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上海市鞍山中学改名后的新名字是什么？

宋戚仁作者：宋戚仁2025-01-30 09:18:20

近日，上海市鞍山中学迎来了一项重大变革，该校正式改名！鞍山中学是上海市内一所历史悠久，声誉卓著的知名学府，这次改名的消息引起了广泛关注。学校领导表示，改名是为了更好地适应教育发展的新趋势，提升学校的品牌影响力。那么，上海市鞍山中学的新名字是什么呢？赶紧点击阅读了解更多详情！

原上海市鞍山中学改名成哪个了

成桅晶

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《复过临平》，原文：倒桅将过市，落牵为逢桥

成郄婳

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
郄，来源于徐夤的《唐诗》《月》，原文：郄诜树老尧蓂换，惆怅今年似去年

成沧籍

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
沧籍，来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》，原文：主人谪仙籍，浩歌沧浪翁

成邕椰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
邕，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：65　邕，支，载也

成禧尔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
禧尔，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：阴功在人天心报，会俾尔寿膺繁禧

成闲尹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闲尹，来源于王建的《唐诗》《送从姪拟赴江陵少尹》，原文：江陵少尹好闲官，亲故皆来劝自宽

成纶嶂

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
纶嶂，来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》，原文：醉袖舞低千嶂月，钩纶翻动五湖秋

成绪殷

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绪殷，来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳寓舍老桑》，原文：底事殷勤喭元绪，不应有意附炎炎

成箫晏

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箫，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 息羽驾亭下》，原文：箫韵沸寒空，山人初鼾息

成溯潮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
溯潮，来源于陈师道的《宋诗》《还江上》，原文：溯浪潮如鬭，凌风岸若牵

成寓缘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
寓缘，来源于陆游的《宋诗》《彷徉》，原文：万化随缘寓虫臂，百年何处异羊肠

成媖遥

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

成泉沥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泉沥，来源于洪刍的《宋诗》《冬日游宣巖》，原文：剖竹取泉来滴沥，疏巖剔薮到峥嵘

成槐阮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
槐，来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》，原文：君不见天街十二绿槐满，独有城东之槐应三台

成吟椒

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
吟椒，来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》，原文：金屋无人夜未央，独吟团扇倚椒房

成渤畚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
渤畚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》，原文：畚锸运渤海，操蛇应未穷

成诏黛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诏，来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》，原文：况闻哀痛诏，辍食想颇牧

成岐纭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岐纭，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：临岐各珍重，世故属纷纭

成骞麒

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
骞，来源于李之仪的《宋诗》《次韵晁尧民黄鲁直苏子瞻同赋半粲字韵十往返而不倦者》，原文：奈何舍我去，鸿鹄随骞抟

成乾未

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一一》，原文：六度未能圆，五戒犹未定

成炘伽

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》，原文：真僧法号号僧伽，有时与我论三车

成璩罡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

成崔虞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
崔虞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 崔氏之乱，申鲜虞来奔，仆赁于野，以丧庄公

成经蓬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
经蓬，来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其一》，原文：三径蓬蒿贫处士，五车经史富书生

成般箫

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
般箫，来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其三》，原文：惟有一般蒿里曲，长箫欲断更教吹

成尤庆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
尤庆，来源于周申的《宋诗》《寿友人》，原文：新帅问友尤笃意，庆动慈闱戏老莱

成琝袤

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

成越贞

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
越，来源于齐己的《唐诗》《送陈霸归闽》，原文：乡程过百越，帆影遶重湖

成犹影

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
犹影，来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：雅有骚人伴侣，长交清影夷犹

成珞赓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

成铭庆

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》，原文：中郎碑好犹名愧，吏部铭高未免谀

成杨典

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
杨典，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其二》，原文：位设虎侯恢盛典，枝穿杨叶校名贤

成憧攸

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《龙洞》，原文：憧憧门外红尘路，过客何人肯暂留

成黎檀

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
黎檀，来源于刘黻的《宋诗》《五穷吟》，原文：昌黎送别劳三揖，何似檀栾一笑中

成挚浠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

成尉祁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尉祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：祁奚为中军尉，羊舌职佐之，魏绛为司马，张老为候奄

成重珐

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
重，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：不怕寒生宝粟，深调护、犀幕重重

成律弛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
律弛，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：时平军律久玩弛，辕门笑歌骄莫随

成殷娣

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
殷，来源于释德洪的《宋诗》《僧求晓披晚清二轩诗二首 其二》，原文：殷牀钟未消，流萤自开户

成虢枫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
虢，来源于洪皓的《宋诗》《望蓬鹊山诗》，原文：假真昔叹多卢异，生死今惭少虢同

成亦蓬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
亦蓬，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：嗟余跋疐亦可鄙，老向江南治蓬藟

成佶唯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

成濡箐

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿

成恣园

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
恣园，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：恣赏名园内，千葩万卉，鼓乐盈耳

成寒皤

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
寒，来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：寒食谁家墓

成园豫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
园豫，来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其一》，原文：豫学田园计，他时恐愿违

成皎伽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皎，来源于释崇岳的《宋诗》《孟知府令嗣求法名兴福》，原文：一点灵台，青天月皎

成蕋嵇

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

成奕湘

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
奕湘，来源于李祁的《宋诗》《题朱泽民山水》，原文：洞庭之南湘水东，青山奕奕蟠苍龙

