logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

七岁之前改名字好改不,改名需要注意什么?

罗柃孝作者:罗柃孝2025-01-29 12:55:55

七岁之前改名字是一件事关重要的事情,但是很多家长却犹豫不决。在中国,改名字是一种传统习俗,相信改名可以改变一个人的运势和命运。但是,七岁之前改名是否好改呢?这其实取决于具体情况。有些专家认为,七岁之前改名比较容易,因为孩子还没有形成固定的个性。而有些专家则认为,七岁之前改名可能会对孩子的心理产生影响,因此不建议随意更改。在考虑是否要为孩子改名字时,家长需要结合实际情况慎重考虑,不能轻率行事。

七岁之前改名字好改不

权淙

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
权,来源于齐己的《唐诗》《寄吴拾遗》,原文:新竹将谁搉重轻,皎然评里见权衡

骞本

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
骞本,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

越燿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
越,来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》,原文:红花迷越艳,芳意过湘沅

崎沧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
崎沧,来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》,原文:黄君崎岖发半白,得县吾州沧海东

箫赫

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箫,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:旌盖飒沓,箫鼓和些

喻馠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hān芳香。
国学点评
喻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十四》,原文:喻此沧海变,譬彼庵罗熟

宣仁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
宣仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》,原文:徽光宣华,仁声流文

追肖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
追肖,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物败之

芃晶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

鑫盂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于释智愚的《宋诗》《贫女呪水过海赞》,原文:柳枝活,盂水灵

赫箫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
赫,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其二》,原文:赫赫扶天业,堂堂浴日忠

史松

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
史松,来源于窦牟的《唐诗》《晚过敷水驿却寄华州使院张郑二侍御》,原文:仙人掌上芙蓉沼,柱史关西松柏祠

漓淄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
漓,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒泉》,原文:玉液是浇漓,金沙乃糟粕

纫骋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
纫,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》,原文:纫兰采杜若,冠佩空自伟

津识

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
津识,来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴》,原文:为问长安客,何人识要津

盂桢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
盂,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其八》,原文:霜蟹丰两螯,磊落登盘盂

宛瑹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
宛,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》,原文:宛在长门殿

藻潮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
藻潮,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:寒潮欲上泛萍藻,寄荐三闾情自哀

僖飔

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:僖之四年,子然卒,简之元年,士子孔卒

霆鸢

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
霆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:如雷如霆,徐方震惊

廷庚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
廷,来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其一》,原文:祇言治行称黄覇,果见朝廷征弱翁

绰馟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绰,来源于黄裳的《宋诗》《仙会楼》,原文:闻说楼成归思浓,想见羣真多绰约

翩莱

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
翩莱,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:两凫不到蓬莱峰,翩翩堕在葭苇丛

霈粹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霈,来源于钱时的《宋诗》《仓台准朝旨牒县礼请讲行荒政以疾弗果出》,原文:霈泽自天难出位,空惭有问到云林

姝德

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
姝,来源于刘敞的《宋诗》《和阎都官九月十三日夜对月是夕某与子华圣俞如晦会饮君谟所》,原文:玩古騐汉魏,舞姝试邯郸

虢廷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:河流贯陕虢,底柱自中立

澜粤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
澜,来源于欧阳修的《宋诗》《弹琴效贾岛体》,原文:既觉失其人,起坐涕汍澜

轶轶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:先生轶前驾,学力欺孟荀

郇瑷

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

翩祁

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翩祁,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

哲曜

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
哲,来源于陈棣的《宋诗》《挽潘右司二首 其一》,原文:石折符幽谶,山颓丧哲人

运潜

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
运潜,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:神武俄潜运,明征果不诬

汝禹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
汝禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「格,汝禹

勖韵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

喻年

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
喻年,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:賸欲细谈真子喻,谁能戏作少年嘲

闳潮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

绰与

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绰与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰、郭最欲与焉

凡桑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凡桑,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

决湲

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
决湲,来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》,原文:竹栏隈杳嫋,藤杖决潺湲

虢储

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

亘严

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
亘严,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:张皇旗帜亘长道,考击钟鼓辞严城

圣皤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
圣皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

融衡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
融衡,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・滚绣球》,原文:这一遭,下不着,孔融好等你那弥衡一鹗

箪笠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箪,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:父老喜云集,箪壶无空携

轼韪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

檬依

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

馠南

拼音五行释意
hān芳香。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于无名氏的《宋词》《满朝欢》,原文:功成了,笑傲南山,寿如南山松柏

