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14周岁以下小孩改名字的方法和注意事项

孙旌莱作者:孙旌莱2025-02-02 07:06:39

小孩是家庭的宝贝,取一个好名字是每个家长的心愿。但有时候,家长可能觉得小孩的名字不够好听或者不吉利,想要为小孩改个名字。那么,对于14周岁以下的小孩来说,要如何合理地改名呢?首先,要注意尊重小孩的个人意愿,不要随意更改名字。其次,要考虑小孩的性别、生辰八字等因素,选择一个有利于小孩发展的名字。最后,要避免取一些大众化的名字,可以结合家族传统或者个人喜好,取一个独特且富有意义的名字。希望家长们能够通过本文的介绍,更好地为小孩取名字。

14周岁以下小孩改名字

滟粹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
滟,来源于王丘的《唐诗》《咏史》,原文:云巖响金奏,空水滟朱颜

沉岿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
沉岿,来源于包恢的《宋诗》《江心寺》,原文:心无倚着绝沉浮,力破回澜岿独留

曦颜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
曦,来源于吴芾的《宋诗》《喜雨》,原文:声入万家添喜气,凉生千里解炎曦

钊斌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

棂玫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

琉韪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琉,来源于员兴宗的《宋诗》《知郡前日见过顾念雨霪不止盖苗而未穟频雨者嘉生之祥也继此真可以止矣因赋二篇拜呈 其二》,原文:请占锦绣纹开后,勿把琉璃钟自持

鹤飔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鹤飔,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:独鹤耸寒骨,高杉韵细飔

炀婵

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

沛潭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沛,来源于曾几的《宋诗》《咏旱三首 其三》,原文:政恐获稻月,沛淫不能休

祈皙

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
祈,来源于沈遘的《宋诗》《吴正肃公挽歌辞三首 其三》,原文:昔我祈难老,今天莫憗遗

虔楚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
虔楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般杀之于申

裕伽

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
裕,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:中外岂不殊,进退自余裕

宗馠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hān芳香。
国学点评
宗,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 德明酌献》,原文:器尊牺象,礼属宗公

濡禧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
濡,来源于陈与义的《宋诗》《夏夜》,原文:夜阑林光发,白露濡青条

沫桢

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沫,来源于李贺的《唐诗》《崇义里滞雨》,原文:瘦马秣败草,雨沫飘寒沟

朴翩

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《迁居》,原文:虽惭抱朴子,金鼎陋蝉蜕

休椎

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
休椎,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其二》,原文:相寻日月急如箭,休笑尘埃钝似椎

晢植

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

专芮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
专,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:世传韬略,出专阃制誓平胡

纫琮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纫,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》,原文:清芬掩幽兰,四海共纫佩

棂瑗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

陇瑺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:戍锁关南数,边烽陇右明

犹翎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
犹翎,来源于李远的《唐诗》《失鹤》,原文:来时白雪翎犹短,去日丹砂顶渐深

子决

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
子决,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:之子文无害,居廷敢决疑

秭川

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

舜钥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
舜,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:挈以畀舜,超然自迈

真品

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
真品,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其五》,原文:平生我解量人品,元亮真成晋伯夷

飔松

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
飔松,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:松飔九里凄歌薤,依旧西湖不负公

偕影

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
偕影,来源于郑刚中的《宋诗》《傅经干以所业一编出示戏赠一绝》,原文:万里一身同影到,自余无物与偕来

景缃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
景缃,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:乍觉烟村风景别,突看林外出缃桃

卫休

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
卫休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:涓选休成,遵扬严卫

菀慕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

圣槿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
圣,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其九》,原文:一物不为,千圣不识

瑗慷

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

琬渌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

泊绚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泊,来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》,原文:阴晴无朝暮,紫气常浮泊

琳书

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琳书,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其六》,原文:碧琳宫殿昼翻书,时见龙鸾落宝跗

翙蘅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昼漳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昼,来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》,原文:小小东风弄晴昼

恺鼎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
恺鼎,来源于仇远的《宋诗》《赠溧水杨老》,原文:吴升姚恺已难得,陆震杨鼎肩相摩

昊珩

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

苏晠

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
苏,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其二》,原文:甘清嗽寒齿,醉梦为苏醒

泯巡

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泯,来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》,原文:言象会自泯,意色聊自宣

彦邕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
彦邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

锋笃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
锋,来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》,原文:何当给锋车,结佩朝明光