成严幻

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
严幻，来源于杨杰的《宋诗》《赠朱伯原》，原文：世味觉幻梦，老把华严读

成本姣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 八》，原文：开门合，日奇六七（辛本、川本作「乙」）方

成才渤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
才渤，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

成粹珧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
粹，来源于宋温舒的《宋诗》《赠英公上人》，原文：粹钟衡岳诞吾师，十九彤廷赐紫衣

成钊琪

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

成纤胧

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
纤胧，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：朦胧雾里廉纤雨，妆点行人去国诗

成夕缮

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
夕，来源于董嗣杲的《宋诗》《辛酉富池元宵写懐二首 其一》，原文：此夕莫知是元夕，地炉埋伏身犹僵

成棣檀

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棣，来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》，原文：安燕兴棠棣，艰勤陋采薇

成鸢棣

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸢，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：南方毒雾堕跕鸢，五谿谿深军不前

成皋勖

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
皋，来源于史浩的《宋诗》《次韵梁谏议吴殿院二诗 江皋晚望》，原文：烟销晴日淡笼沙，伫立江皋望眼赊

成伦蔳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
伦，来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其一》，原文：衮衮羣芳已失真，超然奇秀始离伦

成岭樱

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
岭，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：缥缈幸闻缑岭曲

成蔳霏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其一》，原文：遥想白鸥江上路，蓼花枫叶雨霏霏

成枫映

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
枫映，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：巴天迷峡雨，楚泽映江枫

成璎韪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

成鸢苓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
鸢，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其二》，原文：皇天自古扶忠义，不必临风畏跕鸢

成真尔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
真尔，来源于程俱的《宋诗》《即事戏作四首 其四》，原文：羣鹊自与乌争巢，慎勿喜欢真误尔

成镌炯

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
镌，来源于廖刚的《宋诗》《再和 马祖巖》，原文：巖穴故应无别异，镌题空有姓名存

成乔泷

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
乔，来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其三》，原文：人生非松乔，代谢自有终

成捷飔

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
捷，来源于吕本中的《宋诗》《学道》，原文：捷行不为速，曲行不为迂

成川翡

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
川，来源于贯休的《唐诗》《晚望》，原文：烟霞浓浸海，川岳阔连天

成零轶

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
零，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其四》，原文：故交零落，屈指无多

成谨琯

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
谨，来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其一》，原文：龙焙黄封锡有功，谨严正味德相同

成慕颖

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
慕颖，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其一三》，原文：岂敢为师同颖士，从初作吏慕君宾

成茹梧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
茹，来源于黄庭坚的《宋诗》《会稽竹箭为蕲春傅尉作》，原文：迩来场师无远虑，翦伐柔萌荐葅茹

成笈同

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈同，来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》，原文：负笈何方来，今朝此同席

成繁语

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
繁语，来源于姚合的《唐诗》《送王澹》，原文：果熟猿偷乱，花繁鸟语重

成菀本

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
菀本，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

成尹箐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
尹，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：明年丁未夏，被命尹天府

成圣重

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
圣重，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《破第二》，原文：重蒙圣恩，婚以牛公女

成弈楹

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
弈，来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》，原文：何处初寒好，初寒游弈园

成谒勖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其二》，原文：为民倒陈红，拟效叫阍谒

成札芨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
札，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：尚书行给札，博士久虚员

成简裴

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
简裴，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：裴楷王戎简要通

成音忻

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
音忻，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其八七》，原文：似水煎茶待故人，知音吃了笑忻忻

成致丁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
致丁，来源于薛能的《唐诗》《闲题》，原文：时丁厚讟终无咎，道致中兴尚有余

成篌吟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
篌，来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》，原文：侍婢奏箜篌，女郎歌宛转

成尧鹤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尧鹤，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五六》，原文：二龙骖夏服，双鹤记尧年

成允篌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
允，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》，原文：和乐优洽，终然允臧

成傅昉

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅，来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其二》，原文：蜀江新锦濯朝阳，楚国纤腰傅薄粧

成匠贞

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
匠，来源于敖陶孙的《宋诗》《竹闲新辟一地可坐十客用前韵刻竹上》，原文：平生好山仍好画，意匠经营学盘马

成笙蔚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
笙，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：凤笙鼍鼓

成棕仑

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棕，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

成湛皎

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
湛皎，来源于沈与求的《宋诗》《奉题思上人妙峰堂》，原文：回观第一义，湛湛孤月皎

成芍煦

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芍，来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫见过因问讯鞓红花则云已落矣惊呼之余戏成三首 其三》，原文：南渡年来两鬓霜，牡丹芍药但他乡

成曦泷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
曦，来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》，原文：曦驭转层霄，渐减炎歊炽

成些爀

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
些，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：有些怀抱

成绍绪

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绍绪，来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：赤伏恢炎绪，珍符属绍兴

成艾燏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
燏yù木火光貌。
国学点评
艾，来源于方一夔的《宋诗》《重午》，原文：岁久菖花初见面，病多艾叶已盈腰

成馚望

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于张炎的《宋词》《清平乐》，原文：望尽芦花无雁

成旌馚

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
旌，来源于楼钥的《宋诗》《送王道州》，原文：先生分符此中去，心旌摇飏随双旌

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