嵊什

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

析瑗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 弩俞》,原文:析毫中睫,洞腋分龟

檀冶

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
檀,来源于胡寅的《宋诗》《宿余干临江高寺题清音寺》,原文:瀼水转湾如玉玦,曲洲斜抱记檀槽

岭珐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岭,来源于樊忱的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:插萸登鹫岭,把菊坐蜂台

追妤

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
追,来源于刘一止的《宋词》《青玉案》,原文:追欢我已伤迟暮

种尚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
种尚,来源于欧阳修的《宋诗》《借观五老诗次韵为谢》,原文:白发忧民虽种种,丹心许国尚桓桓

南琛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
南琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

霄择

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霄择,来源于仇远的《宋诗》《和黄晋卿金陵见寄》,原文:穷猿犹择木,威凤合冲霄

杉乾

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
杉,来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》,原文:桥影虹垂涧,杉阴幕覆亭

诺涟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
诺涟,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

沛虢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
沛,来源于王褒的《楚辞》《九怀/尊嘉》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

纭川

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纭川,来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:玉川梦事不纷纭,一树相思正忆君

宗经

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
宗经,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十三》,原文:印宗曾为讲经法师也)同详三十三

尧温

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
尧温,来源于魏野的《宋诗》《经温泉》,原文:尧水不垫民,温泉溺唐祚

净舜

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
净舜,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其三》,原文:清净无他好,歌风舞舜琴

晟荣

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

勖羿

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

央潜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
央潜,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:护彼三足乌,潜行天中央

栾暄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栾,来源于徐经孙的《宋诗》《送仲时弟》,原文:归到家山相劳苦,团栾恰是菊花天

馠燏

拼音五行释意
hān芳香。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

影丁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
影丁,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:漏板丁丁夜向阑,金波浸影寒光溢

戈媛

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
戈,来源于李吕的《宋诗》《古意》,原文:所至兴祸事,觜爪藏戈矛

诀逸

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诀逸,来源于孙仅的《宋诗》《赠种征君放》,原文:仙术每将丹诀解,史才曾把逸书删

澄鸥

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
澄鸥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》,原文:秋水澄澄,江鸥泛泛

蓬淙

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓬淙,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

洵维

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洵维,来源于刘敞的《宋诗》《芍药》,原文:溱洧洵訏乐,维阳厥草夭

良梦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
良梦,来源于孟郊的《唐诗》《征妇怨 二》,原文:良人自戍来,夜夜梦中到

钧阔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
钧阔,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:蓬岛波全阔,天钧乐未终

琝境

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:拂云开紫气,窈窕入幽境

沅骓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:章贡昔连地,沅湘今一乡

僖烟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

谨瑥

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
谨,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其三》,原文:但憎心辜眼,不为谨守藏

缘幂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缘幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

婧慕

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:饮酒慕渊明,酒复罕所得

寓裳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
寓裳,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:因思万物皆归寓,独许顽质加冠裳

欢莱

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
欢莱,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:肃霜天晓,正快活年时,庆新寿,万年欢,人醉蓬莱里

峤沉

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
峤沉,来源于周紫芝的《宋诗》《晓发吴江晚上姑苏台》,原文:天沉海峤鸟飞去,雨入太湖云不来

蓓霆

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓓,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:江梅喜我来,蓓蕾敷南枝

蔚斯

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蔚斯,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:龙飞真人出,虎变斯文蔚

弈奈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:坐中狂客有醉白,物外闲人惟弈秋

冽黎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《题化城寺新公清风亭用李白元韵》,原文:清风不知处,冷冽时时来

辕中

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
辕中,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:蒍敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣

存笈

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
存笈,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:所存慰问者,班班在箱笈

翩阔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翩阔,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:翩然下人间,海阔洪涛舂

域羿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
域,来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》,原文:投机践圣域,所戒怠且狂

秉荏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秉,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》,原文:虽然他将广兵多,谢安石宽忠秉政

诺璆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
诺,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》,原文:诺君再宿余敢愆,从君索句发春妍

临燮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
临燮,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:镇临求二陕,调燮辍三台

潇旬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潇,来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》,原文:巫山高,巫山低,暮雨潇潇郎不归,空房独守时

淇筝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淇,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:斫尽淇园竹,安救瓠子役

术弛

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
术,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:学虽有专攻,术亦有穷欤

采魁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
采魁,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其七》,原文:尔家最近魁三象,文采风流今尚存

之熹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
之熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家