苍宸

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
苍宸,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:淫毒秽宸极,虐熖燔苍穹

壬怡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其九》,原文:壬日近梅溽,午风生草薰

岐甯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岐,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:昆明秋景淡,岐岫落霞然

舟绪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
舟绪,来源于张九龄的《唐诗》《湘中作》,原文:永路日多绪,孤舟天复冥

芮瑷

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芮,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》,原文:吴兴盛事人能数,直自胡公到芮公

磊粤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磊,来源于司马光的《宋诗》《古松》,原文:摧颓巖壑间,磊落得天顽

俞榷

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
俞,来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》,原文:卓有梅圣俞,作邑郡之旁

荏易

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荏易,来源于韩淲的《宋诗》《送温尉赴调》,原文:人事变迁惊易老,岁华荏苒叹多奇

和韬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
和韬,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・寄生草》,原文:我和你韬光晦迹老山中,煞强如齐家治国平天下

箫祁

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
箫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 雍和》,原文:孤竹箫管,空桑瑟琴

境晖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
境晖,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:皎如大圆镜,照彻清境晖

谦韧

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谦,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:圣贤自牧极卑谦,后学才高胆力兼

璁什

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《夜归》,原文:半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑璁

懿濡

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
懿,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:得交人物懿,喜见典刑存

姝鹤

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 散花女》,原文:狡狯疑为幻,姝妍复似魔

缮筱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

灏琥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
灏,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋至人间灏气清

嶂璂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嶂,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:鹤舞修庭,鹭飞青嶂,帘垂晴昼

阔彦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
阔,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:几年苦契阔,班心忽差肩

傅昼

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
傅昼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君将归》,原文:疏傅思归不待时,孟轲出昼苦行迟

飏颜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
飏颜,来源于刘摰的《宋诗》《穿杨亭》,原文:华构翬飞一望中,颜间篆墨飏秋风

笙和

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
笙和,来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:玉楼天半起笙歌,风送宫人笑语和

本天

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
本天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:以天地为本,故物可举也

衍禧

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
衍禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

粹瑧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn玉名。
国学点评
粹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:昔三后之纯粹兮,固众芳之所在

纫秋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纫秋,来源于释居简的《宋诗》《赠天台权上人》,原文:老荷纫缀晚秋前,冷榻曾无坐客氊

储琛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:五祀备飨,百顺储祥

映韦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
映韦,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

治逸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
治逸,来源于吕诲的《宋诗》《和邵尧夫见寄》,原文:不谓圣朝求治理,尚容遗逸卧林泉

萱云

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
萱云,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:微雨轻云已入梅,石榴萱草一时开

宗樗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:庶子不祭,明其宗也

飏煊

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
飏,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:漂泊昔游堪冷笑,悠飏短梦迫惊湍

旨宣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
旨宣,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:玉堂宣赐元承旨,明日登庸降白麻

园敖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
园,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:蝴蝶西园,暖日明花柳

璂椰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汉绚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汉绚,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

轼旎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

佐志

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
佐志,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

谧蔷

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
谧,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

嵇蕋

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嵇,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:风期嵇吕好,存殁范张亲

冽枫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其二》,原文:风色斗回成凛冽,却添貂帽拥驼裘

浅白

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
浅白,来源于李流谦的《宋诗》《元日泛舟分韵得大字》,原文:春从沙际生,白石映浅濑

珲律

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《雪晴》,原文:风光变穷腊,岁律新阳月

棂鼎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

辽孜

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
辽,来源于俞德邻的《宋诗》《客中别友》,原文:鼓鼙声一概,何处是辽东

芾勉

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:是岁七月,日维乙巳,淮海堂下,清阴蔽芾

知钏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
知钏,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

瑾宁

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑾,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:周公瑾,曹孟德,果何为

存诀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
存诀,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

忻煦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
忻,来源于苏颂的《宋诗》《送朱郎中寿昌通判河中府》,原文:悲忻叙契阔,恍如隔生事

畚艾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
畚,来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

粤瞳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《哭贾少卿》,原文:画旟南度谪长沙,粤海新恩路更赊

晰卓

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

术陇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
术,来源于潘阆的《宋诗》《赠道士王介》,原文:举步云霞轻,出语芝术香

零茸

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
零茸,来源于贯休的《唐诗》《春末兰谿道中作》,原文:山花零落红与绯,汀烟濛茸江水肥

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