吟楣

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
吟，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：短吟筇犹倚，莺边新樾

禹庭

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
禹庭，来源于苏轼的《宋诗》《铁拄杖》，原文：便寻辙迹访崆峒，径渡洞庭探禹穴

蒲笛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蒲笛，来源于文天祥的《宋诗》《宿山中用前韵》，原文：画桨菰蒲明月笛，青灯蟋蟀白云窗

琝昙

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一三》，原文：夫子眼睛，瞿昙巴鼻

羲珞

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
羲，来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》，原文：伏羲六画义深玄，文王明之当忧患

盂茉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
盂，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其二》，原文：复操一盂酒，祝谷满吾栖

年蔓

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
年蔓，来源于刘煇的《宋诗》《洗山》，原文：萝蔓几年尝满目，途人今日始回头

良磐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
良，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：驾，良邑也

黛佳

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
黛佳，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：翠黛不重扫，佳时每恨难同

淖绪

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淖，来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》，原文：淖糜分腊序，圆炭度朝寒

峨礼

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
峨礼，来源于释清远的《宋诗》《别僧演》，原文：西别岷峨路五千，幸携瓶锡礼高禅

楠支

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楠支，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：楩楠大蔽牛，支厦栋梁器

洵序

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

秸宣

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
秸，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》，原文：酒榼对鱼篮，照路燃藁秸

雯染

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

樗援

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：萍流仍汲引，樗散尚恩慈

渝晃

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
渝，来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》，原文：雅志在东山，本末固不渝

彦鸿

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
彦鸿，来源于苏籀的《宋诗》《疏懒一首》，原文：鸿生彦士乖游好，道秩禅流谐此情

乘芹

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
乘芹，来源于朱松的《宋诗》《答卓民表送茶》，原文：便欲乘风度芹水，却悲狡狯得君嗔

皤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》，原文：白发迎新岁，皤然国老更

菡涟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
菡涟，来源于李洪的《宋诗》《池水久涸雨后生莲偶作》，原文：要看露香明菡萏，不辞汲水弄漪涟

兴芗

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
兴，来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》，原文：兴何穷

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：泊舟依野水，开迳接园蔬

肖潭

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《过陕》，原文：世孙虽不肖，犹解忆甘棠

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 一》，原文：胡风吹鴈翼，远别无人乡

瑱霈

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

奈沉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
奈沉，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》，原文：奈何负诺责，而令任沉浮

扬僖

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
扬，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：江南燕，轻扬绣帘风

鸢娥

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
鸢，来源于方岳的《宋诗》《转孙初生程弟有诗次韵时予头风适愈》，原文：鸢肩火色非吾事，牛背烟霏在眼中

笺休

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笺休，来源于萧元之的《宋词》《水龙吟》，原文：把从前旧梦，倚阑重省，休更错、添笺注

萄昙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
萄，来源于陈普的《宋诗》《偶占》，原文：水边侧耳翠萄叶，陂下销魂金步摇

甄矜

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
甄，来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》，原文：穷通任甄治，险恶远波涛

迪慕

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
迪，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》，原文：你倚着那巡江的威风敢横行，恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

淅渌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
淅，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：君家厨妇穷百技，三舂九淅付重罗

韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：韶华□□□□□

识储

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
识储，来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳夏七月》，原文：敬以诗识之，储为史官补

绪融

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绪融，来源于韩偓的《唐诗》《多情》，原文：酒荡襟怀微駊騀，春牵情绪更融怡

峪勋

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

仞楦

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
仞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》，原文：鼓声阗阗众戏屯，百仞太华临端门

淮炜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淮，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：两淮经战争，万物皆憔悴

瞻遒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞻，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：扁舟出中流，俯仰迷顾瞻

樨钲

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

熹文

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋侯执曹伯归于京师

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆，具有很好的用户口碑和满意度，大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名网-八卦分类新闻

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